實(shí)用的五年級(jí)作文（錦集4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
剛剛彈好古箏，我便把指甲扔給了正跪在床上接電話的媽媽說：“我去樓下玩，有事情一定叫我噢，你先把指甲放好，不要弄丟了。”
剛要下樓梯，便聽見媽媽著急地召喚 ：“張藝銘，過來！”
我飛奔到媽媽那兒，問：“發(fā)生什么事了？快點(diǎn)說呀！”媽媽說：“你只給我7個(gè)指甲，還有一個(gè)呢？
我分辯道：“都給你了呀！”媽媽說：“事實(shí)勝于雄辯！”說罷，攤開手掌，里面靜靜地躺著七個(gè)指甲，我數(shù)了好幾次，仍是七個(gè)，我發(fā)呆了，乘我發(fā)呆之際，媽媽說：“肯定沒有！”媽媽又說：“找不到指甲不許玩！”唉，我只好找開了，媽媽不停地嘀咕：“你別小看這小小的指甲，一個(gè)十元，八個(gè)八十元，掉了一個(gè)得買一付呀！”
我們找來找去，床上，沒有！桌上，沒有！柜子，沒有……
找不到，媽媽又開始訓(xùn)我：“叫你東西不要亂扔，就是不長(zhǎng)記性，這是教訓(xùn)！唉，八十元就這樣泡湯了，可惜呀！”
“這么小的一個(gè)指甲丟了，還真不容易找，如果十元錢丟了倒好找�！蔽蚁搿�
我不放棄，繼續(xù)找，找呀找，幾乎把家翻了個(gè)底朝天，還是找不到。
這件事就象一個(gè)雪球越滾越大了，爸爸也知道了，剛才還好，是女子單罵，，現(xiàn)在可好，成了男女混合雙罵，唉！誰(shuí)叫我平時(shí)總是丟三落四的！
我的目光越來越低落，垂頭喪氣地低下了頭，突然，我的眼前一亮：我看到了媽媽的'襪子上……天哪！指甲竟悄悄地躲在那兒！
我欣喜若狂，忍不住笑了。爸爸媽媽一起說：“笑什么笑，嚴(yán)肅點(diǎn)！”笑聲依舊。
“笑什么？你找到了嗎？”他們又換了一種說法。
我強(qiáng)忍住笑，裝做一本正經(jīng)的樣子說：“它在一個(gè)會(huì)移動(dòng)的物體上�！卑职謰寢尲泵咭曀闹�，沒有發(fā)現(xiàn)什么。
媽媽嚴(yán)肅地說：“小孩子撒謊是不好的行為�！�
剛要繼續(xù)教訓(xùn)我，我笑呵呵地指了一下媽媽的襪子，媽媽爸爸看到了，“撲哧”一下笑了。
注：指甲是彈古箏用的指甲。
……
五年級(jí)作文 篇2
人生如海，時(shí)而波濤洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生如花，時(shí)而枝繁葉茂，時(shí)而枯枝一人。人生如霧，時(shí)而煙霧彌漫，時(shí)而撥開云霧見青天。
在人生的長(zhǎng)河中，年少的我們單純的認(rèn)為世間所有的事物都是我們想象的那么美好。在歲月的長(zhǎng)河中，無知的我們心中存有一些幻想與回憶。
來到異地，心中頗有感慨。故事人非，孤獨(dú)的我心中徘徊。同學(xué)的行為舉止，朋友的熱親態(tài)度，讓我在閑暇之時(shí)回想起往時(shí)那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愧對(duì)結(jié)拜的哥哥，因?yàn)槲以[瞞了事情的真相。我迷戀于虛擬的世界，讓我的心情更加歡快。
心情低落的我，在誤打誤撞中結(jié)交了一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。起先，我們并沒有好的話題，但她的熱忱與微笑吸引了我。一個(gè)陌生人能如此對(duì)待一個(gè)不熟的人，這是何等的可貴啊。我們?cè)搅脑狡饎�。此時(shí)我的心情如見到了初升的太陽(yáng)一般，那樣陽(yáng)光燦爛。
我愧對(duì)以前的班主任。不辭而別，就這樣揮一揮衣袖帶走了最后的一絲哀愁。老師對(duì)我的`好，我將銘記在心，老師給我的知識(shí)，我會(huì)受益終生。老師給我的機(jī)會(huì)，讓我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，開創(chuàng)了佳績(jī)。
人生就是這樣，時(shí)而高漲，時(shí)而低落。
遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，心情也頓時(shí)平靜下來。在激動(dòng)的心情面對(duì)著這一望無垠的草原，也會(huì)平靜下來。
讓心中的事，永遠(yuǎn)成為紀(jì)念，偶爾翻閱一下，讓心樂意無窮。遙望歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，我們的生活會(huì)更加有意義。
五年級(jí)作文 篇3
夏風(fēng)毫不同情遭受悶熱之苦的人們，熾熱的陽(yáng)光像金環(huán)似的'一層又一層套在太陽(yáng)上。
我坐在書桌邊埋頭做試卷，汗水啪嗒，啪嗒地掉在稿紙上。媽媽輕手輕腳地走過來把水放在書桌邊：“兒子，先喝杯水再寫吧”我聽了，把眼瞪的老大，不耐煩地說：“你煩不煩，待會(huì)喝不行嗎？”媽媽聽了面有慍色，把水放在書桌上悄然離去了。
快要上學(xué)了，我匆忙收拾東西，把鉛筆使勁塞進(jìn)文具盒里。不想去理睬那杯白開水，這時(shí)，媽媽進(jìn)了書房看見杯里滴水未少，什么話也沒說，又把水重新加溫，我還是沒喝，她發(fā)火了，狠狠教訓(xùn)了我，我也生氣了，心想不就是你給我倒了倆次水嗎？就為這值得罵我嗎？上學(xué)路上，我一句話也沒說。
來到學(xué)校，聽到老師，吩咐我們多喝水以防中署的話語(yǔ)，我理解了媽媽的良苦用心，她生氣的原因。
一杯白開水，滲透著媽媽濃濃的愛，它是媽媽愛我的最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式。
五年級(jí)作文 篇4
這是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，這時(shí)走過來一個(gè)小姑娘，她穿著一條彩色的小短裙，戴著一個(gè)彩色的小帽子，穿著一雙彩色的鞋子，拿著一個(gè)彩色的.玩具。我問她：“這是哪里呀?小姑娘回答說：“這里是彩虹村，我叫虹虹，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做個(gè)朋友吧。我說：好呀，我叫吳鈺琪，對(duì)了，我忘了告訴你了，我本來在家里睡覺呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答說：“你不是彩虹村的人，你是什么時(shí)候出生的呀。我說：“19xx年呀，有什么問題呀。她說：“這里是21xx年5月19日。你是從20xx年5月19日來的吧。我說：“是呀”。這時(shí)來了[來源]一輛跑的極快的汽車。朝我們開過來，虹虹靈活的躲了過去。車子馬上要撞上我了�！鞍 薄Ｎ掖蠼辛艘宦�。從床上坐了起來。啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。100以后的今天。
我憧憬著美好的未來。
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