(熱)四年級作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
昨天上午的體育課上，我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)，進(jìn)行了一場激烈的籃球賽。
我和趙子凱組成一隊(duì)，楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)組成另一隊(duì)。在趙子凱的一聲令下，比賽就開始了。
我們先讓宋文修遠(yuǎn)發(fā)球，宋文修遠(yuǎn)發(fā)球的時候，把球傳給了楊可瑞，楊可瑞接球后，很快把球帶到了籃筐下，可是楊可瑞并沒準(zhǔn)備投球，而是把球傳給了離籃筐更近的'宋文修遠(yuǎn)，這時趙子凱，來了個飛身搶球，斷下了楊可瑞的傳球，向籃筐迅速的奔去，到了籃筐前，趙子凱跳了起來，把球?qū)χ@筐一投，球就進(jìn)了籃筐，我高聲的喊到：“我們進(jìn)球了！”
第二局開始了，在楊可瑞正準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)的時候，發(fā)生了一件有趣的事情，由于楊可瑞傳球時，把球傳高了，結(jié)果打到了宋文修遠(yuǎn)的頭，這時宋文修遠(yuǎn)對著楊可瑞大叫起來：“好疼啊！你在干什么��？”我趁他們說話的機(jī)會，上前搶著籃球就跑，最終我把球投機(jī)了籃筐。
第三局開始了，楊可瑞來到球場的底線附近準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)，他正準(zhǔn)備傳時，我來了個飛身搶球，我用力一跳，用手一勾就把球從楊可瑞懷里搶了過來，接著我把球傳給了趙子凱，趙子凱帶球到達(dá)3分線外，只見他手一頭，球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了一個三分球。
最后比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以7比0 的大比分戰(zhàn)勝了楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)。
四年級作文 篇2
媽媽的愛，是我們歌頌的永恒主題。羅曼。羅蘭說：母愛是一種巨大的火焰；米爾說：母愛是世間最偉大的力量；薩克雷說：在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字。
對我而言，媽媽的愛就是冬日里的陽光，溫暖著我的心田。去年冬天，我得了中耳炎，每天早中晚都要給鼻子滴藥，這就給我出了一道難題——早晨、晚上自然是媽媽幫我滴，可中午怎么辦呢？我就對媽媽說：“要不中午就不滴了吧，反正少滴一次也沒什么大不了的！”可是媽媽不同意，說：“什么叫少滴一次有什么大不了的？問題大了！你對自己的身體怎么這么不負(fù)責(zé)呀，耳朵壞了可是一輩子的事。這樣吧，以后每天中午十二點(diǎn)，我去‘小飯桌’給你滴鼻子吧！”
第二天中午，我吃完飯便焦急地等著媽媽，很想早點(diǎn)回教室。可是感覺等了好久，媽媽還沒有來，我就有些著急了，到了12點(diǎn)10分我實(shí)在等不及了，就給媽媽打了個電話，沒等媽媽說話我就不耐煩地說道“喂，媽媽！你看看這都幾點(diǎn)了呀！你怎么還不來？我不滴藥了吧，麻煩死了！”“那可不行，絕對不行，你等著啊，我馬上就到�！眿寢屖謭�(jiān)定地說道。我不滿意地說：“哎呀！真煩人！你快點(diǎn)兒吧！”說罷，便重重地放下了電話。
又過了兩分鐘，媽媽竟然還沒有來，我實(shí)在等不及了，便疾步走到了樓下，我一邊走，一邊生氣地想：哼！媽媽怎么還不來，真是太煩人了，這都幾點(diǎn)了？要不我早就回學(xué)校了。我越想越著急，正想著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，媽媽騎著自行車，正在向我招手。我看見媽媽賣力地一下一下地蹬著自行車，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，臉紅得像個熟透了的`蘋果，耳朵也是紅紅的，媽媽甚至連手套都沒帶，在刺骨的寒風(fēng)中急速向我騎來�？粗鴭寢屬M(fèi)力著急的樣子，我的不滿和氣憤一下子消失了，媽媽很快來到了我身邊，我握著媽媽冰涼冰涼的手，一股歉意不由得從心底升起，我一下子明白了：原來媽媽比我還著急，為了給我滴鼻子，媽媽連飯都沒顧上吃，就急忙趕來了，可我卻用那樣的態(tài)度對媽媽說話，真是太不懂事了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，像斷了線的珠子一滴一滴地落下來。媽媽溫柔地安慰著我，“寶貝，哭什么啊，快別哭了，這么冷的天，滴了藥趕快回教室吧。”并給了我一個溫暖的笑容，這笑容里包含著寬容、理解和對我無限的愛。
這件事對媽媽來說，可能只是很普通的一件事——畢竟她為我付出的太多了；但是對我來說，卻是深深觸動我的一件事，讓我更深刻得理解了媽媽的愛——那么無私，那么強(qiáng)烈，像一場春雨，絲絲縷縷，潤物無聲。
四年級作文 篇3
令我感動的事有很多，就像天上寶石般的星星，縈繞在我的腦海中。現(xiàn)在，我就摘下那顆最閃耀的啟明星，給你講述時光之河無法沖刷掉的那件往事。
以前，我家門口有一小窩螞蟻，閑暇時，我總喜歡拿上幾粒白糖，放在蟻窩前，看著它們忙忙碌碌的搬來搬去。有一天，我正在書桌前寫作業(yè)，忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)，一只小小的螞蟻爬上了書桌。我生氣的想：“小螞蟻，我都已經(jīng)喂你白糖，竟然還想啃我的作業(yè)本，沒門！”于是，我的'指尖輕輕一彈，它就“一落千丈”，直接跌落到地面上�？墒�，只見那小螞蟻一翻身，又沿著原路向上爬。于是我又故技重施，再次將它彈落。它仍不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持不懈向上爬。我們倆展開了拉鋸戰(zhàn)，我屢屢施展彈指神功，螞蟻那小小的身軀卻好像蘊(yùn)含巨大的能量，一次一次向上沖，三番五次之后，我放棄了寫作業(yè)，蹲下來，仔細(xì)觀察螞蟻的一舉一動。
沒有了干擾的小螞蟻，終于快要爬上桌面了，可是，由于前面消耗太多的力量，它再一次跌落下來。我為小螞蟻捏了一把汗，可是只見它仍然堅(jiān)定一翻身，執(zhí)著向上爬。望著小螞蟻，我腦海中浮現(xiàn)出張海迪奶奶的那句名言：“即使摔倒100次，也要101次地站起來！”，于是我情不自禁給它鼓勁：“加油啊，小螞蟻，你一定會成功的！”終于，小螞蟻爬上桌面，我也手舞足蹈地歡呼起來：“耶，你真棒！”
小朋友們，小螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動著我，這不正是我們所需要的嗎？
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