五年級(jí)作文4篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
春天回來了,小鳥回來了,綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個(gè)“大地孩子”帶來了禮物,給每一處景象帶來了生機(jī)……校園,這個(gè)可愛的地方,當(dāng)然也不能錯(cuò)過。
看,那沉睡了一個(gè)冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊,用自己的第一聲吼叫,喚醒了整個(gè)沉睡已久的校園。扁桃樹上,結(jié)著一朵朵美麗動(dòng)人的小花;它散發(fā)著淡淡的清香,把校園變成了一個(gè)散發(fā)著香味的春天使者。動(dòng)人的不僅是它的香味,還有它那淡黃色的.花瓣,給一片新綠的大樹畫上了點(diǎn)睛之筆。
聽,那是什么聲音?“唧唧喳喳”,原來是可愛的小鳥,飛到了扁桃樹上,它們共同譜寫了一個(gè)個(gè)美麗的音符,多么美麗的一幅畫啊!叮鈴鈴,下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,剎那間,原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們不約而同地來到扁桃樹下,觀察淡黃色的花瓣,聆聽小鳥的歌聲,望著悠悠的藍(lán)天……在那兒,他們像小蜜蜂飛進(jìn)了花園,像小馬兒闖進(jìn)了草原……一切都是自由的,快樂的。
快看,那又是什么?那是春天最活潑的小精靈——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的雙翅,飛進(jìn)了校園。它飛到了扁桃樹上,落在頂端,向大樹爺爺問好;又落在了小草的身旁,向小草妹妹問好;還飛到了小朋友們的肩上,向小朋友們傳遞春天的喜悅……
陽光在窗外,春風(fēng)在窗外,趕快把窗子打開,歡迎春天歸來!
五年級(jí)作文 篇2
滴答,滴答,一個(gè)被擰開的水龍頭,艱難的滴著水……而水龍頭后面,則是排著長長隊(duì)伍接水的人們,一個(gè)個(gè)焦急的等待著,我就是其中的一個(gè),等得好久,好久……忽然,我被驚醒了,原來,這只是一個(gè)夢,可這個(gè)夢在腦海中是那樣清晰,當(dāng)水資源匱乏時(shí)人們生存的窘迫讓我陷入了沉思。
節(jié)約用水,刻不容緩,立足當(dāng)下,關(guān)注細(xì)節(jié)。只要用心,身邊總會(huì)有點(diǎn)滴的節(jié)水小故事,這不,我那“摳門”的媽媽就給我“上了一課”。
我要洗頭了,按照慣例,爸爸做好了準(zhǔn)備工作,就等我把頭伸到水龍頭下,沖洗工作就要開始了。媽媽突然拿出一只臉盆神秘地對(duì)我說:“貝貝,洗頭前,我想問你一個(gè)問題:以往洗頭我們都直接把水沖在頭上,邊洗邊沖,洗頭十五分鐘,沖水就得十分鐘,這十分鐘的水嘩嘩的流,得用多少水呀,于是,我在網(wǎng)上查找了資料,需要將近20升水呢!媽媽說:“這一次我們用臉盆接好水洗頭,看看要花幾盆水吧!”
于是,我和媽媽穿好套鞋蹲在臉盆下(如果把鞋弄臟了,還得洗鞋子,那就會(huì)更浪費(fèi)水的。┫搭^就開始了!第一盆水我把頭給浸濕了,把泡泡擦好后搓一搓頭,用水初步將泡泡洗掉。接著,用好的水用來沖當(dāng)時(shí)穿著的`套鞋(套鞋一開始有些臟);第二盆水我將頭上的剩余的泡泡沖掉,并再次將頭發(fā)涂上泡泡,搓一搓頭發(fā),接著用水把泡泡沖掉,于是這一盆水把馬桶沖干凈(有泡泡的水更能把馬桶沖干凈);第三盆水用來把最后的頭上還留有的泡泡給沖干凈最好這盆水用來沖洗澡池。
哈哈,沒想到洗一次頭只要用三盆水就夠了,根據(jù)臉盆的大小,我估計(jì)大約用了10升水,而且還把套鞋、馬桶、洗澡池給沖干凈了,真是“一水兩用” !
這時(shí),媽媽向我豎起大拇指說:“是呀!看來要做到節(jié)約用水,并不是想象中的那么的難,只要我們關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么幸福生活就離我們不遠(yuǎn)了!這樣,不僅可以節(jié)約水費(fèi),還可以在遇到干旱時(shí)為別人為自己多喝一口水呢!”
滴答滴答,今天你節(jié)約用水了嗎? 3月22日世界節(jié)水日來臨之際,你準(zhǔn)備好了嗎?
五年級(jí)作文 篇3
我在書柜里翻了半天,終于找了二十本我不要看的書,把這些“重家伙”一本一本放到桌子上,為下面的“交易”做準(zhǔn)備。
原來,我要和妹妹做一筆交易——那就是我把這些書買給妹妹。我心中早已打好了我的如意算盤,嘻嘻,賣書得來的錢我打算去買我夢寐以求的那本沈石溪的動(dòng)物小說,然后其他的存進(jìn)銀行,以后可以用。
妹妹滿懷欣喜地走進(jìn)房間,拿起我的書便不肯再放下。她激動(dòng)地說;“哥哥,你真打算把這幾本書賣給我嗎?太謝謝你了!”我拿起計(jì)算器,裝出一副大商人的模樣,清了清嗓子說:“共計(jì)317元,算你300元吧!誰叫咱兩是兄妹呢!”
誰知天外有天,人外有人。我遇到舅舅真是小巫見大巫了,舅舅居然提出以賣廢紙的價(jià)格和我做交易,以斤論價(jià)。那我可虧大了,不行不行,于是我動(dòng)用了我的三寸不爛之舌,以全身的功力與舅舅論價(jià):“這些書可以讓你的`女兒上知天文,下至地理,也可以讓你的女兒博學(xué)多才。如果你去買吃的,馬上吃完了,而且酒肉穿腸過,最后什么都沒有,還不如買我的書呢!……”講了半天,我終于講完了,我估計(jì)舅舅的耳朵都起繭了。不知是我的誠心感動(dòng)了舅舅還是煩動(dòng)了舅舅。最后,我們以二百元成交。
拿到這二百元,我心里別提有多高興了。我仿佛已經(jīng)到了書城,拿起我那本夢寐以求的書。
五年級(jí)作文 篇4
春天,在這個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)里,小草醒了,露出了嫩綠的小腦袋;小花伸了伸腰,大膽的往上伸展了四肢……每當(dāng)看見這個(gè)情景,我都覺得春天是一年四季最美的季節(jié),慢慢地,我愛上了這個(gè)季節(jié),
春天里,最令人興奮的當(dāng)然是一年一度 的春游了。在那天,同學(xué)們帶著自己最喜歡的零食,和大家一起坐在大客車上,一路邊走邊玩,邊走邊說,好像有一肚子話說不完似的。
下了車到達(dá)了目的地,同學(xué)們一窩蜂的跑下車去,有的在門口拍照留念、有的擠在一起咬耳朵……
春天,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我來到了原野、來到了村鎮(zhèn)、來到了小河邊、來到了花!M情的享受大自然帶給我的風(fēng)采。
春天,這個(gè)萬物復(fù)蘇的`季節(jié)里,我和爸爸、媽媽一起來到了草坪上,鋪上自己的餐布,拿出自己的食物,開始大口大口、無比暢快地嚼著自己的食物。別忘了,不要隨地亂丟垃圾,因?yàn)檫@么美好的環(huán)境要保護(hù)它,不要破壞它。
我愛春天,更愛這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)!
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