實用的五年級作文300字錦集(5篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　以前，森林沒有人類，只有鳥兒。

　　有一天，鳥王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鳥兒們不知道怎么辦，急得團團轉(zhuǎn)。鳥王孔雀說：“我從來沒見過火焰，見到了它我就有救了�！兵B兒們聽了不知如何是好—它們也沒見過火焰。旁邊的一只小灰鳥聽了，悄悄的離去。

　　小灰鳥心想，一定要救鳥王，因為孔雀很美麗。它發(fā)誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美麗的鳥王。

　　第二天，小灰鳥早早出發(fā)，尋找神仙。它飛過千山萬嶺，歷盡艱辛，終于見到了神仙。小灰鳥一五一十把鳥王孔雀生病的`情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥的誠心所感動，答應(yīng)了小灰鳥。但神仙有個條件，小灰鳥必須獻出自己的生命。為了美麗的孔雀，小灰鳥毫不猶豫地同意了神仙的條件。

　　小灰鳥飛回來的當天晚上，天上掉下了一團大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美麗。鳥兒們見了高聲歡呼起來，孔雀見了火焰病也好了。

　　這時有一個小身影悄悄地飛進火海，火焰越來越亮，飛出了一只金色的大鳥——火鳳凰，飛向天空……

五年級作文300字 篇2

　　我非常想要一只會打電話的手表。這種手表既可以看時間，也可以打電話。在我迷路時，我就可以打電話給爸爸媽媽求救了。

　　一天，我跟爸爸說：“爸爸，我想要一只可以打電話的手表�！卑职终f：“買手表可以，但我有一個要求，如果我在這次學科競賽中獲得獎狀，我就給你買�！蔽也患偎妓鞯卣f：“好的�！庇谑�，我每天認真復(fù)習并完成作業(yè)，在空余的時候，我還經(jīng)常復(fù)習前面學過的內(nèi)容。競賽那天，我仔細做題，認真思考，做完后認真檢查。到了發(fā)獎狀那天，當校長讀到三年級獲獎名單時，我豎起耳朵認真聽著，可是卻沒有我的名字，原來我沒有獲獎。我垂頭喪氣地走回了教室。

　　傍晚放學后，爸爸見我沒精打采的.樣子，溫柔地對我說：“別難過了，我再給你一次機會，如果你能在期末考試中考出好成績，我就給你買�！甭犃诉@話，我一下子就振作了精神，我想我一定要緊緊抓住這最后的機會。于是，我比之前更加認真，不懂就問老師。終于在期末考試中我考出了較好的成績，我開心極了。

　　到家后，爸爸就把手表給我，這真是意外的驚喜��！

五年級作文300字 篇3

　　晚上，我在深林里散步，在深林里，我聽見有動物在叫，有甲蟲、螞蟻、圓蟲、螢火蟲……動物聚在一起，我好奇的走過去，一看，原來這些小動物正在專心致志的開音樂會呢！

　　七星瓢蟲和圓蟲是主持人，螞蟻做觀眾，甲蟲做大明星，負責唱歌，螢火蟲負責照耀他們，甲蟲震動著翅膀，發(fā)出“磁磁磁”的聲音，這些音樂只有蟲子才能演奏出來的，甲蟲在一邊唱，我就坐在旁邊聽，我聽的正入迷著，忽然，“轟隆轟隆，轟隆轟隆”雷聲出來了，蟲子演奏到一辦的音樂會就結(jié)束了，聽到轟隆隆的聲音，就趕緊躲到洞里，我趕緊跑回家。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨來了，風忽忽的吹著，閃電“噼里啪啦，噼里啪啦”閃電的`聲音真恐怖，雨聲，閃電，雷聲輪流著響。

　　雨，下了一個晚上。白天，彩虹出來了，鳥兒“嘰嘰喳喳”的在談話，蟬出來了，發(fā)出“知了知了”的聲音。

　　這些蟲子聲音真的可以成為音樂家了，彈奏出來的音樂可好聽了��！

五年級作文300字 篇4

　　生活中有許許多多值得我們回憶的往事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，也有許多瞬間令我難忘。

　　那就是在一個中秋節(jié)的夜晚，我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時的夜晚，月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下，我們一大家人靜靜地坐在一起，吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風生，那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。

　　這時，大人們都提出建議：讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是，哥哥唱了一首歌，弟弟給我們講了個冷笑話，姐姐就讓我們猜謎語，而我就把暑假里學的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后，連連夸獎我們真棒，一直叫好。喝著、吃著、聊著，在不經(jīng)意間我朝著天空望去，只見黑黑的.天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮。

　　我希望年年都有這樣的中秋之夜，可惜快樂的時間總是短暫的，不一會兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個中秋之夜給了我深刻的印象，令我難以忘懷！

五年級作文300字 篇5

　　前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？

　　這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐后地搶著魚食，好像喂不飽似的。

　　一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點，它們應(yīng)該不會餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的'。我想喂飽它們�！眿寢屨f：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”

　　我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。

　　我恍然大悟。這讓我明白：平時一定要細心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。

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