五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
昨夜的雨，連綿不斷，直至第二天早上十點(diǎn)鐘才停止了跳躍。雨后小區(qū)的空氣格外清新，人們不約而同地紛紛走出了家門，我和媽媽也毫不例外的走出了家門，去菜市場(chǎng)買菜。
當(dāng)我們走到樓西側(cè)的街道時(shí)，到處是水的海洋，到處是孩子們嬉水的歡笑聲。我突然發(fā)覺雨后的小區(qū)比往常更熱鬧了。一會(huì)兒一輛輛汽車跑來(lái)，濺起朵朵水花，就像從大象耳朵里涌出的清泉；一會(huì)兒一位漂亮的阿姨騎車從我身旁經(jīng)過，車筐里裝滿了為中午佳肴準(zhǔn)備的青菜。綠色帶旁的磚塊上也聚集了一群爭(zhēng)斗的螞蟻，它們?cè)跒橐粋�(gè)未吃完的蘋果核你爭(zhēng)我搶，不停地往各自的洞內(nèi)搬運(yùn)。正在這時(shí)一位騎車的叔叔停在路中央，不斷的喊出：“走呀！你怎么不走呀？”原來(lái)是一只小狗站在水里，沒有聽從主人的指揮，主要是因?yàn)樾」愤�沒適應(yīng)在水里走路的習(xí)慣，過了一會(huì)兒它便試探地加快了速度，追上主人，圍觀的人們才漸漸離去……
一只蟬正在水里掙扎，不幸的它被我發(fā)現(xiàn)了。我用手輕輕地捧起它，然而它卻不停地?fù)]動(dòng)著翅膀，嚇得我連忙把它扔了出去。但它似乎并沒有放棄對(duì)生命的渴望，依然在水中拼命地拍打著翅膀，想要掙脫水的.包圍，嘴里發(fā)出痛苦而又堅(jiān)定的呻吟，我想：它一定不想就這樣死去！一個(gè)如此弱小的生命竟會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，這是多么令人感嘆的生命之歌呀！
雨后的小區(qū)，空氣清新，一切都似乎經(jīng)過了上天的洗禮，在這大自然的背后，究竟有多少令人驚嘆的情景呢！
五年級(jí)作文 篇2
不知道什么時(shí)候，我的煩惱像個(gè)尾巴似的，每天追著我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級(jí)，我對(duì)作文和短文分析就越來(lái)越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒有思路了。現(xiàn)在上了五年級(jí)，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō)：“你都要靠初中了，還不用勁學(xué)習(xí)？”每當(dāng)聽到這句話我都覺得我的頭都快要炸了。
昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門叫我過去，我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊，他扳著臉說(shuō)：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽到的聲音說(shuō)：“短文分析我不會(huì)�！卑职值芍郏骸摆s緊把她做起來(lái)，不會(huì)也要�！蔽倚南胛也换剡�要人家做這不是強(qiáng)人所難嗎？可我有不能說(shuō)什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請(qǐng)姐姐教我。
這個(gè)星期又結(jié)束了，老師又叫我們寫那男鞋的周記了，每當(dāng)我看到別的.同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒有思路呢？
總聽大人們議論說(shuō)只要多看書，多觀察就會(huì)寫好作文的。我也看了不少書，也留心觀察了呀，咋就不見效果呢？我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴，撥開烏云見到陽(yáng)光��！
五年級(jí)作文 篇3
前幾天，就聽丁老師說(shuō)，上城區(qū)有一個(gè)“綠色文明，品質(zhì)生活”為主題的大型護(hù)綠活動(dòng)，要放在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行。聽說(shuō)，還要選一些少先隊(duì)員代表參加呢！
為了爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，這段時(shí)間，我可是很努力地表現(xiàn)自己，終于，我可以作為少先隊(duì)員代表參加這次活動(dòng)了！更讓我興奮的是，我的爸爸也能作為家長(zhǎng)代表參加！嘢！
今天下午，我就和班級(jí)的`另外八位同學(xué)，代表整個(gè)二年級(jí)去參加活動(dòng)。為了保持自己的良好形象，我還特地?fù)Q上了一件干凈的衣裳，并佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有好多的叔叔阿姨啊！不過奇怪的是，他們都戴上了紅領(lǐng)巾。我有些緊張，不過當(dāng)一走進(jìn)天鵝園，我放松了。因?yàn)槲铱吹綄W(xué)校天鵝園已經(jīng)大變樣了，地上有很多小坑，里面還 放 著 不少可愛的小樹苗呢！我立刻向小樹苗飛奔過去！
開始植樹了，我和許可欣興致勃勃地跑到一棵小樹苗前，先為它掛上護(hù)綠卡，表達(dá)我們的心意。爸爸又用鐵鍬往土坑里填了一些土。為了好看，我小心翼翼地拿起鐵鍬，輕輕地把土抹平。接著，許可欣馬上給小樹苗澆上水。于是，一棵美麗的小樹苗就栽好了。就這樣，我們互相配合，又種了幾棵小樹苗。
我想，等這些樹苗長(zhǎng)大了，會(huì)讓我們的校園空氣更清新，也為我們的校園增添了一份美麗。今天的植樹活動(dòng)可真得很有意義呀！
五年級(jí)作文 篇4
我們的體育老師石老師是一位嚴(yán)肅，但又有點(diǎn)風(fēng)趣的老師。石老師黑黑的皮膚，大大的眼睛，濃濃的眉毛，但是他個(gè)子不高，算是我們學(xué)校的體育老師中最矮的一個(gè)了。因?yàn)槭蠋煹钠つw很黑，所以我們班的同學(xué)給他起了一個(gè)綽號(hào)：非洲老師。
有一次上體育課，我們沒守紀(jì)律，石老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：你們今天怎么這么淘氣！如果再吵，就跑五圈后再站在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)！當(dāng)時(shí)，我們誰(shuí)也沒把老師的話當(dāng)真，都當(dāng)成耳旁風(fēng)了。等石老師吹了口哨后，我們才安靜下來(lái)，你們現(xiàn)在每個(gè)人跑五圈后，再站在這兒，直到下課為止。石老師比先前更嚴(yán)肅了，黑著臉給我們下了命令。頓時(shí)，隊(duì)伍里一片寂靜，我們都不敢反抗，只好無(wú)奈地跑上了跑道，石老師也站在操場(chǎng)中央，仍然黑著臉望著我們，他不知道，我們心里正罵著這個(gè)可惡的'非洲老師呢！一圈跑下來(lái)，我們被太陽(yáng)曬得頭上直冒油。停下！只聽見石老師一聲令下，我們?nèi)空驹谠夭粍?dòng)，集合！按照老師的指令，我們排好了隊(duì)伍，解散！石老師開恩了，我們飛也似的跑回了教室。從此以后，我們?cè)僖矝]在體育課上吵鬧了。
還有一次，學(xué)校舉行拔河比賽。石老師讓我們班男生和女生先比試一次，而那些男生，根本沒把我們女生放在眼里，看得出，他們男生心里正暗喜：就她們幾個(gè)，還想贏了我們男生，真是自不量力！因此，他們自信滿滿的。而我們女生呢，卻不以為然，根本沒把這比賽當(dāng)回事。比賽開始了，男生們個(gè)個(gè)都使出了全身力氣，只見他們鼓著腮幫子、個(gè)個(gè)都面紅耳赤的，而我們女生好像覺得輸了就輸了，那又怎樣！石老師見我們女生快頂不住馬上就要被拉過線了，便偷偷地在隊(duì)伍后面使勁地幫了我們一把。最終，我們?nèi)〉昧顺晒ΑＤ猩鷤儌�(gè)個(gè)垂頭喪氣的，但他們誰(shuí)都不知道這都是石老師使的壞。而石老師呢，卻在一旁若無(wú)其事地抿著嘴笑。直到這時(shí)候，我們女生才不再叫他非洲老師了。
這就是我們那嚴(yán)厲而又風(fēng)趣的石老師，我們都很喜歡他。
五年級(jí)作文 篇5
天空，有一件事，我想對(duì)你說(shuō)。
其實(shí)，我很羨慕你。你的視野廣闊，整個(gè)地球的情況你都了如指掌。只要在地球的某一個(gè)角落發(fā)生了某一件事情，你馬上就能看得一清二楚。哪像我，花費(fèi)九牛二虎之力，才能在擁擠的人流中看得一知半解。
天空，我還羨慕你擁有特別的朋友，它們是太陽(yáng)、月亮、星星和云。云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒變成一只毛絨絨的小兔子，還沒等你反應(yīng)過來(lái)，它又變成了一只健碩的大狗……太陽(yáng)白天給你溫暖，月亮和星星讓你夜晚不再害怕黑暗。你有那么多愛你的朋友，真讓人羨慕�。�
當(dāng)然，我也非常羨慕你的.自由。你可以自如地去全世界旅行，打一個(gè)響指的時(shí)間就足夠你玩遍整個(gè)世界。而且你也不用做作業(yè)，每天睡到自然醒，生活無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。
天空啊天空，雖然我是那么羨慕你，但我并不想成為你。我非但不想成為你，我還要更珍惜自己的生活，不要自怨自艾。別等失去之后，才懂得現(xiàn)在生活的可貴和美好，每一天都應(yīng)該真心待人、認(rèn)真生活。
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