二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-11 09:32:24 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文（匯編8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文（匯編8篇）

二年級(jí)作文篇1

　　寒假的星期五下午，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山，我們走了兩三個(gè)小時(shí)，結(jié)果一座山也沒(méi)有，我心理很不是滋味。

　　出門(mén)時(shí)，媽媽把蘋(píng)果、瓜子、書(shū)裝進(jìn)了一個(gè)口袋里，走路時(shí)可以邊吃邊看。走出大門(mén)，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽堅(jiān)持出去，走在魚(yú)胡大橋上，來(lái)來(lái)往往、川流不息的汽車(chē)在橋上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，橋下有許多田，中間有一條河，河水很渾濁，河面上還行駛著小船，走過(guò)橋，我看見(jiàn)山都被挖平了，樹(shù)很少，如果這樣下去，連一棵樹(shù)也沒(méi)有，一座山也沒(méi)有，那人們?cè)趺瓷钅�？我們�?yīng)該少砍伐樹(shù)木，多種些植物，這樣就不會(huì)引起大災(zāi)難。

　　這時(shí)候，媽媽吃起了蘋(píng)果看起了書(shū)，媽媽真愛(ài)學(xué)習(xí)呀！我也要向她一樣。我們轉(zhuǎn)過(guò)身，向家走去，我們感嘆到：沒(méi)有山可爬呀！我們應(yīng)該想到樹(shù)木有生命，把它當(dāng)作伙伴，這樣我們生活的`環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美，人類(lèi)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

二年級(jí)作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只小貓，它非常漂亮，也非�？蓯�(ài)，所以我把它當(dāng)個(gè)寶貝，給它起了個(gè)名字叫“貝貝”。

　　它可是只愛(ài)干凈的小貓，比如你要喂它吃飯，你還要拿個(gè)碗才行，不然它不會(huì)吃的。我每天都給它洗澡，它可高興了，洗半天呆在盆子里都不想出來(lái)。它的.毛是白色的，你別看它平時(shí)斯斯文文，發(fā)起脾氣來(lái)可厲害了，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧!

　　那一天不知道它是怎么了，我給它洗澡它不肯，我硬把它抱進(jìn)了盆子里，它就沖著我叫，我沒(méi)理它，它一下子蹦了出來(lái)，我去追它，它跑得太快，我沒(méi)追上。從這以后，我就再也沒(méi)惹它生氣了，我倆相處得可好了!有機(jī)會(huì)你們常常來(lái)看看它好嗎?

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我、爸爸、媽媽、舅公和阿姨一起坐車(chē)去外婆家。

　　到了外婆家，我先寫(xiě)作業(yè)。忽然，外婆給了我一顆胡須糖，這顆胡須糖樣子奇怪極了，外形好像一個(gè)大大的、白白的蠶繭。一口咬下去，松松的，軟軟的`、脆脆的，回味無(wú)窮，真算得了是家鄉(xiāng)美味。我非常想知道里面有什么配料，這么的香，外婆就對(duì)我說(shuō)：“我把盒子給你，看一下盒子反面的介紹吧�！薄芭�，我知道了�！蓖馄啪桶押凶咏o了我，我看了反面的介紹，看到配料有：麥芽、糖膠、椰蓉、芝麻和花生組合成的。由這么多的香的材料做成，怪不得胡須糖這么好吃。

　　我愛(ài)吃胡須糖。

二年級(jí)作文篇4

　　一個(gè)早晨，小豬出門(mén)找朋友，小豬走著走著，一不小心摔到了泥坑里，小豬爬起來(lái)繼續(xù)往前走。

　　小豬走到小河邊，小河邊的對(duì)面是綠油油的草地，小豬拐個(gè)彎繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了小兔，小豬問(wèn)小兔：“你愿意做我的朋友嗎？”小兔指著小豬滿身泥巴說(shuō)：“我才不跟不愛(ài)干凈的人玩呢。小豬傷心的'走著，看見(jiàn)小鵝難為情的說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”小鵝說(shuō)：“可以，不過(guò)，你必須跟我洗個(gè)澡。”小豬說(shuō)：“可以�！�

　　小豬洗完了澡，小鵝說(shuō)：“我們?nèi)フ倚⊥猛姘��！毙∝i說(shuō)：“好的。”小兔看見(jiàn)小豬說(shuō)：“好吧，一起玩吧�！�

二年級(jí)作文篇5

　　小時(shí)候，我很喜歡吃巧克力。

　　有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會(huì)長(zhǎng)巧克力樹(shù)呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！

　　說(shuō)干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現(xiàn)，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹(shù)旁，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。

　　從幼兒園回來(lái)，就天天給“巧克力樹(shù)苗”澆水，但過(guò)了一天又一天，幾個(gè)星期過(guò)去了，但我種下的巧克力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。有一天，我終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長(zhǎng)樹(shù)呢？”爸爸只是笑了笑，說(shuō)了聲：“傻孩子�！辈](méi)回答我。

　　過(guò)了幾天，我放學(xué)后回到家，一眼就看到茶花樹(shù)上掛著許許多多的的.巧克力！我興奮地跳了起來(lái)，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹(shù)終于長(zhǎng)出來(lái)結(jié)果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開(kāi)心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂(lè)呵呵地笑。

二年級(jí)作文篇6

　　在這個(gè)寒冷的星期，英語(yǔ)節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。

　　這周一，我們舉行了盛大的開(kāi)幕式，主要內(nèi)容有教低年級(jí)的小朋友學(xué)英語(yǔ)、看英語(yǔ)話劇和學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等等。

　　教二（1）班的一個(gè)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)，我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，學(xué)校的兩個(gè)英語(yǔ)老師主持這次英語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式。接著，老師宣布：“開(kāi)始教小朋友學(xué)英語(yǔ)�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻€(gè)小朋友。我教她的`英語(yǔ)是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑捯魟偮�，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來(lái)，聽(tīng)上去講得還不錯(cuò)。不一會(huì)兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認(rèn)真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫(xiě)在橫線上。

　　英語(yǔ)節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。英語(yǔ)節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。

二年級(jí)作文篇7

　　好高興，昨天伯婆給了我一個(gè)大木瓜，我最喜歡吃這種瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我還不知道。爸爸看了看木瓜，說(shuō)太熟了，生吃吧，這樣最好，可是我前幾次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起來(lái)就流口水。

　　爸爸的話，我很是懷疑，就說(shuō)要煮，爸爸硬勁說(shuō):“熟了就不要煮，不然不好吃的，聽(tīng)大人的話沒(méi)錯(cuò)的。”我聽(tīng)了就賭氣:心想我偏要煮，我相信自己前幾次的體驗(yàn)。于是乎，我用工具，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮皮，洗凈，切開(kāi)，取了里面的種子，再洗次，就切塊。接著洗鍋，放在電磁爐上，放電，等禍熱了，就放油，放鹽，放瓜片，放水煮。大概十分鐘，水就煮開(kāi)了，到了十五分鐘，我覺(jué)得熟了，就關(guān)電。

　　聞著那股香味，我食欲大動(dòng)，挾了一塊放進(jìn)口里，這一吃，感覺(jué)味道怪怪的，禁不住說(shuō):“真不好吃，比不上前幾次的好吃。”旁邊看新聞的.爸爸，微微一笑說(shuō):“看，嘗到苦果了吧，有時(shí)大人的話就得聽(tīng)，因?yàn)榘职衷缇徒?jīng)歷過(guò)了�！�

　　我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，大人們經(jīng)驗(yàn)豐富，我們的確要聽(tīng)話才是。