一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
未來(lái)我想要的教室是這樣的，教室的形狀一天一變一個(gè)樣，我們的座位變成一個(gè)小組用一張桌子。粉筆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，黑板也可以自動(dòng)清理干凈，每到做手工的時(shí)候藏在桌斗小垃圾桶就會(huì)伸出來(lái)。
上課時(shí)我們都要帶一個(gè)耳機(jī)，老師也要帶一個(gè)可以說(shuō)話的耳機(jī)，這樣有的同學(xué)就不能上課聽(tīng)歌了，也不會(huì)有同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)老師講課。回答問(wèn)題的時(shí)候你要按一下桌子上的紅色按鈕就可以了，如果按鈕變成綠色的就說(shuō)明你是第一個(gè)按到按鈕的，那就是你來(lái)回答問(wèn)題。
我希望我們可以在教室里吃飯，我們分成五個(gè)小組，第一小組負(fù)責(zé)領(lǐng)飯，第二小組負(fù)責(zé)打飯，第三小組負(fù)責(zé)飯后拖地掃地，第四小組負(fù)責(zé)擦桌子，第五小組負(fù)責(zé)收拾碗筷。
教室的后墻一扇門(mén)可以通往離教室一千米的.學(xué)生宿舍，里邊有近百?gòu)埖拇玻@個(gè)通道最神奇的是從教室到宿舍你需要三分鐘，每個(gè)床上面都會(huì)有一只機(jī)器手臂，手臂會(huì)幫你蓋被子，拿衣服疊被子，幫你梳頭發(fā)，也播放音樂(lè)或故事，測(cè)體溫，調(diào)節(jié)床的軟硬度，幫你鋪涼席。
我的神奇教室還有很多我沒(méi)有說(shuō)，我喜歡這樣的教室。
一年級(jí)作文 篇2
漫步于林蔭小道間，一陣陣微風(fēng)已帶來(lái)了絲絲涼意。秋，你終究還是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。
不同于其它三季，你似乎更溫柔，一絲絲清涼的風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹去了夏的躁熱，沒(méi)有了冬的寒冷，一切都是靜靜地，悄悄的，不給人以一絲察覺(jué)，好一個(gè)安靜的秋。
隨著初秋的到來(lái)，大地也換上了金色的新裝。生活之中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，與往日不同的是，碧綠的草坪中，有一簇小草正慢慢枯黃。我不禁仔細(xì)觀察起來(lái)，它黃中帶了點(diǎn)綠，草尖已卷縮起來(lái)，樣子稍有些滑稽，而其他的草，好似受了它的影響，都有些泛黃了。樹(shù)上的'黃葉紛紛翩落，總有一天，它們會(huì)腐爛，化成一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份，回報(bào)以大樹(shù)，它的一生中，大樹(shù)給予了它營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在，正是回報(bào)的時(shí)候了！
我們難道不是如此嗎？在我們年幼之時(shí)，父母用最好的、最珍貴的給了我們，而我們長(zhǎng)大以后，是否要像葉子一樣來(lái)回報(bào)他們呢？
古今中外，似乎詩(shī)人也更偏愛(ài)于秋，他們偏愛(ài)秋的地方也各不相同，如王維的《山居秋瞑》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。這不更說(shuō)明了詩(shī)人偏愛(ài)于秋那涼爽的氣候，而杜牧的《山行》停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，則與王維的《山居秋瞑》大為不同了，杜牧更偏愛(ài)于秋日中那火紅的楓葉……可見(jiàn)，秋更是讓詩(shī)人們多么迷戀��！
啊，秋，我愛(ài)你，愛(ài)你的安靜，愛(ài)你的美。
一年級(jí)作文 篇3
今天中午，我和兩個(gè)姐姐在媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上用沙子堆一個(gè)城堡。
首先囡囡姐姐用沙子堆了一個(gè)三角形，當(dāng)作城堡。我用空瓶子裝滿水，輕輕地把水灑在城堡上，琪琪姐姐用手拍沙子，使城堡更堅(jiān)固。后來(lái)，我們又堆了幾個(gè)圓球當(dāng)裝飾品，使城堡更漂亮。
我們玩得真開(kāi)心��！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的.練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車。
今年的暑假真的非�？鞓�(lè)，我學(xué)會(huì)了游泳。
一年級(jí)作文 篇5
大街上刮著狂風(fēng)，下著暴雨，人們都匆匆忙忙地趕著回家。瞧!一位阿姨雙手使勁撐著傘抵擋著風(fēng)雨，正奮力向前走著，豆大的雨滴從她的傘上坐滑梯似的溜了下來(lái)，像極了一群淘氣的.小孩。風(fēng)大得嚇人，猶如一個(gè)隱形的巨掌把人們使勁向后推著，使人每一步走得都那么艱難，街上的汽車在路上非常緩慢地行駛，不時(shí)還把地上的泥水濺到路人的身上，這樣的壞天氣真可怕呀!我不禁地打了一個(gè)寒顫。
一年級(jí)作文 篇6
英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒(méi)事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫(huà)書(shū)，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號(hào)：小心翼翼型
這位隊(duì)員一邊看著書(shū)，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁(yè)，就抬頭看看老師，接著又翻一頁(yè)，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有�？匆�(jiàn)老師的`目光沒(méi)有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè)，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊(duì)員2號(hào)：動(dòng)作怪怪型
這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書(shū)，一會(huì)兒掏掏鼻子，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的，真是個(gè)怪人。
敢死隊(duì)員3、4號(hào)：談天說(shuō)地型
這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書(shū)邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL，說(shuō)漫畫(huà)內(nèi)容，說(shuō)小說(shuō)，說(shuō)娛樂(lè)咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無(wú)濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號(hào)：邊學(xué)邊看型
這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書(shū)，馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了，他們連書(shū)都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會(huì)兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對(duì)他的MISS了。
敢死隊(duì)員6號(hào)：理直氣壯型
這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰(shuí)敢對(duì)他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng)，真太不公平了��！
誰(shuí)知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來(lái)個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書(shū)，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng)，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。
一年級(jí)作文 篇7
水是生命之源，可人們?cè)缫寻堰@點(diǎn)拋到了九霄云外，不節(jié)約用資源還不說(shuō)，而且還污染水，要知道自然界的水是不能循環(huán)的。
我仿佛看到了人們哭天喊地的留水，可是時(shí)光不能倒流啊！我仿佛看到了兒童們?cè)谙蚣议L(zhǎng)說(shuō)：“媽媽，我要水，給我水喝！”而家長(zhǎng)們卻無(wú)言以對(duì)，只好說(shuō)：“寶寶乖，一會(huì)就給你拿水來(lái)！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著想吧，即使你們已經(jīng)覺(jué)得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)美好的.人生�。�
如果當(dāng)時(shí)你們能珍惜水的話，就不會(huì)落到今天這個(gè)地步，哪怕每天珍惜一滴也好�。∪绻咳嗣刻煺湎б坏嗡�，一年中國(guó)人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來(lái)，直到水變沒(méi)時(shí)，小孩也不會(huì)嚎啕大哭了！
水是寶貴的，是用金錢(qián)換不來(lái)的，讓我們從現(xiàn)在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水來(lái)澆花；用洗臉的水洗腳；過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗臉……
要記�。翰灰屗兂扇祟惖难蹨I！
一年級(jí)作文 篇8
8月26日星期二，我們303班的小朋友們?nèi)W(xué)校大掃除，我們來(lái)到的時(shí)候，大掃除已經(jīng)開(kāi)始了，大家都拿起手中的.抹布放進(jìn)水中，再拿起來(lái)擰干就可以擦了。 我拿起抹布擠了一點(diǎn)洗潔精，用勁地擦桌子，不一會(huì)兒一張干凈的桌子展現(xiàn)在了大家的眼前，他們也學(xué)著我的樣子，拿起抹布擠了一點(diǎn)洗潔精用力地擦，就連徐老師也拿起餐巾紙用力的擦墻了。我們的家長(zhǎng)則在擦黑板、擦桌子或者擦窗戶以及比較高的地方。
大掃除結(jié)束了，我和錢(qián)瀟磊、林芳囡、曹方舟、傅正還有韓張陽(yáng)一起玩撕名牌的游戲，林芳囡給我們透露情報(bào)，一旦她被撕掉了，那我們整個(gè)隊(duì)伍都輸了。我們玩了一會(huì)兒就開(kāi)始玩打地鼠了，我來(lái)打，他們一會(huì)兒站起來(lái)我就伸手去打，可他們又靈敏的坐下去了，我和他們競(jìng)爭(zhēng)了好一會(huì)兒，終于被我打到了一只“地鼠”。我們又玩了一會(huì)兒就開(kāi)始休息了。我們一會(huì)喝點(diǎn)水一會(huì)兒聊聊天，直到大掃除結(jié)束我們才戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。
一年級(jí)作文 篇9
我最愛(ài)看《恐龍大追蹤》那本書(shū)，書(shū)里介紹著各種各樣的恐龍，有的像公共汽車那么大，有的甚至比二層樓還要高……。我對(duì)恐龍又好奇又喜歡，有時(shí)我在想：要是能乘上時(shí)光機(jī)把我送回到恐龍活躍的'中生代那該多好呀。
7月7日那天，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我乘地鐵到寧波文化廣場(chǎng)科探中心臨展廳參觀《穿越侏羅紀(jì)》——大型國(guó)寶級(jí)恐龍化石主題展。走進(jìn)展廳，一具具恐龍骨架躍入我的眼簾，我驚呆了，它們不愧是名副其實(shí)的龐然大物。特別是那四川馬門(mén)溪龍身高3.5大米，身長(zhǎng)竟然有22米，比一節(jié)地鐵車廂還要長(zhǎng)；那可愛(ài)霸王龍高高地矗立著，仿佛在期待復(fù)活的一天快點(diǎn)到來(lái)。展廳里還有許多碩大的恐龍蛋化石，我在想，要是能把它們孵化成功就好了，可惜它們還在靜靜地等待著。
我依依不舍地離開(kāi)了恐龍館，坐上地鐵，閉上眼睛，仿佛是馬門(mén)溪龍把我送回了家。
一年級(jí)作文 篇10
一天，雞爸爸有要緊的事情要出遠(yuǎn)門(mén)，雞爸爸叮囑雞媽媽要看好小雞，別讓小雞去偏僻的地方玩。
第二天，雞媽媽帶著小雞去草地上捉蟲(chóng)吃。一只貪玩的小雞離開(kāi)了哥哥姐姐，獨(dú)自跑去偏僻的`地方去玩。
它看見(jiàn)一只花貓，正在柵欄外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在找什么東西似的。它走近花貓，花貓立刻眉開(kāi)眼笑地說(shuō):"你們的爸爸回來(lái)拉，快跟我去見(jiàn)它吧！”
小雞猶豫了一會(huì)兒，說(shuō):"好吧！”花貓便伸出了鋒利的爪子，想抓小雞呢!
正好被雞媽媽看見(jiàn)了，它沖了過(guò)去用爪子抓，用嘴啄，還說(shuō):"你這只壞貓，想把我的小雞當(dāng)晚餐，門(mén)兒都沒(méi)有!"花貓嚇得頭也不回地跑了。
雞媽媽說(shuō)：“孩子，以后再也不要偏僻的地方玩了!"小雞微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，雞媽媽開(kāi)心的笑了。
果然，那只小雞再也沒(méi)有去偏僻的地方玩了。
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