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二年級作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
過了一個漫長的暑假,終于迎來了20xx年的.新學(xué)期了。
暑假天天呆在家里,真是無聊透底了。多么希望能看到我的新老師新同學(xué)啊。
這一天終于來到了,走進(jìn)我們的學(xué)校,到處洋溢著歡聲笑語,都是一些新面孔。他們的臉上寫滿了高興,快樂,自信,這氣氛真是太好了!
再看看門口的花草,他們生機(jī)勃勃,似乎在跟我們大家招手,應(yīng)該是在歡迎我們大家的到來吧,謝謝你們,謝謝花花草草!
今天真是愉快,看到了這么多的同學(xué)。
二年級作文 篇2
剛掃完地后,我把掃把往墻角一扔,馬上背起書包匆匆忙忙地跑出了教室。以往熱鬧非凡的學(xué)校,已變得鴉雀無聲,同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回家了。
當(dāng)我跑到學(xué)校大門口時,只見媽媽還在那里等著我。她一見我便問個不停:“怎么這么晚才放學(xué),是不是被老師批評了?”媽媽焦急地問道。我一邊把書包往媽媽的車筐里放一邊大聲地說:“不是的,今天是我們組值日,所以放學(xué)晚了一些我才不是被批評呢?”媽媽聽后用懷疑的眼神看我,我看著媽媽的.眼神,心想:大人
為什么就是不相信我們所說的話,越想心里覺得很委屈,不知怎么眼淚忍不住嘩嘩地往下流。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了,連忙對我說:“不是我不相信你,而是我希望你從小做一個誠實的孩子,剛才是媽媽不對,現(xiàn)在媽媽向你道歉。”“我知道了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,就跟媽媽一起回家了。
二年級作文 篇3
今天我一回到家就發(fā)現(xiàn)桌子上擺了一個漂亮的包裝袋,老爸叫我打開看看,我很快就明白了這是送給我的,我懷著激動的心情把它打開,發(fā)現(xiàn)原來是我心儀已久的步步高點(diǎn)讀機(jī)。
我的'英語成績一直不好,但是我還是非常喜歡英語,希望自己有一天可以和外國人用英語交流。所以我一直向往有一臺自己的點(diǎn)讀機(jī)可以幫我提高成績。當(dāng)我看見這臺藍(lán)色的酷似筆記本電腦一樣的東西的時候我真的像吃了蜜一樣甜。
我把這個小東西充滿愛意地好好撫摸了一番,它的材質(zhì)非常光滑,外形參照了商務(wù)本,看起來簡潔時尚。開機(jī)以后彈出許多動畫,讓人在一中非常輕松的情況下學(xué)習(xí)英語。最主要的還是,我可以拿著那支電子筆做到"哪里不會點(diǎn)哪里"。我用它試了試真的就像廣告中那樣神奇,點(diǎn)一下就發(fā)出悅耳而標(biāo)準(zhǔn)的讀音。
激動的心情逐漸平復(fù),這個點(diǎn)讀機(jī)雖然不是非常昂貴,但是老爸也一定偷偷加了好幾次的班,每次回家看到他辛苦的樣子我都心疼,我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老爸的期望,成為英語小達(dá)人!
二年級作文 篇4
我也喜歡觀察螞蟻,我覺得它爬得速度很快。
有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個頭大,爬爬停停,停停爬爬,就像一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因為有次我的冰淇淋融化了滴了一滴在地上,爬上來的9只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?我覺得是因為它們接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。
我蹲在地上,發(fā)現(xiàn)從小洞里出來了幾只螞蟻,其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角,第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角,第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角......,好像在傳遞著什么信息。過了一會兒,從小洞里又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去,它們到底要干什么呢?只見它們走著,走著,在一只死蟲子前停住了。
哦,原來它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時,只見它們有的'抬蟲子的頭,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩,不一會兒就回到了洞口?尚碌膯栴}又出現(xiàn)了:洞口太小,蟲子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急,它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子,最后硬是把那只死蟲子塞進(jìn)去了!
螞蟻們愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛,真是我們的好榜樣。這就是讓人不起眼的螞蟻。
二年級作文 篇5
今天上午,我們做旅游車到大連老虎灘海洋公園。公園里總共有五個館,而我們只去了四個,分別是珊瑚館、極地館、海獸館和歡樂劇場。
珊瑚館里面的珊瑚各種各樣,五顏六色,有氣泡珊瑚,顏色是綠色的`,還有松樹珊瑚,樣子真像松樹。
我印象最深的是蟹爪珊瑚,它非常的大,差不多有一個魚缸那么大,它有好幾雙大蟹爪,所以叫蟹爪珊瑚。
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