（經(jīng)典）五年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天早晨，我早早的出了門(mén)，準(zhǔn)時(shí)到了我和劉文超的集合地點(diǎn)——德克士門(mén)口，因?yàn)槲覀兿胍降驴耸俊按蚬ぁ�。我剛到德克士，就看�?jiàn)劉文超了，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)面了，可他見(jiàn)了我還是皺著眉頭，我還沒(méi)問(wèn)，劉文超就說(shuō)，他已經(jīng)去德克士問(wèn)過(guò)了，可德克士里的人說(shuō)他們不需要人。我們只好另想辦法。
我們準(zhǔn)備先去于淼家找于淼，看他有沒(méi)有好主意。我們到了于淼家，于淼說(shuō)他爸爸在一家博物館工作，我們可以去哪兒賣(mài)票。我們聽(tīng)了非常高興。
到了博物館，那里的幾個(gè)阿姨告訴我們?cè)鯓淤I(mǎi)票，票的`價(jià)錢(qián)等一些問(wèn)題，等我們都會(huì)了，就坐在椅子上等著人來(lái)。由于博物館里很少有人來(lái)，很安靜，每個(gè)人的腳步聲都聽(tīng)的非常清楚。我們?cè)诮辜钡牡却�，真希望多�?lái)一些人。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)人了，高興的我們跳了起來(lái)。趕緊都忙活起來(lái)：于淼收錢(qián)找錢(qián)，劉文超發(fā)票記賬，我負(fù)責(zé)把票的存根剪去，我們?nèi)齻�(gè)忙得不亦樂(lè)乎。一個(gè)上午很快就過(guò)去了，等到下班的時(shí)候，我才感覺(jué)手酸酸的，好像都不是自己的手了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)到父母工作的辛苦，以后我要多幫爸爸媽媽干些家務(wù)，不再做以前那個(gè)亂花錢(qián)的“小皇帝“了。
五年級(jí)作文 篇2
在美麗而時(shí)時(shí)洋溢著孩子的歡笑聲的校園里，處處可以看見(jiàn)孩子在掃地，拖地，冬天掃雪······
今年，雪下過(guò)以后，我又和幾個(gè)同學(xué)去了操場(chǎng)旁的一塊空地里掃雪。來(lái)到操場(chǎng)放眼望去白茫茫的`一片，真像是一大塊奶油面包。開(kāi)始掃地，我的心激動(dòng)又開(kāi)心，真的無(wú)法形容。我們奮力地掃著雪。不大一會(huì)，我們積起了一堆堆雪�？墒沁@一堆堆皚皚白雪掃到哪里去呢？我們左思右想，一個(gè)同學(xué)說(shuō)要不把雪搬進(jìn)畚箕里，然后搬進(jìn)垃圾桶里。
于是我們立刻行動(dòng)起來(lái)，可是不大一會(huì)兒我們各個(gè)人的手都變得通紅起來(lái)，可是一看了一下，真的是一看不知道，看了下一跳��！只見(jiàn)畚箕里只有一點(diǎn)點(diǎn)兒雪，于是我們都覺(jué)得這個(gè)辦法不行，接著我們又陷入了安靜的漩渦，后來(lái)我突然想到哎！不如我們拿塊抹布，把雪一塊塊地放進(jìn)抹布里，然后在抹布里的雪一快兒倒入垃圾桶里······突然，我感覺(jué)誰(shuí)在我腳下踢了一下，我相當(dāng)頭一棒是的，恍然大悟。
接著，我把我的想法告訴了大家，大家想了一會(huì)，都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。于是，我們又干了起來(lái)，一會(huì)兒，白皚皚的雪地被我們清除的一大塊，我們看了更加奮力地干了。不一會(huì)，一大塊“奶油地”被我們這幾只小老鼠吃的精光。我們互相笑著，雖然我們的手變得通紅，可是，一大塊雪地被我們清除干凈了。我們心開(kāi)心極了。
“幫助別人，快樂(lè)自己�！弊屛覀兠總�(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校的明天變得更加美好！
五年級(jí)作文 篇3
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。許多的國(guó)家的皇帝、五年級(jí)作文大臣和富翁都想得到它，但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的.村民都很喜歡神鳥(niǎo)的歌聲。有一天，一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了�！�
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子。”財(cái)主聽(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得，您生氣了�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答
�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“深海里就有�！庇谑秦�(cái)主跳下深海再也沒(méi)有上來(lái)。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，在小白兔口腔醫(yī)院門(mén)診前，30名晚報(bào)小記者搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)白衣小天使，正在認(rèn)真地聆聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師講“我是小牙醫(yī)”夏令營(yíng)活動(dòng)要求，我也是其中的一員喲。
身穿白大褂，心中的自豪感猶然而生。跟隨牙醫(yī)叔叔的步伐，我們懷著一顆好奇的心參觀著醫(yī)院的功能區(qū)。通過(guò)牙醫(yī)叔叔的講解，我們了解到了牙的演化過(guò)程，牙醫(yī)學(xué)的起源與演進(jìn)；從舊石器時(shí)代一直到現(xiàn)在的口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。通過(guò)各種動(dòng)物頭骨及牙齒化石標(biāo)本，告訴我們，人類(lèi)在進(jìn)化時(shí)，牙齒也在變化，而這一變化促進(jìn)了人類(lèi)進(jìn)食的方便，。
在牙科歷史博物館，我們參觀了古代治牙的`器具。最讓我熟悉的就是問(wèn)于十九世紀(jì)中期的腳踏式牙鉆，它主要是通過(guò)機(jī)械原理以提高轉(zhuǎn)速，進(jìn)行蟲(chóng)牙部位的清理、牙齒的修整及義齒的打磨。還有牙科椅，它比較簡(jiǎn)易，其升降轉(zhuǎn)向均是機(jī)械的，操作起來(lái)極不方便，不過(guò)它的配置和功能是滿足當(dāng)時(shí)一般牙病治療要求的。
在口腔健康科譜館，我們學(xué)到了保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。比如對(duì)牙刷的要求是：兩三個(gè)月必須更換牙刷；牙刷用過(guò)后要用清水把牙刷徹底沖凈，甩干牙刷毛上的水液，然后把牙刷向上放在通風(fēng)處吹干；兒童牙刷的刷毛，要軟硬適度，如果過(guò)硬會(huì)損害牙齦，牙釉質(zhì)被損壞后使牙齒偏黃。牙齦如果接觸硬物，容易出血，更嚴(yán)重的是會(huì)影響牙床的發(fā)育，造成牙齒生長(zhǎng)畸形。并且通過(guò)牙科阿姨之后的有獎(jiǎng)問(wèn)答講座，讓我們又更進(jìn)一步的了解了牙齒，如何去保護(hù)好自己的牙齒。
最后，我們來(lái)到了牙醫(yī)治療室，在這里，我學(xué)到了如何正確洗手的方法，如何利用所認(rèn)識(shí)的器具給病人檢查牙齒，并且還親身體驗(yàn)了，當(dāng)了一回小牙醫(yī)。
這次活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí)，通過(guò)對(duì)護(hù)牙知識(shí)的了解，提高了自己口腔衛(wèi)生意識(shí)，今后一定養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，擁有一口健康的好牙。
五年級(jí)作文 篇5
那一天深夜，我忽然醒來(lái)，見(jiàn)外面明晃晃的；我疑為天明了，便穿衣起床，到屋外卻見(jiàn)一輪如盤(pán)如玉的月亮吊在藍(lán)漠漠的天上。驀然清醒，卻沒(méi)有絲毫睡意了。夜頗靜，整個(gè)闊大的學(xué)校全融在牛乳和難耐的闃靜中。月色的涼意像一支支小箭射著我，又像一條條冰涼的蟲(chóng)子在身上爬來(lái)爬去。
出了院，不經(jīng)意地走上北去的田路。如冰的夜露打濕了鞋和褲腳，腳丫涼絲絲的。無(wú)邊的原野全籠在茫茫的月光下，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的霧氣浮游著，好像在逡巡著什么。我踏著綴滿露珠的萋萋野草向前走去，總覺(jué)得前方有光明，有希望。
路盡頭是一方水塘。白天來(lái)過(guò)幾回。我覺(jué)得這夜間的池塘該別有一番情趣吧！池塘約有一畝多，縹縹緲緲全浸在乳白色的月光和水氣中了。池塘四周長(zhǎng)著蒼勁的芊芊蘆葦，陰森森地遮住水面。小塘的中間現(xiàn)出一片亮色，容容的月色均勻地涂了薄薄的一層，偶有調(diào)皮的魚(yú)兒醒來(lái)伸腰破壞它的寧?kù)o。
我蹲在蘆葦?shù)娜笨谔帲每梢钥匆?jiàn)那亮亮的水面。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有云，確是風(fēng)淡云清了。天深藍(lán)深藍(lán)地涌向人的心，好像要把你白天淤積的怨悶逼出來(lái)，唯把涼涼清清的感覺(jué)悄悄地潤(rùn)你心中的那些疲憊。夜好靜，沒(méi)有一絲兒聲音會(huì)驚擾你的微夢(mèng)或叩醒你對(duì)往事的沉湎。池面上低低繞著一團(tuán)白氣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)濃時(shí)薄，像夢(mèng)的衣裳，像若即若離，若有若無(wú)的相思。
“嘩啦”水池面翻起一簇浪花，像盛開(kāi)的白蓮花，那是魚(yú)兒因白天貪玩而在夢(mèng)里輾轉(zhuǎn)翻側(cè)吧，也或許是月光的撥弄？那白蓮花瞬間便萎榭了，片片的'花瓣淡沲開(kāi)去，攜著魚(yú)鱗似的亮點(diǎn)向遠(yuǎn)方游弋，藏入蘆葦深處。我感覺(jué)那無(wú)聲的淡沲到了我腳下，好像我的心也和著它的旋律輕輕漾起。
頭頂上傳來(lái)小狗舔水的聲音。我仰起頭看見(jiàn)閃亮的柳葉尖輕輕地動(dòng)了。哦，淡淡的輕風(fēng)起了。我分明看見(jiàn)水面那亮亮的光向我滑翔，沒(méi)有一點(diǎn)壓力侵來(lái)把我整個(gè)圍在其中了。
我的小腿軟軟的，酥酥的，怎么也站不起來(lái)，索性坐在了地上，就讓我溶入清麗、純潔的自然之冰清世界里吧。
我或許是在坐禪吧！卻沒(méi)有悟出什么諱謨?nèi)缟畹馁首印Ｎ覜](méi)有六根清凈，八大皆空。我只希望這顆原本屬于自然的心能夠多親近些自然，多承受些風(fēng)清云淡的清麗，月朗星稀的寧?kù)o，也讓我的草木之心多些善意的成份，為這個(gè)多彩的世界添上幾筆暖意。
五年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！一群群大雁飛上高高的天空，燕子也緊隨其后，個(gè)個(gè)要冬眠的小動(dòng)物們加緊時(shí)間，為過(guò)冬而做準(zhǔn)備，人們也換上厚厚的衣服，生怕凍到自己。我喜歡秋天，它帶給人們不一樣的喜悅。
秋天的田野：玉米長(zhǎng)了濃濃的，厚厚的“胡子”，真像一位位老爺爺；大紅的高粱像無(wú)數(shù)支火把，燒紅了半邊天；大片大片的棉花穿上了雪白的棉襖，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，潔白無(wú)瑕。農(nóng)民伯伯們見(jiàn)狀，喜得合不攏嘴。
秋天的花園：真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。月季花、芙蓉花、菊花等都梳理著自己，準(zhǔn)備參加比美大賽呢！楓樹(shù)林那邊真像是著了火，“火花”從上往下飛，給大地穿上了一件“紅外套”真是迷人極了！
秋天的果園：蘋(píng)果帶著紅彤彤的臉蛋趕來(lái)了，雪梨提著黃澄澄的燈籠跑來(lái)了，橙子托著胖胖的，圓圓的身子滾來(lái)了。個(gè)個(gè)都一個(gè)勁地往農(nóng)民伯伯的框子、籃子里“跳”，仿佛在說(shuō)“跳呀，伙伴們，市場(chǎng)上的男女老少都在等著我們哩！”
秋天的草地：黃黃的樹(shù)葉落了一地，像換上了微黃的頭紗，竟然是一副熱鬧的`場(chǎng)面，小朋友們有的在拼命地奔跑，有的在開(kāi)心地打鬧，還有的在小心翼翼地?fù)鞓?shù)葉做標(biāo)本。歡呼聲、打鬧聲、沙沙聲混在在一起，像一首美妙的交響曲。
秋天，你帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首快樂(lè)的歌。
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