小學五年級作文（匯編4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
磐安一個小山城，因水而在，因水而美；磐安一座山水之城，青山綠水，碧空如洗；磐安一塊旅游勝地，風景如畫，碧波粼粼，山水相襯。磐安因為有水才美，沒有水，就沒有磐安。
“五水共治”這一領導方案已在磐安四處蔓延，所謂的五水指：污水、洪水、澇水、供水、節(jié)水。這五大水要合理使用，合理排解五水帶來的災難�？扇缃褡顕乐氐倪�是治理污水。近幾年磐安的美麗變質(zhì)了，“山水之城”的稱呼變得子烏虛有。不少地方的水源遭到了破壞原本清澈的溪河流水，變得渾濁不堪，惡臭陣陣，當陽光傾瀉望見的不再是粼粼波光，而是從半空落下的塵埃。在石頭縫中長滿了骯臟的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的病毒，青苔、污水是它們的樂園，各種垃圾是它們生活的保障，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，重新?lián)碛姓嬲纳剿l(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一條小河，在油漆廠還沒建設以前，溪水清澈見底，魚蝦成群，四周更是鳥語花香，柳綠花紅，可是油漆廠不斷地排放污水和垃圾，使得小河里的水遭受到了污染，魚蝦大量的死去，整條河臭氣熏天在河面上蠅蟲飛舞，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在屬于它們的“風水寶地”繁殖。夏天河水****變質(zhì)，更加引來蒼蠅蚊子的“光顧”，加上河水的'惡臭，使居住在小河旁的人們叫苦連天。油漆廠還在不停地排放污水，還把有害物質(zhì)倒入水中，四周的植物也變得枯黃了。我想，這應該是破壞水之源的主要原因，假如合理排放污水，并且盡量不往河中排放，就不會出現(xiàn)河水污染的情況了。防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水、治污水，這五大水都很重要，節(jié)約用水在其中也占重要的位置。中國的北方經(jīng)常發(fā)生旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說：全國作物受旱面積達1·46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災，有398萬人、195萬頭牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上、電視新聞里我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油一片的冬小麥大部分都已經(jīng)成了干草，平整的麥田也變成了一張張枯老干燥的臉，田里布滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面怎么不使人心酸？然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量只是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業(yè)和責任！
“五水共治共創(chuàng)幸福磐安”，我們要使磐安更美就要從五水開始，五水齊下，相信磐安會更加美好。既然是磐安人，就要擔起“五水共治”的責任，為磐安的明天開辟出美好的未來！
小學五年級作文 篇2
頭發(fā)見證了人的一生，隨著歲月的流逝，變換著不同的色調(diào)，在每個階段都是不同的。
黑發(fā)是人一生中早期頭發(fā)的顏色，油光發(fā)亮，充滿了青春活力，那么光芒四射，卻又略帶青澀之美。他說：“我見證的是人生的開始，一切的開端。也就是童年，總是那么純真開朗；也就是少年，總是那么青春向上。那時候，懵懂的人兒，笑容總是那么美，那么甜。沒有人染發(fā)，更沒有人白頭，一頭烏黑的，飄逸的長發(fā)、干練的中長、陽光的短發(fā)，似乎在訴說著自己的青春�！绷糁诎l(fā)時多好，因為那時孩子們正無憂無慮地成長著。
染發(fā)是人一生中中期頭發(fā)的顏色，花里胡哨，充滿了虛偽假意，那么光鮮靚麗，卻是那般不真實的感覺。他說：“我見證的是人生的中間，工作的日子。也就是中年，總是那么以工作為重。那時候，認真的人兒，臉上總是洋溢著忙碌。黑發(fā)的人少，白發(fā)的亦少。一頭多色的，中長的梨花頭，較長的波浪頭，似乎在展現(xiàn)著自己的長大�！钡牵菚r的頭發(fā)，太復雜，因為已不再青澀，繁多的顏色湮沒了它本來的`面目。
白發(fā)是人一生中后期頭發(fā)的顏色，蒼白無光，充滿了滄桑年邁，那么暗沉粗糙，卻又展現(xiàn)飽經(jīng)風霜。他說：“我見證的是人生快盡頭，最后的日子。也就是老年，總是那么資深祥和。那時候，平易近人的人兒，臉上總是帶著淡淡微笑。沒有了青澀之感，也不愿再那般靚麗。一頭蒼白的，向后的辮子，梳起的盤頭，似乎知道自己的老去。”但是，看過了世事變遷，總是笑著了之，因為那時經(jīng)過了大風大浪心態(tài)好。
人生總會經(jīng)過黑發(fā)、染發(fā)、白發(fā)，黑發(fā)太單純，染發(fā)太復雜，要是開始就能像白發(fā)時一樣平靜，笑看萬事，那多好！
小學五年級作文 篇3
抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮；是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦；更是指那些明明有著許多人的關愛，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺別人比他更幸�！襁@樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂觀地面對困難。
在生活中，有這么一個人：他從小就沒有父母，是一個孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒有父母，為什么他明明下苦工，卻沒有拿到好成績，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒有人安慰他……他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見一個和他一樣被父母拋棄的孩子：那個孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個孩子從不抱怨，他總是關心著周圍的`每一個人。別人如果不小心把他弄傷了，他會叫那個人不要擔心，他沒有事，一點小傷沒什么的，由此可見他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應為考試沒考好而傷心，他會去安慰那個人，并幫助他一起努力，一起學習……也許你現(xiàn)在會問，那個愛抱怨的孩子呢？是不是和那個善良的孩子成為朋友了呢？沒錯，那兩個孩子成為了一對很要好的朋友。也正是那個善良的孩子，改變了那個愛抱怨的孩子，使他成為了一個樂意助人的好孩子。
不抱怨，這個聽起來很簡單，但是做起來很難的事情。其實只要你尊重別人，善待別人，積極、樂觀地面對困難。我想，這樣就是不抱怨了。你明白了嗎？
小學五年級作文 篇4
外婆剛60出頭，就顯得很老，臉上的皺紋像我家那塊搓衣板似的，可她仍就那樣忙這忙那，雙手一刻也閑不住。外婆喜歡叫我阿妹，她不會講普通話，可阿妹兩個字講的特準。
外婆最盼望的事是我到她家去玩，只要聽說阿妹要來了，她就會興致勃勃地忙上一整天，做上許多我愛吃的菜。外公常勸她不要做那么多，阿妹吃得了嗎？她就是不聽。我吃飯時，她會呆呆地看著我吃，不停地說：吃��！吃啊！硬是要我肚皮吃得圓圓的，直到實在吃不下了，她才罷休。我吃完飯后，節(jié)儉的外婆會把我吃剩的飯菜熱了又熱，留著她慢慢再吃，每次剩菜，夠吃上一個星期。
外婆的身體一天不如一天了，但她總覺得自己很硬朗，很結實。外婆除了忙些家務事外，她還經(jīng)常到地里干農(nóng)活，種了很多菜，旺季的時候菜總是吃不完，她就把菜摘好送給親戚朋友吃，有時候也拿到市場上去賣。外公老勸她不要這樣干，可她不聽，照樣干她的活，種她的'菜。她說，閑著實在無聊，不如去干點活，再說干干活也可以煅練身體，一舉二得，何樂而不為呢。我想這也許是老人的心情吧！
外婆就是這樣的一個人，不知她什么時候才能閑下來好好享福。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文04-05
(精選)小學五年級作文08-19
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經(jīng)典）09-01
小學五年級作文(經(jīng)典)08-23
（經(jīng)典）小學五年級作文08-20