八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　北疆的春，生機(jī)總還是有的，只是不似江南那樣的草長(zhǎng)鶯飛，不若平原上的萬(wàn)物復(fù)蘇，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是只要細(xì)細(xì)品味起來(lái)還是別有一番風(fēng)味的。

　　克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍(lán)色的衣裳，潔白的云朵悠閑的在天空中自由飄蕩。

　　西郊，孩童們拿著線軸歡快的跑著，那一只只色彩斑斕的風(fēng)箏在一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向著天空、向著遠(yuǎn)方、朝著太陽(yáng)、朝著云朵飛去。

　　看著，看著……

　　看那風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛上廣闊的藍(lán)天，去擁抱那蔚藍(lán)的蒼穹，去撫摸那悠閑的`云朵。

　　思考，思考……

　　心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的春，一同感悟這美妙的自然。

　　總以為，自己穿越了時(shí)間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。

　　總以為，自己經(jīng)歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂愁忘卻了煩雜。

　　總以為，收獲了放飛的喜悅，收獲了那無(wú)以言表的愜意與舒暢。

　　所有的以為都是虛無(wú)縹緲的，現(xiàn)在的我也只能讓這風(fēng)箏載著當(dāng)初的念想。隨風(fēng)飄搖遠(yuǎn)去，漸漸地運(yùn)去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠(yuǎn)，直到消失在天際。

　　童年與思念，也都隨著風(fēng)箏。無(wú)影無(wú)蹤。

八年級(jí)作文 篇2

　　父親這個(gè)詞匯，實(shí)在有點(diǎn)平凡，平凡得有時(shí)會(huì)讓人忘記父親背后的血淚和汗水。朱自清筆下的《背影》多么的平實(shí)呀！這個(gè)背影，多么像父親為我報(bào)考外國(guó)語(yǔ)初中的背影……

　　那是個(gè)炎熱的夏天，由于外國(guó)語(yǔ)學(xué)校身處復(fù)雜之地，父親不能坐公交車或是打車去，只有騎自行車去找，來(lái)來(lái)回回一共走了不下三趟，才為我辦好了準(zhǔn)考證。到了考試的'前一天，父親帶我去看考場(chǎng)，我才知道外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在一座山頂上。從我家到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校最起碼有50公里。父親為我報(bào)考花了多少心血和汗水呀！

　　天公不作美，在考試的那天下起了傾盆大雨，我和父親來(lái)到考場(chǎng)后，父親不能進(jìn)去，只有站在外面等，坐在考場(chǎng)里的我早已瑟瑟發(fā)抖，可想而知，父親的處境是多么的艱難�？纪暝嚭�，我走出考場(chǎng)看見(jiàn)父親擠在人群中顯得是那么的弱小，走近了，我發(fā)現(xiàn)父親身上早已濕透了，雙腳泡在雨水里已經(jīng)開(kāi)始褪皮了。我看后，眼淚不禁涌了出來(lái)。此時(shí)，我的淚水已與雨水交織成一片。在此，我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“爸爸，您辛苦了！”

　　我已深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要奮發(fā)讀書(shū)，漂漂亮亮地“打”好在一年后的升高中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

　　青春，我們的舞臺(tái)。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采。舞臺(tái)的背后，我們歷經(jīng)風(fēng)雨；臺(tái)上，我們歌舞青春。

　　——題記

　　青春，我們珍惜一點(diǎn)一滴，我們用理想填充時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間，就可以不斷的嘗試和改進(jìn)；因?yàn)槟贻p，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切盡在掌握，一切又剛剛開(kāi)始�！澳贻p沒(méi)有失敗”一切的挫折都有翻本的機(jī)會(huì)。

　　微笑─歌舞著青春。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。為擁有青春而笑。大海如果缺少了巨浪，就會(huì)失去其偉力；高山，如果缺少了險(xiǎn)峻，就會(huì)失去其壯觀；生活，如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去其魅力。人類，如果缺少了微笑，就會(huì)失去其青春。舞臺(tái)中，我們總會(huì)流露我們的微笑，那是我們堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有青春。

　　自信─歌舞著青春。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，用青春的.自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留。

　　活力—歌舞著青春�；盍�，迸發(fā)著我們的青春。正是有青春，才有活力。正是有活力，才體現(xiàn)青春。在舞臺(tái)中，我們展現(xiàn)我們的活力，揮霍我們的汗水，只為換來(lái)熱烈的掌聲，只為換來(lái)一場(chǎng)完美的結(jié)果—完美的青春之舞。用活力去迸發(fā)青春，青春的汗水才揮霍的灑脫。

　　因?yàn)槲⑿Γ�所以自信；因�(yàn)樽孕�，所以活力四射；因�(yàn)榛盍λ纳洌�生活才如此美麗。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來(lái)，不管現(xiàn)在多么不如意，只愿相信，有夢(mèng)就有希望，有青春就有未來(lái)。我們告別了少年的懵懂。青春，實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)的天空，是上帝賜予我們的禮物！讓我們歌舞屬于我們的青春！

八年級(jí)作文 篇4

　　教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。

　　節(jié)目一開(kāi)始，就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過(guò)了退休的年齡，但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點(diǎn)都不愿意，而這位老人卻一直在堅(jiān)持，雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上，她笑著說(shuō)：“我這輩子，可能沒(méi)有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？

　　我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點(diǎn)苦，多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活，但她卻選擇了堅(jiān)持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。

　　節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時(shí)只有22歲，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書(shū)寫(xiě)了最華麗的樂(lè)章，她是最值得我們尊敬的人。

　　由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的.花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國(guó)的希望和明天。

　　看完節(jié)目，并沒(méi)有記住那些老師的名字，不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。

八年級(jí)作文 篇5

　　生命，一個(gè)活力四射的詞。拋開(kāi)心中的雜念，用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的'活力、它的奇特，一切源于生命。

　　生命原來(lái)是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已，遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時(shí)候，一份豐收的喜悅逼你而來(lái)，心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無(wú)聲無(wú)息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時(shí)候，那過(guò)程簡(jiǎn)直就是妙不可言！

　　生命原來(lái)是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，傲首群芳，獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，哪怕是一丁點(diǎn)的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。

　　命原來(lái)是激情的。不信，你看！那山頭正開(kāi)著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)��?yáng)公公作裁判呢！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過(guò)去了。正是它們的點(diǎn)綴，大自然變得激情洋溢。

　　生命原來(lái)是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗�知道，�?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風(fēng)姿的時(shí)刻。

　　��！生命是如此動(dòng)人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！

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