小學(xué)三年級(jí)作文[經(jīng)典4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我記得有一首詩(shī):當(dāng)我的左腳踩到右腳鞋帶的時(shí)候,我的身體就傾倒了。原來(lái)自己也能絆倒自己。這是一首簡(jiǎn)單的詩(shī),卻蘊(yùn)涵了一個(gè)道理,自己最大的`敵人是自己。
有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我肚子餓了,真的不想上課,作業(yè)好多,我便無(wú)心聽(tīng)課。老師讓我們做練習(xí),我就看了別的同學(xué)的答案,自己亂寫(xiě)的過(guò)程,等到老師來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的答案是正確的,就沒(méi)有說(shuō)什么了。到了放學(xué)的時(shí)候,我們做課堂作業(yè),我便無(wú)從下筆,不知如何是好,我也就亂做了起來(lái)到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一大半,心中十分不是滋味。
老師走了過(guò)來(lái),看我錯(cuò)了那么多,于是問(wèn)我為什么錯(cuò)了那么多,為什么練習(xí)的時(shí)候都對(duì)了。我心里十分后悔當(dāng)初的行為,為什么要去抄襲別人的答案,到頭來(lái)還是害了自己。一個(gè)地方不懂裝懂,到了后來(lái)自己不知道的知識(shí)就越來(lái)越多,考試的時(shí)候就什么都不知道了。只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂的地方就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),不要去抄襲,做一個(gè)不作偽,不虛假的人。
有一句話說(shuō)得好:知人智者,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)。我們要腳踏實(shí)地,不要自己把自己絆倒!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo),住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥(niǎo)的叫聲,話的開(kāi)放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。
假如我是一只小鳥(niǎo),在這歡樂(lè)的日子里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活,過(guò)著換樂(lè)的日子。在那兒我認(rèn)識(shí)了幾種動(dòng)物:天鵝、翠鳥(niǎo)、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!
可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥(niǎo),翠鳥(niǎo)長(zhǎng)著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當(dāng)鳥(niǎo)中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥(niǎo)抓了起來(lái),我們非常擔(dān)心。
假如我是一只小鳥(niǎo),不怕寒風(fēng),也不怕細(xì)雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥(niǎo),還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門(mén)口,一直站著不動(dòng),累死天鵝了。
一天,忽然傳來(lái)了震耳的腳步聲,遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。漸漸,聲音越來(lái)越近。只聽(tīng)兩聲槍聲,我的同伴掉了下來(lái),我趕緊飛走,只聽(tīng)又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。
再見(jiàn)美好的太陽(yáng),再見(jiàn)了樹(shù)木花草,再見(jiàn)了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!
啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),為什么讓我做惡夢(mèng)?惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥(niǎo),但是,真想向小鳥(niǎo)自由地飛翔!請(qǐng)保護(hù)小鳥(niǎo)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天天氣格外熱,我玩得滿頭大汗,一回到家,就沖向了浴室,驚險(xiǎn)的假期。媽媽在浴缸里放滿了水,我迫不及待地跳進(jìn)浴缸,水溫溫的,舒服極了,于是我不由自主地閉上了眼睛,哼起了歌兒。
突然,我猛地睜開(kāi)了眼睛,覺(jué)得有些不對(duì)勁,一看,果然不出乎我所料,一條暗紅色的八腳蟲(chóng)正從浴缸的出水口爬出來(lái)呢!“!”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚,小學(xué)三年級(jí)作文《驚險(xiǎn)的'假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒,就在這時(shí),媽媽突然沖進(jìn)來(lái),著急地問(wèn):“怎么了?怎么了?”我撲進(jìn)媽媽的懷里,“有一條八腳蟲(chóng)!”說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了,“別怕,別怕,我去找殺蟲(chóng)劑。”我急急忙忙地擦好身子,把衣服胡亂一套,就三步并作兩步地跑了出去。
外婆知道了,笑咪咪地說(shuō):“這有什么好怕的,鄉(xiāng)下的蟲(chóng)子當(dāng)然多,捉了蜈蚣,曬干了,還能賣(mài)到藥店呢!”什么?蜈蚣?我百思不得其解,趕緊去查字典。原來(lái)八腳蟲(chóng)的學(xué)名叫蜈蚣,是一種節(jié)肢動(dòng)物,身體長(zhǎng)而扁,頭部金黃色,背部暗綠色,腹部黃褐色。吃小昆蟲(chóng),曬干后可入藥。
我知道事情的原委后,想再去看看蜈蚣的真實(shí)面目,于是就提心吊膽地推開(kāi)門(mén),剛進(jìn)去,就見(jiàn)到一個(gè)暗紅色的東西一動(dòng)不動(dòng),就鼓足了勇氣慢慢地走近,突然,蜈蚣扭動(dòng)了一下,“!”我的心提到了嗓子眼,緊緊地拉著媽媽的手,說(shuō):“還沒(méi)死呢!還沒(méi)死呢!“
第二天早上,蜈蚣終于一動(dòng)不動(dòng)地死了,我心中的一塊大石頭也終于落了下來(lái)。
!這真是一個(gè)驚險(xiǎn)的假期。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天,老師帶大家到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上,大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒,在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的`和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,大家一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來(lái),我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái),大家又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過(guò)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開(kāi)線,風(fēng)箏才能飛起來(lái)!崩蠋熯呎f(shuō)邊做示范。大家按照老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。大家高興極了,又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心,而且我還明白了一個(gè)道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。
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