八年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　為世外桃源動心，卻忽視了樸素自然的風(fēng)景。

　　——題記

　　問自己：在忙碌而充滿艱辛的生活里，是否感到迷惘？在人生的路途中是否丟失了質(zhì)樸的品德？走進(jìn)群山深處：山林淡化了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵；高山樹立了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向；溪流滋潤了“瀟瀟花絮晚，飛飛紅素輕”的勃勃生機(jī)。

　　走進(jìn)群山深處。早晨，山中，朦朧，煙霧繚繞，翠綠的樹木披上了白色的輕紗，露珠從草尖跌落。中午，生動，鳥聲啾嘰，生靈隨處可見，沉浸在蟲鳴、風(fēng)嘯、水流旋律之中。夜晚，幽靜，月色浮動，寒氣透骨，頗有“寂寥無人，悄愴幽邃”之感。

　　走進(jìn)群山深處，尋尋覓覓，忽然遠(yuǎn)方傳來自信的聲音“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”循聲而望我似乎看見李白正舉杯問天，眼中流露出遭人舉杯消愁的心情。他告訴我“人要有正義之心，才能化為顛覆乾坤之勢；人要有才華，才能氣吞山河；人要有毅力，才能立于不敗之地”切記切記。說罷變化為三分河流，七分三石，消失在群山深處了。夜深了，月朗星疏，孤落的樹影下投下一個(gè)孤單的身影，月下低吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”聽著豪放的'詩句，我似乎聽懂了如何笑對人生，面對困苦如何擁有沉穩(wěn)的心情。漫步山林間我聽到了不同時(shí)期的英雄演繹著同一悲壯的故事。，我知道了如何把握人生，不說后悔。

　　真正走進(jìn)群山深處，原來另一個(gè)世界，除了風(fēng)景如詩如畫之外，還有一群勤勞的人民，日出而作日入而息，任汗水浸透衣衫，任風(fēng)雪拍打肩膀，黝黑的臉龐見證了歷史的滄桑，樸素的生活隱藏了最自然的品質(zhì)。我羨慕這里的人民，卻不是因?yàn)樗麄冇新勅壶B亂鳴，觀夕陽西下的生活；我敬佩他們，卻不是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了豐衣足食的財(cái)富，而是他們能夠“隱居”深山，是因?yàn)樗麄儞碛星趧诘碾p手，憨厚的精神，使我們見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。真正走進(jìn)群山深處，我發(fā)現(xiàn)了自然美與人文美。

　　走進(jìn)群山深處，無形間凈化了我的思想，陶冶了我的情操。

　　回首過去，多少成功與我擦肩而過，多少勝利與我失之交臂。如今想來，如果我有李白的大度，蘇軾的豪放，農(nóng)民的勤勞，我也不枉走進(jìn)過群山深處。

八年級作文 篇2

　　步入坐落在白蜆湖旁的如夢一般的周莊，我仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　腳下的青石板已變得凹凸不平，好像一個(gè)個(gè)象形文字，默默述說著遙遠(yuǎn)的故事。青瓦白墻的房屋依傍在碧綠的小河邊，岸上的柳樹把翠綠的柳條柔軟地垂進(jìn)河里。

　　周莊被譽(yù)為“東方威尼斯”，它是江南水鄉(xiāng)的一座千年古鎮(zhèn)。因“鎮(zhèn)為澤國，四面環(huán)水”“咫尺往來，皆須舟楫”的自然環(huán)境，拱形石橋遍布全鎮(zhèn)。然而，在林林總總的石橋之中，雙橋最為典型。沿著河邊漫步，忽然看到形態(tài)不一的兩座橋騎在小河上。導(dǎo)游介紹說，這就是雙橋。我腦海中立刻浮現(xiàn)出著名畫家陳逸飛的油畫《故鄉(xiāng)的回憶》，正是這幅畫才使周莊名揚(yáng)天下。雙橋造型巧妙，橋面一橫一豎，橋洞一圓一方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樣子很像一把古樸的鑰匙，所以周莊人稱其為“鑰匙橋”。站立橋頭，舉目遠(yuǎn)眺，碧波蕩漾，綠樹掩映，游人在橋上行走，小船在河中徜徉。我不禁感嘆，正因?yàn)檫@雙橋的靈氣，才誕生了名作《故鄉(xiāng)的回憶》。周莊的古橋散發(fā)著古樸的韻味。

　　走過雙橋，我們又來到了周莊的沈廳。這是傳奇人物——沈萬三的家。沈萬三又名沈秀，是明初江南首富。據(jù)說他運(yùn)送糧食到京師時(shí)，明太祖曾經(jīng)親自召見他；明太祖修建南京城時(shí)，他又捐了大量資財(cái)，從此他名噪一時(shí)。因?yàn)榫薷唬�所以沈廳當(dāng)然也大得名副其實(shí)：沈廳坐北朝南，有七進(jìn)五門樓，大小房屋共有一百多間，共由三部分組成：前面是水墻門和河埠，專門供家人�？看�只、洗滌衣物，這是典型的江南水鄉(xiāng)建筑；中間是門樓、正廳，是接送賓客、辦理婚喪大事的地方；后面是大堂樓、小堂樓和后廳屋，這是生活起居的`地方。沈廳里，一間間華美的廳堂，一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我流連忘返。

　　中午，我們吃上了周莊的特產(chǎn)——萬三蹄。沈萬三因當(dāng)時(shí)很出名，所以許多東西用他的名字來命名，如“萬三酒”“萬三樓”……當(dāng)然，這“萬三蹄”也不例外。據(jù)說，當(dāng)沈萬三把這道菜擺在了明朝皇帝朱元璋的面前時(shí)，朱元璋看沈萬三富可敵國，便想找理由殺了他，于是問沈萬三這是什么菜。沈萬三當(dāng)然不能說是“豬蹄”，因?yàn)榛实垡残铡爸臁甭�，于是他便說是“萬三蹄”。在我看來，這一命名，實(shí)在太高明了，它不僅讓沈萬三免于一死，同時(shí)又在靠皇帝來做廣告呢！這蹄子被蒸得黑紅黑紅的，吃起來皮香肉嫩，味美極了。周莊的居所和飲食洋溢著富足的韻味。

　　飯后，我坐上小舟，船娘便劃動船槳“嘩嘩”地出發(fā)了。兩岸的小橋、柳樹緩緩向后退去。槳在河里頻繁地?fù)u動，船尾不斷地在水面留下白色的浪花，又慢慢地隱退下去，水面在陽光的撫摸下變得金光閃閃。這時(shí)，船娘用帶著濃濃吳音的腔調(diào)唱起水鄉(xiāng)的歌謠。耳邊歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)動人，船前幾只水鳥悠閑地舞動。周莊的小船流動著清新秀麗的韻味。

　　離開了周莊，但我的心還流連在夢鄉(xiāng)。

八年級作文 篇3

　　望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點(diǎn)眼鏡，正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。

　　我正要趕往美國哈彿大學(xué)，給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時(shí)，我己經(jīng)多次評為“優(yōu)秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢想——當(dāng)崇文教師，做最出色的教師。

　　鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學(xué)，我是課代表;上中學(xué)，我認(rèn)真聽課，成了“現(xiàn)在的.吳孟霖”;上大學(xué)，我選擇了當(dāng)老師，學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到全中國名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo)，打下了扎實(shí)的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。

　　鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時(shí)會故意提高調(diào)，有時(shí)會故意提低調(diào)。我偶爾還會開幾個(gè)玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。

　　我的夢想，就是——做鏡中的我

八年級作文 篇4

　　“你的眼神，象一陣細(xì)雨灑落我心底，那感覺如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不漏痕跡，雖然不言不語，叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌，我都會想到你，親愛的老師。

　　上小學(xué)第一天，怕生的我站在學(xué)校門口嚎啕大哭，無論媽媽怎樣勸說，哄我，都無濟(jì)于事。陌生的校園，陌生的同學(xué)，讓我不愿意走進(jìn)校園。這時(shí)看到了你，你走過來，蹲下身子，輕輕摸著我的頭，問我怎么不愿意上學(xué)。我通過漸漸清晰的淚眼看到你，你清澈的眼睛，溫柔的`眼神，似乎告訴我：學(xué)校是很有趣的，你會慢慢喜歡上它。我擦干了眼睛拉起你的手，走進(jìn)了這個(gè)未知的校園。

　　還是不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，記得那次，我又哭著不愿上學(xué)，結(jié)果被值周崗記了名字在全校上點(diǎn)名，當(dāng)同學(xué)們向我投來驚異的眼神，眼淚快要掉下來時(shí)，我看到你的眼神，溫柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次錯(cuò)誤沒關(guān)系，老師相信你一定能改正，對嗎？我收起即將掉落的淚水，對你點(diǎn)了點(diǎn)頭，你的眼神變得欣慰而又高興。

　　習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校，于是，我開始變得調(diào)皮，上課不是折紙飛機(jī)扔同學(xué)，就是開小差不認(rèn)真聽講。上次拿粉筆扔同學(xué)，您剛好轉(zhuǎn)身看見。我嚇得冷汗直出，心想，完了，老師會狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切，你沒有當(dāng)面說我，嚴(yán)厲的眼神告訴我：上課認(rèn)真聽，不許做小動作，聽到了嗎？我羞愧地低下頭，臉燒得厲害，以后再也不敢上課不專心，做小動作了。

　　你極少批評我，從來不用語言訓(xùn)斥我，您那干凈明亮的眼神，像細(xì)雨灑進(jìn)我心底，我會永遠(yuǎn)記住您的眼神，伴我成長，伴我走過一個(gè)個(gè)難過的坎坷，感謝您的眼神！老師的眼神我愛你！

八年級作文 篇5

　　微笑，是一種小小的行為。微笑，是會給人一種力量。微笑，更是在自己無助時(shí)的支持。

　　微笑，在你最痛苦時(shí)會給你一種力量，讓自己不再痛苦，讓自己重拾信心。微笑，更是當(dāng)自己獲得的成績時(shí)的一種肯定。當(dāng)遇到不會的問題請教老師的時(shí)候，老師微笑著為你解答，因?yàn)槲⑿�，是老師相信這個(gè)問題自己有能力學(xué)會。在路邊時(shí)，看到一個(gè)空了的塑料礦泉水瓶，當(dāng)自己彎腰撿起，并扔到垃圾桶時(shí)，別人對自己的.一個(gè)微笑，是對自己的贊許。當(dāng)班級里有同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師會很高興，同學(xué)們也會向他學(xué)習(xí)。微笑，是老師和同學(xué)們對他成績的肯定。

　　當(dāng)獲得一個(gè)微笑，自己會非常高興。這一個(gè)微笑，勝似千言萬語。有一次考試時(shí)，成績考得很不理想。當(dāng)我去找老師時(shí)，老師對我的第一個(gè)神態(tài)就是微笑。這一個(gè)微笑，讓我從萬丈深淵，突然轉(zhuǎn)回了山崖的頂處，讓我看到了光芒。沒想到老師在這過程中，都是微笑著對我講話，老師相信，我一定會獲得一個(gè)好成績。同時(shí)，老師也告訴我，要對自己有信心，當(dāng)自己很困難時(shí)，似乎想要放棄，就給自己一個(gè)微笑，在自己最困難的幫助，支持。同時(shí)微笑，也會給自己一種不服輸，不放棄的一種力量，相信自己一定能行。

　　一個(gè)月后，微笑常出現(xiàn)在我的臉上，同時(shí)成績也有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們對我的進(jìn)步，都肯定的向自己學(xué)習(xí)，老師對自己所說的話，都融積成一個(gè)簡簡單單的笑容。一個(gè)簡簡單單的笑容，勝似千言萬語。微笑，讓我在學(xué)習(xí)的道路上，充滿信心。

　　微笑，給人一種動力。微笑，更是一種支持。微笑，更是一種讓自己一直努力學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著。

八年級作文 篇6

　　地球上的靈氣，從一個(gè)微笑開始。微笑，使我想起那幅美麗的油畫《蒙娜莉莎的微笑》，只要你認(rèn)真，用心地去欣賞，蒙娜莉莎的那個(gè)微笑會讓你從陰影中走出，微笑就像是我們生命中的一大部分，是我們的財(cái)富之。

　　微笑，是一種禮貌，給人留下好印象的基礎(chǔ)。

　　微笑，是一種神奇的藥方，給人一種安全感。

　　一個(gè)不會懂得微笑的人可能擁有地位、金錢、名譽(yù)、權(quán)利，卻不一定會懂得內(nèi)心的`寧靜和真正的幸福。我曾在痛苦中說過：“真正的微笑，是在痛苦中揚(yáng)起嘴角”。我曾在難過中用過的：笑一笑，沒什么大不了。我曾在傷心中想過的：人生，從一個(gè)微笑開始。

　　表面的微笑，并不代表內(nèi)心的快樂，但是這至少給人最起碼的尊重和禮貌。他人的微笑帶來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾病，懂得微笑是一種快樂的享受。

　　人生，從一個(gè)微笑開始。

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