小學(xué)四年級(jí)作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 1
我們學(xué)校旁邊有條河，河的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了一叢叢的翠竹。
遠(yuǎn)望翠竹，郁郁蔥蔥，重重疊疊；近看，亭亭玉立，修長(zhǎng)挺拔。竹，虛心有節(jié)，四季常青。一棵棵竹子像鏈子一樣刺向藍(lán)天；那竹叢猶如一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)天和陽(yáng)光，給大地投了一片陰涼。
春天來(lái)了，筍芽?jī)何樟顺渥愕挠晁完?yáng)光，在這沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。終于，筍芽?jī)洪L(zhǎng)成了一棵棵強(qiáng)壯的竹子。
竹叢是慷慨的，它給老人手杖，給老師教鞭，給廚師竹筍，給畫(huà)家、書(shū)法家筆桿，給孩子牧苗，給熊貓竹葉，給獵人竹弓……竹子要求人的甚少，給予人的卻甚多。它毫無(wú)保留地向人們奉獻(xiàn)著一切。
沿河岸幾十里，都是竹子。竹子的`根堅(jiān)定不移，咬定河岸不放松。重重疊疊的竹叢團(tuán)結(jié)向上，一起保護(hù)著河岸。它們是頑強(qiáng)的，不讓洪水沖垮河岸。為了保住河岸，它們不怕?tīng)奚约�，即使水已�?jīng)漲到了竹根上面，它們的根基也牢牢地連在一起保護(hù)這河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老師，他們就像竹子那樣，為了培養(yǎng)我們，每天默默工作著，也是要求人的甚少，而給予人的甚多。
我贊美竹叢的慷慨、美麗、頑強(qiáng)，更贊美具有同樣品格的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 2
你看到過(guò)消防車(chē)嗎？你滅過(guò)火嗎？你被消防車(chē)高高舉起過(guò)嗎？應(yīng)該沒(méi)有過(guò)吧。很榮幸我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)過(guò)，你們相信嗎？�。〔幌嘈叛�，那我就來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)吧！
作為湘潭日?qǐng)?bào)的小，星期六下午三點(diǎn)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了湘潭縣消防大隊(duì)，看到了身經(jīng)百戰(zhàn)的消防戰(zhàn)士，了解了先進(jìn)的救援器械；學(xué)習(xí)了怎樣滅火等等；
我們第一個(gè)活動(dòng)是參觀消防車(chē)。消防車(chē)上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號(hào)也有很多，最小的是40的，最大的是80的，而且消防車(chē)可以到任意一個(gè)有水的地方吸7米深的水，泡沫箱還可以把泡沫和水混合，滅火時(shí)水和泡沫的比例是1：7。說(shuō)到這里我有了一個(gè)疑問(wèn)：消防車(chē)要負(fù)載這么多的'東西，一定很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？后來(lái)消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真是一個(gè)不折不扣的“大胃王”呀。
第二個(gè)活動(dòng)是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開(kāi)正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。
第三個(gè)環(huán)節(jié)就最精彩了，那就是：只要表演一個(gè)節(jié)目，就可以坐上消防車(chē)被它舉得很高很高；看著一個(gè)個(gè)坐上消防車(chē)，被舉得高高的，樂(lè)開(kāi)花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗(yàn)；可是內(nèi)心的膽怯，讓我無(wú)法將手高高的舉起，經(jīng)過(guò)多次的“戰(zhàn)斗”，我終于克服了內(nèi)心的恐懼，準(zhǔn)備舉手時(shí)，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束；眼睜睜的看著機(jī)會(huì)就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；不過(guò)我也不是沒(méi)有一點(diǎn)收獲，雖然沒(méi)有體驗(yàn)到被消防車(chē)高高的舉起，但是通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，膽怯害怕，猶豫不決是會(huì)讓機(jī)會(huì)跑掉的。
這就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日?qǐng)?bào)小俱樂(lè)部報(bào)到吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 3
今天7月22日早上8時(shí)14分左右，百年難遇的日全食出現(xiàn)了，湖北武漢、浙江、上海等地方都是較好的觀測(cè)地，能看見(jiàn)完整的日全食。
可惜的是我們這里看不到……不過(guò)我們?cè)陔娨暽峡戳�，已�?jīng)很滿(mǎn)足了，這畢竟是百年難遇的啊。
日全食是日、月、地三體處于一個(gè)特殊位置：它們轉(zhuǎn)到了一條線上而發(fā)生的天象。三個(gè)天體轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，月亮轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)和地球的中間，月亮擋住了太陽(yáng)照射給地球的陽(yáng)光，而地球中本應(yīng)得到陽(yáng)光的地方卻被月球遮擋住了，那部分是月亮投下的.陰影，所以明亮的天空就變黑了。當(dāng)月球慢慢移開(kāi)時(shí)，天空也慢慢亮了起來(lái)。
今天老早我就起來(lái)了，看看外邊的天氣，想今天可能看不到了，于是我打開(kāi)電視，哇！日全食差不多已經(jīng)開(kāi)始了，月亮已經(jīng)遮擋住了太陽(yáng)的一部分，有些地方天空明顯暗了下來(lái)，氣溫也開(kāi)始下降。群眾們挺熱情，都集中在廣場(chǎng)上，來(lái)觀賞這次罕見(jiàn)的日全食。在太陽(yáng)將要被太陽(yáng)完全遮住的時(shí)候，它的邊緣會(huì)突然出現(xiàn)一弧像鉆石似的光芒，這就是是只有2秒鐘罕見(jiàn)的鉆石環(huán)。在全日食期間，太陽(yáng)邊緣會(huì)出現(xiàn)一圈深紅色，美麗極了！這就是日珥。這時(shí)，許多地區(qū)的天空變的黑暗，就像此時(shí)是傍晚半夜十分。所有的群眾都尖叫了起來(lái)！
這次雖然沒(méi)親眼觀看到日全食，但在電視上看也不錯(cuò)，我要把這次美麗的日全食記錄下來(lái)，作為美好的回憶！
小學(xué)四年級(jí)作文 4
星期六的上午，媽媽帶我到通化縣參加一年一度的.通化市“天仁杯”乒乓球比賽。
到了賽場(chǎng)，我看到很多人在練習(xí)，他們個(gè)個(gè)都打得十分出色。我心里一驚：呀！有這么多高手。和他們比賽，我一定要多加小心。
開(kāi)始比賽了，我把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)全部拿了出來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了前四強(qiáng)。到半決賽時(shí)，我被梅河隊(duì)的高手打敗了，進(jìn)入季軍爭(zhēng)奪賽。
關(guān)鍵的季軍爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了，我想：這次一定要打敗對(duì)手，奪得第三名。
裁判員一聲令下，我把球高高拋起，發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。沒(méi)想到她反手一搓，球擦邊了。還好我反應(yīng)快，給她拉了過(guò)去，她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我贏了一分。接下來(lái)我的比分遙遙領(lǐng)先。也許是我輕敵，她一點(diǎn)也不慌張，很快追上并超過(guò)了我。我一疏忽，她就贏得了第一局。
第二局我又輸了，但第三局我贏了，比分打成了 ∶ ，最最關(guān)鍵的第四局開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我滿(mǎn)以為自己會(huì)贏，就用上次的招術(shù)和她周旋，但她也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，想辦法克制我。就這樣，我們的比分交替上升，但最后兩個(gè)球我沒(méi)打好，這局又輸了。
我輸了，情不自禁地流下了眼淚，但同時(shí)我又很高興，因?yàn)槲耀@得了第四名，比上一次比賽有了很大進(jìn)步。以后我要加倍努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸驅(qū)車(chē)帶著我們?nèi)译x開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鶴泉農(nóng)家樂(lè)。剛下車(chē)，我迫不及待地往茂密的山間進(jìn)發(fā)。一路上，有啁啾的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲(chóng)子，滿(mǎn)山遍野的野花五彩繽紛，在微風(fēng)的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，生長(zhǎng)在城市的我對(duì)那里的一草一木都覺(jué)得格外的新奇。前面不遠(yuǎn)處有戶(hù)小小的農(nóng)家小院——鶴泉農(nóng)家樂(lè)，我欣喜若狂地跑了進(jìn)去，熱情好客的主人端來(lái)一杯杯清茶招待我們，連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴，不時(shí)的伸出舌頭，像就是在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”我坐在農(nóng)家門(mén)前，極目遠(yuǎn)眺，那一片片金黃色的油菜花地，像就是仙女撒下的金子，閃爍著耀眼的光芒，真就是美麗極了！
農(nóng)家的前面有兩個(gè)水平如鏡的大魚(yú)塘，魚(yú)塘四周綠柳成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的`濃蔭。清澈見(jiàn)底的水中，三五成群的魚(yú)兒聚在一起嬉戲打鬧，不時(shí)還有調(diào)皮的魚(yú)兒奮力地躍出水面，仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚(yú)桿，拉開(kāi)架勢(shì)，悠然自得地坐在柳蔭下垂釣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)耐心的守侯，收獲頗豐：竟然釣得了十多條大大小小的魚(yú)！回到農(nóng)家小院，農(nóng)家主人早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐：鮮嫩的竹筍，香噴噴的糖醋魚(yú)、別具風(fēng)味的臘肉等等，讓我垂涎三尺，胃口大開(kāi)。坐在門(mén)前一邊吃著，一邊看著金燦燦的晚霞，歸巢的鳥(niǎo)兒、向晚的微風(fēng)，真讓人有非同一般的享受。多么美的山！多么美的魚(yú)塘！多么快活的鳥(niǎo)兒！多么和諧的農(nóng)家小院！雖然比不上城市的車(chē)水馬龍、燈紅酒綠，但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 6
去年期末考試后，我興高采烈的跑回家，我為什么興奮呢？原來(lái)，只要我的考試成績(jī)達(dá)到了母親的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就給我買(mǎi)自行車(chē)。
到了家里，媽媽問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓樱倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧判陌�！我一定�?huì)達(dá)到您的要求。”媽媽說(shuō)：“是嗎？”“嗯！”我回答說(shuō)。
一眨眼，三天過(guò)去了，我又是守在電腦旁玩游戲。這時(shí)，媽媽的手機(jī)上發(fā)來(lái)了一封短信，短信上寫(xiě)著我的成績(jī)，當(dāng)我看到前面三項(xiàng)都達(dá)到了，我十分高興�？墒�，我看到數(shù)學(xué)時(shí)，只有94分，離媽媽的要求還差了一分。我很是著急！一分就一分��！這一分讓我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)在我的腦海中頓時(shí)破碎，我想著想著就忽然想到了一個(gè)好辦法，我把94分編輯成了95分。哈！哈！我真是一個(gè)天才。
可我左想右想也沒(méi)有想到，媽媽竟然躲就在旁邊看著。
我裝模做樣的`把短信給媽媽看了一下，媽媽說(shuō)：“兒子，你是不是把數(shù)學(xué)改成了95分？”我羞澀的說(shuō)：“是……是的�？墒菋寢屖窃趺粗赖��！�
媽媽解釋道：“我早就知道了短信內(nèi)容，是故意給你看的。”
“可是媽媽我真的很想要自行車(chē)”我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“寶貝，你想要就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)給你買(mǎi)的�！�
“媽媽萬(wàn)歲！”我高興的叫起來(lái)。
就這樣，我獲得了一輛自行車(chē)，但同時(shí)也讓我知道：不要弄虛作假，再天衣無(wú)縫的計(jì)謀，一根針，也能穿過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 7
今天早上我和媽媽去姥姥家的時(shí)候，是坐公共汽車(chē)去的。
因?yàn)槲液蛬寢屖窃谲?chē)站直接上的車(chē)，所以雖然車(chē)上人很多，但大家都有座位。車(chē)像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風(fēng)景。隨著車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，車(chē)上的'人漸漸多了起來(lái)，前后所有的座位都坐滿(mǎn)了人。
又到了一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)停了下來(lái)，這回一下子上來(lái)了四五個(gè)人。大家有的擁?yè)頂D擠地坐在一起，有的只好站在過(guò)道里。一位六十多歲的老奶奶沒(méi)找到座位，她非常吃力地站在那里�？吹竭@個(gè)情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)坐在我這里吧！”老奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有客氣就坐了下來(lái)，甚至連看也沒(méi)有看我一眼。我和媽媽擠在一個(gè)痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動(dòng)也不能動(dòng)，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車(chē)好一陣才緩過(guò)勁來(lái)。我覺(jué)得自己差點(diǎn)被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車(chē)我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒(méi)對(duì)我說(shuō)一聲謝謝，但是我心里還是覺(jué)得特別高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。以后，我還會(huì)堅(jiān)持做好事，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
小學(xué)四年級(jí)作文 8
漯河口外有一個(gè)美麗的地方，歷史悠久，是我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有金花；清澈明亮的河流；天空中的綠樹(shù)。然而，我最喜歡的是棗樹(shù)。
三月的春天，花開(kāi)花落，大地復(fù)蘇，棗樹(shù)會(huì)生出嫩芽，很小很美。一段時(shí)間后，樹(shù)木會(huì)發(fā)出翠綠色的葉子。葉子就像扇子。鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，唱著悠揚(yáng)的歌，蝴蝶和蜜蜂在樹(shù)下跳舞。遠(yuǎn)處，看著棗樹(shù)就像一個(gè)綠云，漂浮在地平線上。
夏天，棗樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小金花，那么嬌嫩，那么黃，就像小金鈴。用鼻子輕輕聞一聞！芬芳撲鼻。我經(jīng)常用花折一些葉子，帶回家，放在花瓶里，讓屋子里充滿(mǎn)香味。一進(jìn)門(mén)就能讓人想進(jìn)百園。
讓我最開(kāi)心的是秋天。棗樹(shù)更引人注目�？v橫交錯(cuò)的.樹(shù)枝碩果累累，紅彤彤的。據(jù)說(shuō)吃棗可以補(bǔ)血。挑一些放進(jìn)嘴里。它嘗起來(lái)又酸又甜。我和幾個(gè)朋友一起摘了棗，吃得很香。我們有時(shí)候會(huì)在蜂蜜里放棗，很好吃！
冬天來(lái)了，棗樹(shù)把那棵樹(shù)的果實(shí)給人后，冬天來(lái)了。棗樹(shù)的葉子都被西北風(fēng)吹走了，棗樹(shù)則昂首挺胸的站著，在寒風(fēng)面前用自己的身體保護(hù)著麥田。
家鄉(xiāng)的棗樹(shù)！每當(dāng)我想起你，我都會(huì)很開(kāi)心！啊，家鄉(xiāng)！讓我驕傲的家鄉(xiāng)！你給了我很多童年的快樂(lè)，讓我開(kāi)心，讓我開(kāi)心。我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 9
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的.進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
求近幾期新聞周刊的內(nèi)容，請(qǐng)幫我歸納一下初一學(xué)生好寫(xiě)的內(nèi)容！
哈，我們也要寫(xiě)，我也沒(méi)看新聞周刊......
小學(xué)四年級(jí)作文 10
我喜歡桃紅柳綠的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡大雪紛飛的冬天，可我最喜歡果實(shí)累累的秋天！
今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)這田野里的秋天吧！
秋天帶著一絲絲的涼意，悄悄地、悄悄地，靠近我們，靠近田野。
田野里那密密麻麻的桔子樹(shù)和柿子樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了橙黃色的桔子、柿子，它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
田野里的葡萄成熟了，一串串紫色的、青綠色的葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想嘗上一嘗！
田野里桂花樹(shù)穿上了金黃的小花朵衣裳，美麗極了，而且她還芬芳撲鼻，真讓人感到心曠神怡！
田野里的棉花雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪似的.，一片潔白。
田野里的稻子漸漸變成金黃色的了，就像一片金色的海洋，一陣陣風(fēng)吹過(guò)田野，“金色的海洋”翻起一陣又一陣金色的浪花。
農(nóng)民伯伯們一大早就到田野里去了，有的在種小青菜，小青菜在田野里昂首挺胸地站著，神氣極了！有的在種大白菜
還有的在采飽滿(mǎn)的毛豆，毛豆像一個(gè)個(gè)小胖子，滾圓滾圓的，可愛(ài)極了！
田野里的秋天就是那么的美麗！我喜歡秋天，是因?yàn)榍锾鞄Ыo大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首快樂(lè)的歌！
小學(xué)四年級(jí)作文 11
外婆家院子里有一棵又高又直的紅棗樹(shù)，棗子像小燈籠一樣掛在樹(shù)梢上，很可愛(ài)！人們看到又紅又滿(mǎn)的棗就忍不住想去采摘品嘗。門(mén)前長(zhǎng)著紅棗樹(shù)，后面是連綿起伏的群山。我經(jīng)常坐在棗樹(shù)下拿著椅子，看青山，吃紅棗，然后聽(tīng)奶奶講古老而遙遠(yuǎn)的故事。
這棵紅棗樹(shù)已經(jīng)風(fēng)化多年，但這一切仍然改變不了紅棗樹(shù)果實(shí)的'美味。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，紅棗樹(shù)已經(jīng)老了，時(shí)間留下了太多的腳印。但是，這一切都洗不掉紅棗樹(shù)的紅色，紅棗樹(shù)的閃亮也帶不走我對(duì)紅棗樹(shù)的思念。
每次回老家都要和奶奶一起去看看棗樹(shù)。在棗樹(shù)下，我奶奶總是說(shuō)：“歡歡，你過(guò)去常常挪到凳子上站起來(lái)，用這根棍子打棗樹(shù)的樹(shù)枝，用衣服把倒下來(lái)的棗子兜起來(lái)。洗完了和鄰居分享，然后挨家挨戶(hù)送，直到樹(shù)上只剩下一些小青棗……”奶奶又陷入了回憶。
現(xiàn)在，我十二歲了，那段記憶已經(jīng)過(guò)去了兩三年。充滿(mǎn)回憶的紅棗樹(shù)因?yàn)榉N種原因消失了。然而，在我的夢(mèng)里，總會(huì)有一棵紅棗樹(shù)，一個(gè)熟悉的院子，和奶奶的親切和親切的話語(yǔ)，在我的家鄉(xiāng)，陪伴著我。
小學(xué)四年級(jí)作文 12
今天陽(yáng)光明媚是個(gè)登山的好天氣！我和爸爸媽媽去登山，一路上我們唱這個(gè)兒，手舞足蹈，因?yàn)槲易钕矚g登山了！登山有許多好處，能鍛煉身體，呼吸新鮮空氣……路旁的.小花小草好像在歡迎我們似得！柳樹(shù)迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似在向我們招手！
終于到了目的地，我奔到山腳下一看，“��！”我驚嘆道，因?yàn)樯綄?shí)在太高了，簡(jiǎn)直就是直沖云霄！然后，我開(kāi)始了登山之旅。
我開(kāi)始很有精神一直爬呀！我爬到半山腰，實(shí)在是爬不動(dòng)了，我就坐了下來(lái)。山路上時(shí)不時(shí)有猴子在林間蹦來(lái)跳去，仿佛在笑話我呢。我不禁臉上有點(diǎn)發(fā)紅了。我又看到一個(gè)比我更小的小妹妹在奮力地爬，還有一位老爺爺從我身邊走過(guò)，我的臉更紅了。我心里暗暗下決心：我一定要爬到山頂！
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于爬到了山頂！我站在山頂上對(duì)著天空大聲喊：“我終于到了山頂啦！”回音一遍遍從對(duì)面山上反射進(jìn)我耳朵里，我又拉長(zhǎng)聲音大喊：“啊——”。喊完又休息了一會(huì)兒我才下山。爬山的人來(lái)來(lái)往往，可是大山的回音還不斷地在爬到山頂?shù)娜藗兌吇仨�，鼓舞著每一個(gè)登山者努力向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 13
暑假，我跟爸爸回了一趟老家，那里的風(fēng)景至今還縈繞在我心里。
鄉(xiāng)村一年四季美如畫(huà)，二十四小時(shí)都有不同的景色。
春天的田野剛剛長(zhǎng)出綠色的嫩芽，探出頭的'小草在和大樹(shù)爺爺說(shuō)它昨晚做的好夢(mèng)。蜻蜓飛來(lái)飛去，告訴小嫩芽清晨飛行的快樂(lè)。小嫩芽一天比一天長(zhǎng)高，一天比一天茂盛，為整個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，小嫩芽綠油油的，一棵連著一棵，像一片綠色的海洋。海洋里盛開(kāi)著幾朵野花，有紅的，白的，藍(lán)的……像一片綠色的地毯上繡上了幾朵小花，美不勝收。
一只威武的公雞在小路上自由的走著，大搖大擺。又有一只公雞走過(guò)來(lái)，它們互不相讓。一只好像在說(shuō)：“這是我的地方，你不能來(lái)！”另外一只氣呼呼的：“哼，你讓我來(lái)我還不來(lái)呢！”最后，兩只公雞各走各路，真有意思。
池塘里，幾只鴨子正在自由地游著，它們有時(shí)把頭扎進(jìn)水里喝水，有時(shí)抬起頭來(lái)呱呱地唱歌。一群一群的鴨子在池塘里玩耍，把平靜的池水?dāng)嚨貌y四散。
鄉(xiāng)村風(fēng)景真美麗，無(wú)論何時(shí)何地，都有迷人的風(fēng)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 14
我的外公，身材高大，臉兒黑黑的，看上去很?chē)?yán)肅，其實(shí)他是很溫柔的人，他非常喜歡小孩子，讀過(guò)不少書(shū)，也去過(guò)不少的地方，他一說(shuō)起年輕時(shí)候啊，總是眉飛色舞的。
在我小的時(shí)候，外公經(jīng)常教我背古詩(shī)，我只要背會(huì)一首，外公就獎(jiǎng)勵(lì)我一件小玩具，他還經(jīng)常把我抱在膝前，讓我背古詩(shī)，聽(tīng)到別人的連勝夸贊，我外公的眼睛就笑瞇成一條縫了。
一次，外公給我講了一個(gè)故事叫“鐵杵磨針”我聽(tīng)完，就開(kāi)始好奇了，那么大的`鐵棒，怎么就能磨成針呢?于是，我去問(wèn)了外公，外公說(shuō)：“只要一個(gè)人有恒心”，他還給我說(shuō)一個(gè)人要有恒心，不停地學(xué)、積累，才能成為有用的人，當(dāng)時(shí)我雖然不是很明白，但是因?yàn)楹闷嫖覑?ài)上了讀書(shū)，外公成了我的第一位老師。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，一次下雨，我卻偏偏沒(méi)有帶傘，只能站在教室門(mén)口，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，正在我著急時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是我外公打著傘、踏著雨水向我走來(lái)，我喜出望外，連忙跑了過(guò)去，外公接過(guò)書(shū)包，在回去的路上傘不停地往我這邊傾，回到家外公全身濕透了，而我卻是干的，外公就是這樣無(wú)微不至的愛(ài)著我。
我愛(ài)我的外公!
小學(xué)四年級(jí)作文 15
暑假的這些天，天氣酷熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，于是我想到了學(xué)習(xí)游泳。媽媽便帶我到游泳館報(bào)了名，給我買(mǎi)好了我喜歡的裝備：泳褲、泳帽、泳鏡以及鼻夾。
剛?cè)サ牡谝惶�，老師讓我們做了泳前的熱身運(yùn)動(dòng)，叮囑了一些注意事項(xiàng)就下了水，水好冰呀！我有一些恐懼，便膽怯的站在泳池的角落里，不敢亂動(dòng)。老師讓我們憋氣，可是頭一埋到水里就猛喝一口水，實(shí)在讓人害怕。第二天，還是練習(xí)憋氣，看見(jiàn)身邊的女孩子都一個(gè)勁的做動(dòng)作，我一下就有了勇氣，按著老師教的方法，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，并且很快就能將身體漂浮起來(lái)。
我學(xué)的'是蛙泳。在第三、四天，老師教了我們蛙泳的所有分解動(dòng)作，我也游得更好了，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢！接下來(lái)就是反復(fù)練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，還有體能的訓(xùn)練。第十天，我終于能一口氣輕松的游完25米�？粗鴭寢尳o我豎起的大拇指，我心里就像吃了蜜一樣的甜。
這次學(xué)習(xí)游泳，讓我明白了要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，除了認(rèn)真，堅(jiān)持，不怕累還要有自信和勇氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 16
都說(shuō)狗是最有靈性的動(dòng)物，確實(shí)是這樣，我們家的狗也很有人情味呢！
我過(guò)9歲生日時(shí)，小姨送了我兩只可愛(ài)的小狗，一只叫白白，一只叫黑黑。
白白有一對(duì)半圓形的白耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一只濕淋淋的黑鼻子。它之所以叫白白，是因?yàn)樗w雪白，在冬天的雪地里看上去像個(gè)雪球，很可愛(ài)。而黑黑呢，它也有一對(duì)半圓形的黑耳朵，一雙很小的眼睛，一張小小的`嘴巴，它全身上下烏黑，像烏木一樣。
黑黑的力氣可大了，每次吃東西它都把白白推到一邊，自己津津有味地吃，直到吃飽之后才讓道，這時(shí)，白白就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。白白吃完之后又用可憐兮兮地眼神看著我，我便又拿了幾根鴨腿和雞腿給了它，它用感激的目光看了我一會(huì)兒，才低下頭吃。
閑著沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)拿起樹(shù)枝朝遠(yuǎn)處的花園扔去，白白和黑黑就會(huì)用百米沖刺的速度搶著去追樹(shù)枝，看著它們傻傻地追樹(shù)枝的樣子，我便捂著嘴巴笑。
這就是兩只可愛(ài)的小狗，它們是我的伙伴，它們是不是很可愛(ài)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 17
緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的.臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
小學(xué)四年級(jí)作文 18
我步入鄉(xiāng)政府的大門(mén)時(shí)，映入眼簾的是柳樹(shù)和那身披得碧綠得衛(wèi)士——冬青。但我更喜歡的是花園中的那一顆高大挺拔的“雪松”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹(shù)像綠色的亭子，又像一個(gè)綠色的大傘，還像一座綠色的金子塔。在這寒冷的冬天里，雪松還是翠綠翠綠的，可見(jiàn)它的生命真頑強(qiáng)。
走近雪松，松樹(shù)的樹(shù)干上的外皮之間的裂縫像個(gè)經(jīng)受風(fēng)吹雨打的老人。那伸開(kāi)的大小不一的樹(shù)枝仿佛黃山頂上的迎客松，又如一顆顆小松樹(shù)，樹(shù)枝上的'松針綠綠的、密密麻麻，宛如一朵朵盛開(kāi)綠色小針花。這些松針花可漂亮啦，而且能為樹(shù)下的花花草草遮擋風(fēng)雨。松果長(zhǎng)在針葉中間，像躲在花朵里面的花蕊，抬頭望見(jiàn)松樹(shù)長(zhǎng)的又高又大，直穿云霄，正如毛澤東 的一首詞《沁園春·雪》里的 一句話：“欲與天公試比高。”雪松上殘留的積雪，宛如開(kāi)著一朵朵銀色的花，這也許就是它名字的真正由來(lái)吧！
雪松那種永不服輸、勇往直前的精神和它那種頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。而它那種無(wú)論在怎樣的狀況下都保持熱愛(ài)生活的樂(lè)觀態(tài)度更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)四年級(jí)作文 19
每個(gè)人最向往的地方，莫過(guò)于自己的家鄉(xiāng)了。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，聞到了泥土的清新，青草的芳香；聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的高歌與蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚藍(lán)與高山的翠綠；感受到了濃郁的'民情與人際的淳樸；此時(shí)想到了家鄉(xiāng)沒(méi)有紛繁復(fù)雜的人際，一切顯得那樣順其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔騰不息的長(zhǎng)江，洶涌澎湃的黃河；活潑輕快的小溪；而最?lèi)?ài)的卻是家鄉(xiāng)那剛?cè)嵯酀?jì)的湖。
早晨，到湖邊，她總是蕩漾著笑渦。有時(shí)，她是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；有時(shí)，她是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，象一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
如果有幸，泛上一只小舟，蕩漾著清波，微風(fēng)輕拂，偶爾幾片泛黃的落葉拂過(guò)你的臉上，慢慢的滑落，有時(shí)，她生氣了，逐浪翻滾，此時(shí)呼嘯奔騰的怒濤，你必須會(huì)驚呼：在“壯哉！美哉！”
�。〖亦l(xiāng)美！
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