五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-10 15:24:57 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@說明，尊敬老人自古以來就是天經(jīng)地義的事。

　　那是一個(gè)普通的冬日，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人們的臉上像刀割似的。我一如既往地背著書包，走在上學(xué)的路上，正準(zhǔn)備穿過川流不息的大馬路。我身邊正好有一位年過花甲的老人，他面色紅潤，鶴發(fā)童顏，看上去精神抖擻，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。

　　在我們準(zhǔn)備過馬路時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——一個(gè)騎摩托車的的男子突然從后面冷不丁地躥出來，從那位老人身旁呼嘯駛過。我們都被嚇得往后退了一步。而那位老人也被嚇得扭傷了腳，倒在地上。他眼睛睜得大大的，似乎被剛才驚魂的一幕嚇得不輕。

　　我望著那輛摩托車遠(yuǎn)去的背影，又望望老人躺在地上佝僂的身軀，還不時(shí)發(fā)出一陣陣痛苦的呻吟，心里忍不住憤怒起來：這個(gè)人真可惡，嚇到了老人不說，還不停下車來給老人道個(gè)歉，真是可惡至極。望著老人，我們都同時(shí)伸出手想上去扶，可沒有一個(gè)人敢上去扶。我和幾個(gè)路人面面相覷，局面頓時(shí)陷入了尷尬。

　　這時(shí)，更加驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了：一輛大貨車正朝我們這邊飛奔而來，如果從老人身上軋過去，那么老人必將粉身碎骨、血肉飛濺。老人反手按住地面，想支撐著站起來，但卻力不從心，臉上由原來的笑容變成了絕望，緩緩閉上了眼睛。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。我心想怎么辦？怎么辦?沒想到我竟然會(huì)目睹一一場慘劇的發(fā)生。正當(dāng)我準(zhǔn)備硬著頭皮，上前幫助老人脫離險(xiǎn)境時(shí)，一道黑影從我身邊沖了出去，以掩耳不及盜鈴之勢將老人從地上扶起來，放到背上，背到欄桿后面，再將老人小心翼翼地放下。說是遲，那時(shí)快，在老人脫離險(xiǎn)境的下一秒，貨車就開過去了。我們都沖上去，圍住老人，看看老人有沒有受傷。見到老人安然無恙，我們心上懸著的.石頭落地了。我拍拍胸脯，心想：剛才真是好險(xiǎn)啊!真是不幸中的萬幸。而那位將老人救起的黑衣男子，將老人身上的塵土拍掉，又替老人揉了揉扭傷的腳。老人感激向黑衣男子表示自己的謝意。

　　盡管這件事已經(jīng)過去很久，但回想起來就好像昨天發(fā)生的一樣，我的心里還心有余悸呢！黑衣男子的行動(dòng)以及他敬老愛老的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

五年級(jí)作文篇2

　　又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，一對(duì)母子在母子上車處等候公車。那五個(gè)大字，異常醒目。然而，他們的后面，早已擠滿了人。

　　刺骨的寒風(fēng)盡興地咆哮著，這對(duì)母子顯得更加弱小。不一會(huì)兒，公車來了。母親抱著孩子正要上車�？蓞s被四個(gè)大男人狠狠地推開了！

　　第一個(gè)人，身著大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)知識(shí)分子，可卻他瞇著眼睛，一副若無其事的樣子。再看第二個(gè)人，頭戴軍帽，穿著件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，盛氣凌人，應(yīng)該是一名軍人�？蓞s閉著眼睛，顯然，他心里沒底，閉上眼躲避旁人的目光。第三個(gè)人，矮矮的個(gè)子，戴著頂十分時(shí)髦的帽子，正在閉目養(yǎng)神，旁若無人。最可笑的，便是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩，想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣，更像是個(gè)醫(yī)務(wù)人員，兩眼向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼。

　　真是衣冠禽獸！不知怎么回事，車馬上就開走了，一定是大家都看不慣這些人的作風(fēng)，都不想理他們，也不想為這些人服務(wù)！這些人仿佛也明白了，不服氣地瞅了這對(duì)母子一眼。風(fēng)，刮的.更大了，小孩子被凍的哭起來，臉色蒼白。那些人，再次幸災(zāi)樂禍地盯了她一眼，裝做若無其事的樣子站在母子等車處，得意洋洋……

　　人心的譴責(zé)，又有誰了解呢？人在做，天在看！那些所謂的“知識(shí)分子”，不如那些淳樸的農(nóng)民工！黑暗，黑暗……

五年級(jí)作文篇3

　　天色漸漸的暗下來，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄的露出了她那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的'大地，村莊、山川、田野好像一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。

　　奔騰一天的小河，在月光下慢慢地流淌。晚風(fēng)吹來，波光粼粼，就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上，有許多人在那里乘涼，顯得十分輕松、閑適，連歌聲、笑聲、說話聲也像月光那樣輕柔、和諧。

　　田野里高高的玉米，被微風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙沙的聲音。月光灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進(jìn)玉米地里，得到了滋潤的玉米，顯得格外抖擻。

　　啊，多么寧靜的月夜！你默然無語的沉浸在月光之中，月光卻無聲地傳達(dá)出你那綿綿無盡的心聲。我愛月光，也愛月夜。因?yàn)�，它趕走了黑暗，給人們帶來了光明，而且，引起了我無暇的遐思！

五年級(jí)作文篇4

　　老師在人們的心里的形象總是高大的，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的……今天我要說的是教我語文的趙老師。

　　趙老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，每天布置的家庭作業(yè)很多，而且寫作業(yè)時(shí)字要寫得認(rèn)真，否則重寫。這樣一來，我們班的那幾個(gè)差生可糟了殃。剛開始我不明白老師為什么這樣做，字寫得不好就不好唄，干嘛那么嚴(yán)格呀！老師好像看穿了我的'心思，說：“字就像人的臉面一樣，寫得一手好字，別人就會(huì)佩服你。假如你寫的字亂七八糟，被別人看到了，那豈不是很沒面子？”“知道了。”我嘴里是這樣說，可心里卻一點(diǎn)也不服氣，字又不能當(dāng)飯吃，寫好有什么用！但是為了不被重寫，我只好一筆一劃認(rèn)真寫。

　　時(shí)間如流水，我的字一天天的變好變漂亮了。有一次學(xué)校組織書法比賽，我抱著試一試的心理報(bào)了名。沒想到，我居然得了三等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我突然明白了老師的苦心，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)坐在主席臺(tái)上的老師說幾百遍、幾千遍謝謝呀！

　　如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但老師的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我跟您說一聲：感謝您，老師！