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二年級優(yōu)秀作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
小弟弟要回來了，我特別高興。
小弟弟的臉圓圓的，眼睛大大的，小小的嘴巴總是在笑，走起路來“咚咚咚”地響。
弟弟很調(diào)皮。他來我家，一進門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進來看見電視機，馬上要去按按鈕，看見鑰匙就要去開門。他還常常欺負小黃狗，用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)腵放大鏡打破了，還在旁邊哈哈大笑，氣的爺爺“吹胡子瞪眼”，但也拿他沒辦法。
小弟弟雖然有時候調(diào)皮，但有時候也很可愛，我真喜歡我的小弟弟。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
秋天來了，田野變成美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，樹葉穿上了五顏六色的衣服。
秋天來到了森林，大樹好像在說：“我滿樹的枝葉是世上最美的�！被▋汉筒萋犚娗锾靵砹耍驼埱锕媚飦硭鼈兗易隹�，秋姑娘說：“不行，不行�！闭f完秋姑娘就走了。
秋姑娘又來到花園里，它看見那些五彩繽紛的花兒，就說：“你們實在是太好看了，我要讓你們變的'更好看�！被▋簜冋f：“謝謝你，秋姑娘�！�
秋姑娘又來到了果園里，它讓鴨梨、石榴、葡萄、棗子都成熟了，它們說：“謝謝你�！比藗儼阉鼈兌颊吡�，快快樂樂的在院子里吃著喝著唱著。
秋姑娘又來到了田野里，田野里有高粱，高粱舉起燃燒的火把，玉米說：“歡迎你來�！边@次秋是在開心的玩耍，它們玩的很開心。
秋天真美呀！我愛秋天。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
寒假到了,我們一家去外公家過年，可一到楚門，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。
開始，我們玩的`挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會就此罷休，可沒想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來。媽媽聞訊趕來詢問情況,弟弟站起來,向媽媽訴說著經(jīng)過,傾訴著他的苦。
媽媽聽了大怒起來,把我叫到了房間里。剛來就說：“你為什么欺負小弟弟！”我很不服氣，回答說：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂�！眿寢屨f：“你怎么可以跟小弟弟一般見識，而且不好的是你自己，是你的話被他學去了�！币娢也蛔髀暎瑡寢尵拖癜偌抑v壇一樣說著。
這時我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！
簡評：呵呵，你媽媽很強，下次請中央臺來邀請你媽媽��！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天堂哥的奶奶從新疆回來。
一大早，大伯說：“今天我們一起去南京祿口飛機場接奶奶�！蔽腋吲d地說：“好哎，好哎�！蔽乙矂偤孟肟刺焐哮B兒一樣大的飛機真實的模樣。
大伯開著車帶著我們倆出發(fā)了，開到鎮(zhèn)江的時候有條長江，大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過江，我們把車停到了輪渡上，我和堂哥就在輪渡上玩，還有好多的輪船從旁邊駛過，江面上白浪翻滾，好象銀花盛開，看著湛藍的`天空，火紅的太陽，微微輕風，感覺真好。一會兒我們又到了南京長江大橋，它像一條長長的巨龍橫跨在江面上。
到了飛機場，啊!好大的飛機，和我們平時在空中看到的完全不一樣，雖然站著有點遠，但還能看見它像巨人那樣高大，有好幾幢樓房一樣長。耳邊還響起一陣陣飛機升起和降落時的轟隆聲。
大伯拿出相機幫我們拍了許多照片。等了一會兒，奶奶就來了，我和堂哥高興地說：“歡迎奶奶回來�！蹦棠桃残χ鴨柎蠹叶己脝�?我們異口同聲的說：“很好，很好�！�
我們離開了飛機場，我想以后有機會坐上飛機，也要感覺一下在天空中翱翔的滋味。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
給爸爸媽媽一個驚喜，是我由來已久的愿望。昨天，我終于實現(xiàn)了這個愿望。星期三，我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動獲得“財富”。
早上，我們七點鐘準時出發(fā)。到了那里，我們先去了大興的一個采摘園進行拓展訓練。拓展訓練是為了鍛煉我們機智、勇敢、靈活等能力，還培養(yǎng)我們團結(jié)、互助、進取的精神。我們二年級三班雖然進行的'拓展訓練項目少，但我們玩得卻很開心。
到了采摘的時候，我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的土地。我看見了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來，裝進袋子里。不一會兒，同學們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。
很快，我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒，指甲里全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要幾個人互相幫助才能拔出來。農(nóng)民伯伯的勞動果實就這樣被我們“剝奪”了。
我們每個人都滿載而歸。回到家里，我高興地捧著我采來的花生和白薯，向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道：“真好吃，真好吃！”看見爸爸媽媽高興，我也高興。
快睡覺了，我還在給媽媽講勞動的快樂。媽媽說：“我的女兒長大了，懂事了，知道了只有勞動才能獲得幸福的道理�！�
我?guī)е簧淼钠v甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
二年級優(yōu)秀作文 篇6
昨天女兒放學回來，到鋼琴教室練了一個小時琴，回家已經(jīng)6點多了。
進門就嚷嚷著餓，狼吞虎咽吃完飯，卻靠在椅子上說渾身沒勁，想睡覺了。還說中午別人在看書，她也是困得趴在桌子上休息了一會兒。我知道這是感冒藥的副作用，不過又奇怪，怎么中午吃的藥都過7個多小時了還在起作用。安慰幾句，讓她趕緊把作業(yè)寫了，早點睡覺。
可能精神不濟令人煩躁，急于完成作業(yè)又有點急躁，女兒邊寫字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來，落在衣袖上，落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯多，所以只好不停地用袖子擦眼淚，用橡皮擦錯字。我看著很心疼。勸女兒別寫了，先睡覺去�？梢悦魈煸琰c起來把作業(yè)補上。女兒卻一個勁兒搖頭。
我說我給你們王老師發(fā)個短信說說情況，再在你的作業(yè)本上寫明沒有完成作業(yè)的'原因，明天老師不會批評你的，特殊情況嘛。女兒停下來做思考狀，我趁機收了她的本子、書和文具，拉她去睡覺。
給女兒掖好被子，我輕手輕腳到客廳準備看會兒電視。還沒坐穩(wěn)，女兒的聲音傳來：“媽媽，你給王老師發(fā)短信了嗎？”我趕緊安撫女兒：放心，明天一早我準發(fā)。你快睡覺吧！
女兒很快進入夢鄉(xiāng)�？粗耢o的小臉，我突然意識到，也許在一向認真的女兒看來，作業(yè)是天大的事呢！可是在媽媽心里，寶貝的身體和健康才最要緊啊。
凌晨2點，女兒起來上廁所。還不忘提醒我：媽媽，鬧鐘定得提前了嗎？我得起來做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說：定了，快睡吧。（其實沒定。我想讓女兒好好睡一次。）
也許是心里有事，也許是昨晚睡得早，女兒不到六點又醒了。我說再睡會兒吧，還早呢。女兒躺了一會兒，睡不著，堅持要起來。
六點二十，女兒開始寫課后生字，然后讓我給她聽寫。等到六點五十我的手機鬧鐘響起的時候，女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨：別叫了，我早就起來了，連作業(yè)都寫好了，正跟著媽媽復習英語呢。
今天的作業(yè)簽字我寫得很長，因為女兒的認真和執(zhí)著讓我感動。
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