踢毽子五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的踢毽子五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢毽子五年級作文1
這一段時間學校里流行踢毽子，同學們的毽子有黃色、藍色、紅色、綠色、紫色和粉色，我覺得把五彩繽紛的毽子踢在空中，讓它在空中像蝴蝶一樣飛舞著是一件很好玩的事情，第二天我就叫媽媽幫我買了一個毽子。
那個毽子是淡紫色的，有著長長的毛，在淡紫色的毛中隱隱約約帶著幾根可以根據光線來改變色彩的毛，看起來漂亮極了！
剛剛開始，由于我不熟練只能踢幾個，所以我和同學們一起踢毽子比賽總是輸。后來，我看同學們總是扶著墻踢，而且看起來也輕松一些，我就也學著他們扶著墻踢，可我覺得還是不行，就在我好不容易可以踢5到7個了，困難又來了。毽子就像一個淘氣的小孩子總是想逃出我的腳心，我就去追逐，可把我累壞了，但我不氣餒，不服輸，漸漸總結出經驗，一腳一腳的，一次一次堅持不懈的練，毽子越來越聽我的`話了，也越來越乖了，現在我經�？梢砸淮翁叩�20多個了。
我拿著我的成績去跟爸爸、媽媽、外婆比賽，可是讓我沒有想到的是：外婆竟然都超過我，我很傷心，因為我已經努力了，可還是輸了。后來，因為我太想羸了，散步的時候，在路上也癡迷的練習，爸爸媽媽制止了我，在路上踢很不安全，同學們可不要在路上踢��！很危險的。
快樂的一周過去了，很高興我學會了踢毽子，通過學習踢毽子，讓我知道了：“事上無難事，只怕有心人”。我要把這種精神用在學習上和生活中，那么什么都難不住我了。
踢毽子五年級作文2
星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽。”
老師第一個選的是我，我心里特別高興！心想：一定要好好練習，爭取取得好成績，為班級爭光。此后，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習。
時間過得真快！轉眼，比賽的.時刻到了，我心里特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什么事都干不好。我暗自下定決心，努力使鎮(zhèn)靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規(guī)則，然后說：“每個人跳二十下。”我一聽，大吃一驚，才二十下呀！最后，老師還讓我和王兆其試踢了一下后，比賽就正式開始了。
男生王兆其先跑到圓圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈里，跳夠二十個，再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生，如此這樣循環(huán)下去。
就這樣，每個人都踢夠了二十下。最后，我們班贏了，我覺得開心極了。
這場緊張、激烈的比賽結束了，盡管我們班贏了，同學們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。
踢毽子五年級作文3
星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽。”
老師第一個選的是我，我心里特別高興！心想：一定要好好練習，爭取，為班級爭光。此后，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習。
時間過得真快！轉眼，比賽的時刻到了，我心里特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什么事都干不好。我暗自下定決心，努力使鎮(zhèn)靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規(guī)則，然后說：“每個人跳二十下�！蔽乙宦�，大吃一驚，才二十下呀！比較后，老師還讓我和王兆其試踢了一下后，比賽就正式開始了。
男生王兆其先跑到圓圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈里，跳夠二十個，再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生，如此這樣循環(huán)下去。
就這樣，每個人都踢夠了二十下。比較后，我們班贏了，我覺得開心極了。
這場緊張、激烈的`比賽結束了，盡管我們班贏了，同學們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次。
踢毽子五年級作文4
“凍死了”只見姑姑跨進門內，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時，我提議我們來踢毽子比賽。
“我最多可以踢九十七個，你可不要做我的手下敗將哦�！惫霉眯ξ卣f。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。
開始，小弟弟說。姑姑踢起來，“一個，兩個，三個 ···”我在心里默默地數著，毽子隨著姑姑的腳步有序的.高低起伏 ，她也是不緊不慢的樣子，看來這個對手很強大啊，戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零 ，只能等奇跡出現了。正當姑姑踢到二十三個時，毽子飛遠了，這個小小的數字，對我來說戰(zhàn)勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來時，我急忙接住，只聽“啪”的一聲，毽子像一個頑皮的小孩跳遠了，我心里一驚，糟糕，沒掌握好，不過世上無難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。
我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個，這個成就算不錯了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內心的失望，我怎么比不過她呢？我仔細觀察姑姑的踢法，她每次踢的時候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩(wěn)。
啊哈，試試看吧。我再次踢起來，這次我踢得更多了，我踢了十七個，而姑姑只踢了十五個，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過姑姑了！
踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！
踢毽子五年級作文5
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們有秩序的下了樓，來到操場上排隊。音樂開始了，我們也開始做武術操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時間，我在操場上活動了一會兒。
操場上有的同學在跳繩，有的同學在做游戲，還有的同學在比賽踢毽子。我和同學薛曉胤也很喜歡踢毽子。
我們圍在幾個踢毽子的小女孩身邊，她們邊跳邊數，有時還向前向后地踢來踢去的耍一些花樣。“據我的分析，踢毽子的花招有一百多種呢。比如，最簡單的套腳法�！蔽易院赖卣f。然后，同學們驚訝地說：“這是真的嗎？”我堅決的回答：“當然是真的了，那還有假�！苯又覍μ唠ψ拥男∨冋f：“你們可不可以讓我試一試？”身穿粉紅色衣服的`小女孩說：“好呀，那你就是一試吧。
然后我接過毽子，踢了一下，可惜沒接著。再踢一次，可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭，同學說：“別泄氣�！薄笆茄剑瑒e泄氣，我可以教你呀�！鄙泶┓奂t色衣服的小女孩說：“再踢時1。要看準2。要向里踢一點�！蔽野凑招∨⒄f的做。真的，我會踢毽子了，“一下，兩下，三下，四下……”就這樣我學會踢毽子了。時間不早了，我們各回了自己的班。
在這短短的幾分鐘里，我知道了，做事要堅持不懈。這就是我在學校里遇到的新鮮事。
踢毽子五年級作文6
下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的環(huán)朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來。她的手和腳不停的`動著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向對手們吐舌頭，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
踢毽子五年級作文7
跟家人進行的任何的活動我都喜歡。這不，大年初一，趁著家人大團圓，我們吃飽的'飯，就來一次踢毽子比賽。
比賽有父母、外公、外婆和我。因為外婆腿不好所以當裁判，外公說，外婆以前踢毽子可厲害了呢，不過有了風濕病后就沒有踢過毽子了。
第一回合我和老爸對戰(zhàn)，我對老爸大聲說：“三分鐘之內噢。”我心想老爸的身子這么胖肯定踢不了幾個，他完了。開始比賽了，我拿起毽子一丟，然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八個。到爸爸了，爸爸像我一樣，可他踢了一個就掉在了地上，見爸爸縷縷這樣，我的信心越來越大了。當爸爸第四次踢時，沒料到爸爸竟然一口氣踢了幾個，我又擔心自己會輸了�！叭昼姷搅��！蓖馄耪f。書涵踢了二十八個，書涵爸爸踢了二十三個�！癥ES，我勝了，我打敗爸爸了�！崩习终f：“學習又沒這么認真，玩就那么認真�！钡诙问歉概畬�(zhàn)——媽媽對外公。我對外公悄悄的說：“你可別眼花了，看準了再踢。”“開始。”媽媽跟外公不相上下呀。他們父女一口氣就可以踢七八個呢。在這場比賽中，時間似乎過得很慢�！叭昼姷搅�。”媽媽踢了五十二個，外公踢了六十七個�！斑@怎么可能呢。外公居然勝利了。這太不可能了。
比賽結果是我老三、媽媽老二、外公第一、父親最后。一向在家里當老大的爸爸居然最后！
不過比賽第二，家庭和睦才是第一。這真是一個快樂的初一。
踢毽子五年級作文8
昨天，我們班召開了一次小組會議。小組會議的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默風趣的何照。因為時間關系，我們只演了一個項目，卻讓我們笑得上氣不接下氣。
主持人致開幕詞后，班會開始了。踢毽子比賽的要求如下：第一，踢毽子踢到線外就輸了。第二，如果毽子在中間，主人扔，兩組選手搶，誰搶誰踢。第三，觀眾不要來幫忙。
首先女同學比較優(yōu)越，所以競爭特別緊張激烈。四個同學都很友好，但是下面的觀眾卻“打”得很兇，歡呼的聲音比對方還高，好像在比賽一樣。經過兩次比賽，決定了兩個獲勝者。冠軍賽真的很精彩。用的是后車廂，這讓陳覺得應接不暇。但毽子好像正對著她，只有幾厘米遠。下面的觀眾連連抱怨，高昂著頭，仿佛冠軍是他們的。陳岳飛并不氣餒，做了一個360度的轉身，用一只腳踢毽子。譚紅沒有阻止這一點，也沒有抓住球，所以他一個接一個地往前走，最后到達9點。
男孩們來了。男生的.動作很可笑。他們直著腳踢毽子，拿不起來。最漂亮的女孩是錢顏佳，她的動作特別夸張，時而跳起，時而轉身，動作怪異。
比賽有意思嗎？
踢毽子五年級作文9
上學期，體育祝老師要我們進行小組踢毽子比賽。 贏得勝利的小組中誰踢得最多，就可以獲得“小飛魚”一張！這可把我給高興壞了。我一定要好好學毽子。
這節(jié)課，祝老師讓我們進行一下練習考試，先讓我們自己練習，我們的毽子又小又不好踢，我最多只能踢一個。可是我不灰心 ，踢了再踢，之后慢慢可以踢兩個，我也是比較高興�！凹稀弊＠蠋熣f。我們排好了隊伍，老師說開始比，我們的規(guī)則是第一個人踢好了，把毽子往下傳，老師派一個在前面數，當比賽結束的.的時候，各隊報成績，結果是我們最差，雖然這只是個練習，但我們小組的成績不好。
從那節(jié)課以后，我們就再也沒有踢過毽子了，因為臨近期末，體育也要考試，所以沒有時間。老師說下學期可能再比。
我在下課的時候，晚上的時候還有放學的時候，都在練習踢毽子。以前是鐵毽子，現在踢輕的毽子，我時時刻刻都在踢，做客的時候帶，去玩也帶……我現在可以踢二十九個了，我相信只要自己努力了，沒有什么成功不了！
踢毽子五年級作文10
學校一年一度的踢毽子比賽終于開始了，我懷著激動的心情和同學們來到操場上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍的天空中，一絲風也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的'枝干，樹枝上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，似乎像貴賓一樣，觀注著這場比賽。
漸漸的，操場上的人多了，同學們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論著哪個班會贏，有的跑來跑去，似乎在張望運動員和計數員有沒有到場，還有的神態(tài)自若，在耐心等待著精彩的比賽。同學們的臉都紅撲撲的，每個人都對這場比賽滿懷期待。
比賽開始了，運動員們懷著又緊張又興奮的表情上了場，我們也在心里暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場了，她手里拿著好幾只毽子，只見她把其中的一只毽子輕輕往上一拋，腳就隨著一上一下的踢起來。她的眼睛注視著毽子的方向，身體也隨著毽子的方向轉動，一只毽子落地了，就趕緊把手里的另一只毽子拋起來接著踢。我們班的同學也跟隨著毽子的節(jié)奏一齊為她數數：”一、二、三……“當體育老師喊”停！“的時候，我們不禁激動地圍住了她，對她說：”宋佳月，你可真棒！“
踢毽子比賽結束了，同學們都非常激動，也非常開心，這場比賽仿佛把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團結讓我們多么幸福多么快樂。
踢毽子五年級作文11
踢毽子，對于我這個笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢３個就算好的，最高的紀錄也不過９個。
一天，放學后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學�？墒翘唠ψ拥母呤郑谑�，我們達成協議，我踢兩次，她踢一次。我把毽子向空中一拋，右腳笨拙地抬了起來。“一、二、三！”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子，又一次拋向空中，抬起腳，那調皮的毽子怎么也不聽使喚，好不容易踢了３個，兩次加起來才６個。該娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂了掂，再輕輕地將它往空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦來蹦去，她像只輕盈的`燕子，時而轉向這邊，時而轉向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉動著。毽子太調皮了，它突然向娟娟的右邊飛去，眼看要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，娟娟機靈地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優(yōu)美的姿勢就像看魔術似的，簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒過來，忙追問她：“有秘訣嗎？”她詭秘地一笑：“那可沒有，踢這東西，主要是看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子，做到這些，它就聽你使喚啦！”
我學著娟娟的樣子踢了幾下，感覺似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。
踢毽子五年級作文12
啊，今天是個有意義的一天。我們盼望已久的20xx年慶元旦踢毽子比賽開始了。在回想起練習踢毽子的.情景，讓人感到可笑。踢毽子原是女同學玩的，今日男同學卻玩起來。想男同學練習踢毽子時，情景是多么的可笑，我依然記得他踢一個接住一個，馬上又踢一個急忙再接住一個，他那忙的不可開交樣子，讓在場的人都笑了起來。
剛回想完，比賽就開始了。首先上場是一年級，一年級我覺得沒意思。因為他們的毽子上有繩子，他們拽著繩子踢，所以一點意思都沒有。我一直看著，終于，一年級完了，該二年級了。他們雖然踢得是全年級最少的年級，但我看出的堅強，他們踢空了一個撿起來，踢空了一個撿起來再踢——送去二年級，三年級又來了。他們明顯比二年級要好得多。慢慢的過去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運動員很賣力，毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過去了，該剩下班級比賽了。我們就在觀眾席上看著。
開始發(fā)獎了，我們班得了班級最后一名，雖然我們最后，但我們會爭取下次得個第一。
踢毽子五年級作文13
今天下午，我們班在教室里舉行了踢毽子比賽，張磊、宇易、徐昕、王晶等十幾名女學生參加了比賽。
比賽開始，上場的同學迅速把毽子拋起來，抬腳，有節(jié)奏的踢。經過幾分鐘的激烈競爭，俞王義和京進入了爭奪冠軍的決賽�？�，王靜的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。宇易的同學屏住呼吸，眼睛緊緊盯著上下飛舞的羽毛球。毽子像一根繩子拴下來，不停地在她腳上跳上跳下，臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外�！鞍パ�！”有人驚呼，卻見宇易一步沖上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然后毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住為她鼓掌。此時王晶踢了86，余蔡邑踢了79。學生們不禁為宇易歡呼：“加油，宇易！來吧，宇易！”，尤其是陳佳麗更是用力，揮舞著手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比怡和王靜還累。我也暗暗為宇易捏了把汗。
王踢得越來越狠。124被踢時，余蔡邑踢了106。王靜忍不住成功的`喜悅，一邊踢腿一邊笑吟吟地看著宇易。但是她有點精神，羽毛球飛了出去。最后，宇易獲得了冠軍，教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
踢毽子五年級作文14
今天，媽媽說要教我踢毽子，我一聽，就來了興趣，心想：踢毽子一定是個好玩的事。
媽媽拿來一個鍵子，給我示范了一次，對我說：“踢的時候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的`方法。我想：不就是踢個毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？于是，我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完后，又不放心地給我示范了一次，然后就讓我來。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結果毽子飛出去好遠，我連忙撿回來，說：“純屬失誤�！庇谑牵矣謥砹艘槐�。
我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進了遠處的小箱子里了。媽媽對我說：“你呀，太心急了，要靜下心來，而且你用力過猛，要掌握力度�！彼f完，又去忙別的事情了。我想：原來踢毽子這么難呀，以前我看別人輕輕松松就踢了好多個，我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習，都沒成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個。
媽媽見我這副熊樣，走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習，經過一兩個小時的強化訓練，我終于會踢毽子了。起先會踢1個，再會踢2個，接著會連續(xù)3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。
學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恒，不斷努力向上，總會開出勝利的花朵。學什么都要認真專注，不能半途而廢哦！
踢毽子五年級作文15
浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍�！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學�！褰恍�，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。
只見那些運動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的'章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。
我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈啊！既了我們的踢毽子水平，又了我們對體育活動的喜愛。
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