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三年級(jí)的有趣的作文

時(shí)間:2024-01-10 13:47:53 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)的有趣的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】三年級(jí)的有趣的作文

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

  今天,是一個(gè)特殊的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  這一天,雖然老天不如我們所愿,下起了毛毛細(xì)雨,但是學(xué)校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都開心極了。

  活動(dòng)開始,我們班所有同學(xué)以百米沖刺的速度奔向操場(chǎng)的雨棚,開始把物品擺放整齊,然后我和一位同學(xué)把我們的海報(bào)和廣告標(biāo)語(yǔ)舉好。

  過了一會(huì)兒,別的班也陸續(xù)趕到,擺起各自的商品。

  當(dāng)一位老師下令說:現(xiàn)在活動(dòng)正式開始時(shí),所有同學(xué)熱火朝天,吆喝聲十足,叫賣自己的物品。雖然下著雨,但還是抵擋不住同學(xué)們的熱情,就像義烏小商品市場(chǎng)。

  我們班一開始就“出師有利”,率先賣出一樣商品,這讓我班同學(xué)士氣十足,更加有信心賣出更多的'物品。

  活動(dòng)一半時(shí),我們班已經(jīng)賣出很多物品了,沒想到我們班同學(xué)們居然還把買來(lái)的物品拿到自己班售賣,真是佩服到五體投地呀!

  活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們班還有幾樣商品沒有賣出,這時(shí)我使出了“殺手锏”吆喝起來(lái):快來(lái)買啊,買一送二了。正當(dāng)有幾位同學(xué)聽到了,連忙跑過來(lái)一搶而空。

  在這次活動(dòng)中我明白了:只要擼起袖子,好好干,就一定會(huì)有你想要的結(jié)果。

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

  今天是星期天,爸爸同意帶我去圖書館。

  早上,強(qiáng)烈的太陽(yáng)照耀在大地上,家家戶戶的孩子都出來(lái)玩耍,爸爸帶我來(lái)到了中山公園的泉州書城。書城很大,里面有大人看的雜志和書,也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識(shí)豐富多彩,好像穿越了上下五千年;歷史書里的圖片真實(shí)精美,畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng),就像面對(duì)廣闊的世界,浩瀚的海洋;歷史書越看越入迷,我關(guān)注著書中的人物,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷;歷史書越看越奇妙,像喜愛植物的`人們?cè)谧分鹌婊ó惒荨?/p>

  “回家了。”爸爸說,可我卻抱著書不放手,爸爸問我:“寶貝,喜歡嗎?”我說:“當(dāng)然喜歡啦,不然怎么會(huì)依依不舍呢!卑职终f:“既然喜歡,那我給你買吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。

  買完書后,我們開開心心地離開書城。走出門口的時(shí)候,我心里默默地下定決心:一定還要來(lái)泉州書城看書。爸爸表?yè)P(yáng)了我一下,心里更美了,突然想起了蘇聯(lián)高爾基說的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯",很有道理哦!

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

  在我的童年生活中,有很多有趣的事,今天我就像大家說一件。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我的弟弟和妹妹都來(lái)了。我們就商量了一下,玩流行的'游戲摸電棒,這個(gè)游戲我感覺很好玩。我們?nèi)齻(gè)剪子包子錘,看誰(shuí)當(dāng)被摸的。是妹妹捉我們兩個(gè),我和弟弟東躲西藏,最后還是沒逃出妹妹的手心。該我捉了,我偷偷的看了一眼,捉住他們了。楊浩天捉了,路朵只顧著玩,沒看到楊浩天已經(jīng)往這邊走了,我以迅雷不及掩而之勢(shì)馬上跑到了一邊。我正準(zhǔn)備去摸電棒,還是被楊浩天發(fā)現(xiàn)了,真倒霉呀!

  這一次我藏在了一個(gè)很難找到的地方——家里,終于摸到了電棒。

  我又該找他們了,我用我的“千里眼”向四周瞧去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像頭的東西,立即跑過去,竟然是個(gè)假,我剛回過神來(lái),已經(jīng)被路朵摸到了電棒,真是“聰明反被聰明誤”呀!

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

  今天,老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息,就是讓我們看圖猜成語(yǔ)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。

  這時(shí)候,老師神神秘秘地拿出一幅圖,圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,有的同學(xué)嚷嚷:“老師,我來(lái)我來(lái)!”有的把手舉得快夠著天花板,生怕老師看不見。最后,一位同學(xué)說中了,是:“一箭雙雕!崩蠋熜α诵,獎(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬(wàn)分,我們卻羨慕不已。

  接著,老師又拿出一幅圖,圖上一個(gè)“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來(lái)大聲說:“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了,我絞盡腦汁也想不出來(lái)。同學(xué)們也都在思考著,有的'皺著眉頭,有的呆呆地望著天花板,還有的在快速翻閱參考書,可是都沒有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示,話音剛落,一位同學(xué)站起來(lái)說:“迫在眉睫!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。

  就這樣,游戲進(jìn)行到下課,大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生,而且還增加了我們的知識(shí)積累,真是一舉兩得!

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