六年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
聽同學(xué)們說(shuō)小三峽的早晨如入仙境，給人一種美輪美奐的感覺(jué)，我一直半信半疑。今天，我要去看看，是否像同學(xué)們說(shuō)的那般完美。
我跟爸爸到了小三峽，爬上了一座高山，可我看到的只是大霧漫天，看不見人們所說(shuō)的美景，我有點(diǎn)掃興。這時(shí)，太陽(yáng)羞澀地露出一點(diǎn)兒。頓時(shí)，霧淡了，映入眼簾的是清澈見底的小溪，小溪伴著淡淡的'霧向遠(yuǎn)處延伸，溪邊的野花爭(zhēng)相開放，紅的、黃的、紫的……樹上綴滿了金光閃閃的露珠，猶如一條綠毯上面鋪滿了金粉。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來(lái)，霧更淡了，樹葉在風(fēng)中搖曳著，像我小時(shí)候催人入睡的搖籃。小三峽可能因?yàn)檫@樣，它才這么出名。
風(fēng)輕輕地吹著小溪，小溪仿佛也在點(diǎn)頭，流動(dòng)得更加快了。而在霧中看小溪，讓人感覺(jué)小溪靜而動(dòng)之，動(dòng)而靜之。霧已經(jīng)全散了，山中的音樂(lè)卻如此動(dòng)聽，你聽，小溪叮叮咚咚地奏響了和諧曲，小鳥在嘰嘰喳喳地炫耀著它的歌喉，樹葉偶爾傳來(lái)“沙沙”的響聲，而山此時(shí)一切都活了，活在音樂(lè)之中……
小三峽的仙境如一幅美麗的山水畫，讓人流連忘返。
六年級(jí)的作文 篇2
陽(yáng)光雷動(dòng)了天空的白云，春天悄悄地來(lái)到人間，徘徊在千門萬(wàn)戶。春天的氣息彌漫在濕潤(rùn)的空氣中久久不肯散去，每個(gè)人在春天的懷抱中生活和工作，享受春的溫暖。
正是桃花燦漫的季節(jié)：花團(tuán)簇?fù)�，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香�！扒迕饕惶浯簳浴保B兒是春天的使者，伴隨著春天的旋律，鳥兒奏起了歡樂(lè)的樂(lè)章；青山、流水、叮咚的泉水與春天交織在一起。在清晨薄薄的濃霧里，陽(yáng)光照射下的光輝像羽翼，翩翩起舞，舞姿溫柔婉轉(zhuǎn)，輕柔動(dòng)人。
拋開塵世的喧鬧和煩躁，在落花流水之間，天上人間走一遭。享受陽(yáng)光的燦爛，清風(fēng)的柔情，在無(wú)盡的綠野上盡情地奔跑、歡唱，感受“風(fēng)吹草底見牛羊”的情趣。
春天的夜晚，請(qǐng)你閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽那些藏在夜色下黑暗角落里生物在低低的`吟唱。冰冷的月光，猶如剛從北極緩緩走來(lái)，為我們的道路照耀光明。稚嫩的小草，在月光的照耀下安然入夢(mèng)鄉(xiāng)，幻想著明天的時(shí)光。我輕輕地踏過(guò)小路，噓……千萬(wàn)別吵醒它們。葉兒上凝結(jié)著純凈的露珠，如玻璃般放出萬(wàn)千光彩。我想此時(shí)此刻就是為方向所凝的河流，也會(huì)被春天洗去人間的光華，還其本來(lái)真面目，這時(shí)，應(yīng)當(dāng)又有另一種體會(huì)了吧！我想，一定會(huì)有的……
春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的時(shí)光是美麗的，像葉子在一夜之間凋零。雖然春天總會(huì)遠(yuǎn)去，但卻留給我們無(wú)限幻想，永恒的思念，磨滅不掉的回憶。
六年級(jí)的作文 篇3
她，是一個(gè)女孩，有著一頭又黑又細(xì)的長(zhǎng)發(fā)。一般，她都把頭發(fā)成一支馬尾辮，并配上一個(gè)發(fā)飾。
她，有一雙大大的眼睛，但去戴了一副紫色的眼鏡；她，皮膚白白的，整個(gè)人顯得瘦瘦的。
她，很安靜。每到下課，在我們班“嚴(yán)重噪音污染”之下，還能毫不受影響地看書。她很少打架，在別人的眼中，她是個(gè)文靜的女孩。
她，成績(jī)很好。這個(gè)大概基于她的安靜和上課認(rèn)真聽講的緣故吧！上課的時(shí)候，她坐得端端正正，大大的眼睛牢牢地盯著老師，似乎要把老師講得一切都記在腦中，時(shí)不時(shí)地還拿著筆做一些筆記。
她，發(fā)言不多，便只要她站起來(lái)，說(shuō)得就一定正確。她的`聲音很響亮，又有一些成熟的感覺(jué)，頗有“小大人”的風(fēng)范。
她的成績(jī)不僅在班中數(shù)一數(shù)二，在年級(jí)中也是名列前茅。
她，對(duì)凡事都會(huì)有充足的準(zhǔn)備， 由她組織的班會(huì)比我還遲兩個(gè)星期，但我還在為主題苦思冥想時(shí)，她已準(zhǔn)備得差不多了。
“你為什么那么早就開始準(zhǔn)備了？”我好奇地問(wèn)，“早點(diǎn)準(zhǔn)備有把握啊！”她眨著清澈的大眼睛答道。
“可是，你再過(guò)幾天準(zhǔn)備也行呀，你看我都還沒(méi)琢磨出主題呢！”“早點(diǎn)準(zhǔn)備我心里踏實(shí)！”
哎，想不通，誰(shuí)叫我是個(gè)老虎追到屁股后才會(huì)急的人呢！
她還十分謙虛，每次發(fā)試卷，總能聽到她和同學(xué)們這樣的對(duì)話“哇，你考得真好！”“沒(méi)什么啦！”她謙虛地說(shuō)�！澳憧嫉迷趺茨敲春冒。俊薄昂呛�，你也不錯(cuò)了，我們繼續(xù)努力啊！”“嗯�！彼鲱惏屋偷某煽�(jī)讓我很羨慕她，而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩，真是我的好榜樣！
看我寫得那么多，你猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的絕對(duì)死黨——601班的覃冀瑤！
六年級(jí)的作文 篇4
我家有一只小倉(cāng)鼠，名叫洛福安·卡拉（我喜歡取外國(guó)名字），它有一雙黑黑的小眼睛，就像夜明珠一樣透亮，有一對(duì)又尖又細(xì)的小爪子，背上的毛是綜色，中間有一道淺灰色的毛，就像一道閃電劃破灰蒙蒙的天空，腹部的毛是白色的，特別引人注目。一只小倉(cāng)鼠是如何生活的.呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
清晨，當(dāng)小鳥歌唱時(shí)，卡拉便掙開那又圓又亮的小眼睛，抖了抖了身子，開始在紙盒子的邊緣抓撓，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，好像在說(shuō)：“起床了！起床了！”我們被它吵醒了，便起床給它收拾像“雞窩”似的房間，給它喂米吃。
中午，當(dāng)知了在樹上鳴叫時(shí)，卡拉便大搖大擺地過(guò)來(lái)拉扯我們的鞋帶，好像在說(shuō)：“我餓了！我餓了！”于是，我們給它撒了一把米，看看它怪模怪樣的“卓別林”版吃相，大家便忍不住哈哈大笑起來(lái)。
晚上，當(dāng)蟈蟈講話時(shí)，卡拉便笨拙地爬上桌子，慢吞吞地爬上碗沿，然后再“撲通”一聲跳進(jìn)米堆里，過(guò)了會(huì)兒，它又探出頭來(lái)，吱吱叫，好像在說(shuō)：“吃飽了！吃飽了！”我們就抱起它，去廣場(chǎng)玩。
半夜，當(dāng)?shù)鯚粝鐣r(shí)，卡拉便“呼嚕呼�！钡卮蚱鸷乔穪�(lái)，慢慢地，呼嚕聲漸小，最后，它輕輕地叫了一聲，便睡著了，好像在說(shuō)：“睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！”
我喜歡我家的小倉(cāng)鼠卡拉，喜歡它為我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！我的多彩生活也是由它——母?jìng)}鼠卡拉帶來(lái)的！
六年級(jí)的作文 篇5
（我和老師們一向很好，但是當(dāng)同學(xué)們討厭老師時(shí)，就開始排斥我了……從每一件事情排斥起來(lái)……我的痛有誰(shuí)能知？只能網(wǎng)上來(lái)訴了。）
唉，自從上了六年級(jí)后，我們班的同學(xué)就開始討厭教我們語(yǔ)文科目的黎老師了。也開始排斥我了，好像我上輩子跟他們有仇似的。
這是我最近漸漸發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲业呐笥押孟駶u漸和我疏遠(yuǎn)了，像是遠(yuǎn)隔千里般。這讓我很苦惱，但是我一看到我最喜愛的黎老師就不再苦惱了，因?yàn)槔枥蠋熓悄敲吹暮�，�?duì)人那么的和藹可親。雖然有時(shí)黎老師偏向男孩子是，我們女孩子都會(huì)很嫉妒，但是這是沒(méi)有辦法的，隨叫我們都是人都是有一顆嫉妒的心。
就比如說(shuō)上一次，我們女孩子和男孩子比賽語(yǔ)文課舉手回答問(wèn)題，那個(gè)隊(duì)回答的多，又準(zhǔn)確。
剛開始比賽沒(méi)多久，黎老師好像一早就知道似的，每次上課都叫一個(gè)男的，叫一個(gè)女的。我想：可能是那些參加的男同學(xué)和女同學(xué)們表現(xiàn)的太突出老師才會(huì)發(fā)顯得吧。不過(guò)，這一發(fā)現(xiàn)，讓好多參加的`女孩子很不高興，她們總是覺(jué)得老是讓我們女生回答很難的題目，而男生只回答簡(jiǎn)單的題目。
不過(guò)，我們隊(duì)雖然有些人很不高興，但都非常的努力哦！因?yàn)槿绻悔A的話就要答應(yīng)他們隊(duì)，每人一件事情做，當(dāng)然如果他們輸了，也就是……呵呵！真期待啊！
在比賽的最后一節(jié)課，黎老師上了一節(jié)口語(yǔ)交際課。我們一看是口語(yǔ)交際都很高興，隨叫著是我們女生和男生的強(qiáng)項(xiàng)啊，不過(guò)就看誰(shuí)搶的快咯，不過(guò)還要搶過(guò)非參加者��！
黎老師一說(shuō)開始，我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手生怕老師忽略了我們的存在，老師先叫了男生隊(duì)的張佳偉，張佳偉一上臺(tái)就嘰里呱啦的講了起來(lái)，講的我都快沒(méi)自信舉手了，不過(guò)為了贏我豁出去了。他剛講完，老師叫了我們女生隊(duì)的我，我一上臺(tái)很緊張，但是我還是說(shuō)的很好，當(dāng)我走下臺(tái)是心想還好我準(zhǔn)備了紙條，嘿嘿，我真聰明。當(dāng)我回到位置時(shí)，不是參加者的陳偉敏上臺(tái)了，她講的亂七八糟語(yǔ)無(wú)論次，幾下子就被黎老師請(qǐng)下臺(tái)，黎老師很親切地說(shuō)：“停，講的不是很好，你還沒(méi)有組織好語(yǔ)言對(duì)吧？會(huì)去再想想�！苯又稚蟻�(lái)了許多曾經(jīng)的朋友和現(xiàn)處的敵人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們都圍在一起評(píng)誰(shuí)贏了，經(jīng)過(guò)激烈的討論最終打成平手。我們隊(duì)的人都在互相慶賀，但是卻把我忽略在一邊，好像我是一團(tuán)空氣。
但是在這以后，同學(xué)們對(duì)黎老師的看法越來(lái)越大，漸漸排斥黎老師，連上我也一起排斥。盡管這樣我還是喜歡黎老師。
六年級(jí)的作文 篇6
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見外面世界的人了解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到了微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買更多的`樂(lè)器，我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量很大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
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