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八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
母親這個(gè)字眼，在我看來是即普通又神圣。十月懷胎，辛辛苦苦地把我們生下來。我們做子女的是應(yīng)該好好地為自己的母親做點(diǎn)應(yīng)盡的事。不要覺得不好意思，生活中一點(diǎn)點(diǎn)的小事，都是能夠感動(dòng)你的母親。乃至于說一聲，母親節(jié)快樂，媽媽我愛你等等，都足夠啦。
我是個(gè)農(nóng)村小孩，長著懵懂無知地來到大城市中，隨母親來到外面。因語言的不同，我在這里，成了“啞巴”還似于自閉癥。不能和同齡的小孩玩。母親在外有十多年了，語言當(dāng)然能和本地人堪比，母親知道后，耐心地教我講方言。在這里母親就是我的老師。后來，我學(xué)會(huì)了普通話和方言，在我成長的'日子里很是實(shí)用。我要感謝我的母親。母親要上班，沒時(shí)間陪我玩，常常扔下我，把我鎖在房子里。怕我被壞人拐走。
我望著窗外，看著伙伴們?cè)谀俏覅s獨(dú)自一人呆在屋里。空無人的房，聽著時(shí)鐘滴滴地走著，時(shí)間一分一秒過得很慢。窗外的笑聲在打動(dòng)我的心，但我只能在一旁獨(dú)自輕嘆，小鳥嘰嘰喳喳的，我把小鳥給放，它隨風(fēng)而飛，聰明卻無情的一去不返。窗外有我許多的夢(mèng)想，但只能憑空想象。我的眼眶總是凝望著。盼望著媽媽的到來。我聽到了鑰匙的聲音，沒錯(cuò)。是媽媽。
“兒子，媽媽回來了。有沒有想我啊”媽媽微笑地對(duì)我說�！澳憧偹銇砹�。我討厭在家呆的味道”
“那媽媽是怕你受到傷害啊，畢竟你還小啊。要是給壞人騙走了怎么辦，媽媽會(huì)很傷心”母親在試圖勸說我。
我還很深深地記得母親跟我說：“要是你出去了，有個(gè)叔叔給你個(gè)糖吃，叫你跟他走，就給你更多的糖”這個(gè)騙人的把戲，當(dāng)時(shí)我還信以為真，搞的半個(gè)月都不敢吃糖�，F(xiàn)在我都覺得很好笑，媽媽那騙小孩的玩意兒，真是厲害。在我13年的生活中，我在媽媽的懷里逐漸成長起來。
母親教會(huì)我許多東西，一些待人處事的禮貌和嘗試，分辨什么是好與不好。母親我的恩師和我人生上的里程碑。
八年級(jí)作文 篇2
我家本來是不怎么養(yǎng)植物的，自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音，我家就開始養(yǎng)植物了。
在所有的植物中，我覺得文竹最好看，雖然它沒有青松那么高大挺拔，也沒有梅花那么清香淡淡，甚至它沒有竹子那么不畏嚴(yán)寒，我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹，甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。
春天，文竹冒出了嫩芽，那芽?jī)簤褖训�，青翠欲滴，像花骨朵兒，第二天再看時(shí)，那昨日還緊包的芽?jī)海裉炀土验_了嘴，芽尖兒還掛著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的水珠，讓人看了心曠神怡，陽光一照，那些水珠閃著光亮，一閃一閃的，可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”，真是有趣、愜意��！
夏天，在烈日的焦烤下，文竹努力地保持著飽滿的精氣神，每當(dāng)我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子，就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子，不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的.先人看見文竹而發(fā)明的呀�。�
秋天到了，文竹略顯滄桑，不過沒關(guān)系，正當(dāng)這時(shí)我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗，它經(jīng)常艱難地攀上花盆，用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里，但它從沒真正的嚼過文竹葉子，原來小獅獅在跟文竹游戲哩！
冬天，文竹因?yàn)榻?jīng)受不了嚴(yán)寒，便漸漸枯萎了，即便是枯萎它也要與眾不同：別人都是從頭到腳的枯，它偏是從兩頭向中間枯，這是怎樣的倔強(qiáng)個(gè)性呀！
文竹冬天是枯了，只要?dú)鉁厣晕⑸仙c(diǎn)，它便一夜間冒出許多芽嘴兒，讓我頓生“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之感慨！
八年級(jí)作文 篇3
書籍，是知識(shí)的寶庫，可以讓我們變得多才多藝；書籍，是五顏六色的萬花筒，讓我們懂得中外燦爛的文化；書籍，是滋味甘 甜的美酒，讓我們回味無窮··· ···每一本書都是一小級(jí)階梯，我每爬上一級(jí)，就讓我感到生活更加美好，讓我得意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
在我的`小天地里，擺放著各式各樣的圖書：有《唐詩》，有《中華典故》，有《格林童話》，有《作文大全》··· ···這樣，從幼時(shí)，我便對(duì)書產(chǎn)生了好感：在那時(shí)，媽媽每星期都從書店給我買圖書。也許是因?yàn)楹闷姘�，每天晚上都讓媽媽給我講一個(gè)小故事。有時(shí)候，媽媽加班，沒法講了，我就自己給自己講，我覺得有趣多了。如今，我上了小學(xué)，每次作業(yè)都能快速寫完。寫完了，我就暢游在書的海洋里，細(xì)細(xì)地品味那一詞、一句、一段··· ···到了四年級(jí)，老師要求寫作文，這可難不倒我。啊！我終于知道讀書的好處了，它不僅可以讓你提高作文水平，也可以讓你在書中獲得好詞好句，來幫助你�！白x書破萬卷，下筆如有神”。書就像黃金鉆石一樣珍貴；書就像仙女一樣誠實(shí)守信；書就像小孩子那樣真誠··· ···
書是我們?nèi)祟惖呐笥眩灰呛脮�，就值得我們大家去珍惜，去愛護(hù)，去保護(hù)。來吧！讓我們大家一起來讀書吧��！
八年級(jí)作文 篇4
悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。
船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風(fēng)微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風(fēng)，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠(yuǎn)處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽的眼神。
并無相如才，空自假托豪放。
在文學(xué)上有興趣卻并無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學(xué)的確高深莫測(cè)，是文學(xué)中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。
獨(dú)吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？
文人總是命運(yùn)不濟(jì)，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。
我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個(gè)受人排擠，一個(gè)屢遭貶謫，一個(gè)少年早殤。即便現(xiàn)實(shí)給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
尋常巷陌，并無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時(shí)朗？
小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的，面對(duì)？心孤獨(dú)而憂郁�！捌D難險(xiǎn)阻有何懼，可怕的是心靈的迷茫”心寒說。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂�，F(xiàn)實(shí)生活中的失意與幻想中的世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。
暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。
古典世界是可望而不可及的�；孟胫械乃坪踝詈�，或許真正生活在其中才會(huì)感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無私的奉獻(xiàn)精神。他們類似神仙，會(huì)法術(shù)，武藝高強(qiáng)卻并不受清規(guī)戒律拘束，可以任意出入三界。其實(shí)，三界本沒什么區(qū)別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數(shù)是二者的'結(jié)合體――人。我以為人世實(shí)在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔�，F(xiàn)在如此，將來如此，過去也是如此。但古時(shí)文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。
憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！
由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風(fēng)流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號(hào)，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復(fù)復(fù)的“科舉”之中度過十余年的：如今“明算”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。
淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。
八年級(jí)作文 篇5
不知從何時(shí)起，我開始喜歡往口袋里塞東西。不管它是什么，只是一個(gè)勁地往口袋里塞。似乎口袋里東西越多，我就越開心。后來，我有了手機(jī)，于是就把它裝進(jìn)口袋。這讓我覺得把時(shí)間裝進(jìn)了口袋（以為我只把手機(jī)當(dāng)做手表用）。這樣的日子持續(xù)了三年，直到有一天，手機(jī)丟了……
那一天一場(chǎng)突如其來的大雨擋住了我回家的步伐。我沒有帶傘，卻又必須回去，思忖再三，我決定冒雨跑回去。到家之后我才發(fā)現(xiàn)，由于上衣口袋太淺，導(dǎo)致手機(jī)丟了。母親并沒有責(zé)備我，只是要我在上學(xué)路上再仔細(xì)找一找，然后就沒再說話。其實(shí)我們都知道手機(jī)是找不回來的，只是我們都喜歡往好的方面想罷了。
我還是沿著那條路找了一遍，可是根本看不到那我熟悉的影子。離學(xué)校越近，我的心就越沉重。盡管結(jié)果在預(yù)料之中，可強(qiáng)烈的失落感還是輕而易舉地把我包圍了。找不到手機(jī)，我很沮喪，也很失落，不過并沒有哭，還和朋友一起沒心沒肺地笑。不是我不在乎，只是我害怕，所以用笑聲掩蓋內(nèi)心的恐慌。
是的，我在害怕。當(dāng)我習(xí)慣性地將手伸進(jìn)口袋時(shí)，我就會(huì)莫名地驚慌�？诖湛盏�，牽引著心，心也變得空空的。手機(jī)沒了，時(shí)間也好象離我而去……
那段日子真的很空洞，我完全不知道自己是怎么過來的。沒有時(shí)間的概念，心也不再有充實(shí)的感覺。手機(jī)的丟失是原來就沒安全感的我徹底崩潰了。難過不是因?yàn)榭上В且驗(yàn)樾睦锏哪欠菘仗�。在那里沒有愛情，沒有友情，就連親情也少得可以忽略不計(jì)，我甚至開始懷疑那里到底有沒有愛。如果連愛都沒有，那還有什么呢？那種空虛的感覺令我窒息！我曾經(jīng)想用別的東西去代替，可又想不出有什么合適的。
雨，一直地下，不曾停過，可它總會(huì)有停的一天。就象黑夜，哪怕再長，也會(huì)有黎明來將它驅(qū)趕。
玉是最了解我的.。她知道口袋就象我的心，口袋充實(shí)，心也就覺得充實(shí)；口袋空了，心也就跟著空了。
現(xiàn)在我的口袋又象以往一樣充實(shí)了，甚至更充實(shí)。與以往不同的是，那里裝的不再是手機(jī)，而是七彩巧克力豆。那是玉送的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她送巧克力是說的那些話……
“靈，我知道口袋就象你的心，它不能空著，但手機(jī)已經(jīng)找不回來了。既然如此，那就往口袋里塞巧克力豆吧！從今以后，口袋是你的心，我就是你口袋里的巧克力豆。讓我來充實(shí)你的口袋吧！”
八年級(jí)作文 篇6
愛在我們的身邊旋轉(zhuǎn)，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠(yuǎn)忽近，但它的感覺卻從未在我的心間消失。
不一定是與父母之間親情的愛；不一定是對(duì)老師之間感恩的愛；不一定是平凡人之間陌生的愛；有可能是同學(xué)之間那永遠(yuǎn)也無法替代的愛。
一次摔傷，讓我明白了同學(xué)之間的友誼、的愛是無比珍貴的。
一次看似平凡的不能再平凡的體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛，還是要讓我明白友誼是有愛的。
當(dāng)摔傷時(shí)，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時(shí)失去的`感覺，但圍過來的卻是那種這畢生不可再得的愛。
“班長，你怎樣了？”
“班長，你沒事吧？”
“班長，你是不是很難受？”
一句句的問候，代表著一句句無法替代的溫暖。暖在了我的心尖。
當(dāng)時(shí)的頭腦并不清醒，眼前的一切沒有了顏色，面前只有一個(gè)人，旁邊的人似乎都不存在了。聽到了父親的車聲，我便被扶到了車上。醫(yī)生的檢查、老師的擔(dān)憂在那時(shí)，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心�！鞍嗬锿瑢W(xué)都熱淚盈眶問班長怎么樣了”體育老師在父親耳邊說著，這時(shí)的我早已清醒，卻不肯睜開眼睛。因?yàn)槲覔?dān)心睜開眼睛后，連一句話都沒有說到時(shí)，眼淚就會(huì)不住的流了下來。
傍晚時(shí)分，我用母親的手機(jī)上了QQ，看著空間里的一條條說說，不知怎么，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的克制下還是頑強(qiáng)的流了下來，同學(xué)的話語已經(jīng)讓我覺得這溫暖不會(huì)再有任何人可以給予我了，她們的愛已經(jīng)把我原本以為寒冷的心給融化了。
愛的感覺，或許真的很奇妙。它已經(jīng)讓我感受到了許多我這輩子不會(huì)再得到的愛了。
八年級(jí)作文 篇7
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，碧綠碧綠的草地，自由自在的小鳥，噢，還有一個(gè)小小的我！
常常一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路漫無目的的閑逛，在別人眼里，那是寂寞，是孤獨(dú)。而我卻不這么認(rèn)為。只要你細(xì)心品位，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)也是一種樂趣。
在鄉(xiāng)間小路上，沒有嘈雜的`聲音，沒有人會(huì)打擾你的思緒。你可以一個(gè)人靜靜的會(huì)議昔日的溫馨；你可以一個(gè)人默默想你系念的人；你可以一個(gè)人做你覺得浪漫的白日夢(mèng)，你可以放聲歌唱：你可以盡情的笑，盡情的呼喊。
一個(gè)人，可以隨心所欲地放逐自己的思想，在過去與未來之間闖蕩，半夜，突然來了靈感，可以“嗖”一下從床上跳起來，打開電腦，敲下一串幸福而又神奇的字眼，可以開起燈，刷刷地寫篇作文。
這一切是多么安逸，多么自然，樂趣是藏在心里的，只要你抱著一顆快樂的心去仔細(xì)地尋找它。任何人都可以找到一份屬于自己的純潔與快樂，即使你是一個(gè)——孤單的孩子。
八年級(jí)作文 篇8
“八七的風(fēng)采八七的帥，八七的陽光八七的拽，八七的霸氣讓你看�！边@是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們與眾不同的口號(hào)。這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在我們班總有那么幾個(gè)無時(shí)無刻不拽的活寶，還有一群看上去很霸氣的吵包。
�。ㄒ唬�
我的同桌──何振鵬，曾經(jīng)的拖拉王，是班里的“重要人物”之一。自從一節(jié)政治課以后，我對(duì)他的看法，唉……
那節(jié)課上，政治老師正在講臺(tái)上激情澎湃地上著課，講得眉飛色舞、唾沫橫飛�？珊握聩i卻昏昏欲睡。為了不讓自己睡著，他開始找“活”干。
只見他拿出自動(dòng)筆，小心翼翼地取出里面的筆芯，神秘兮兮地看了我一眼。結(jié)果──
一秒鐘之后，他突然用手拿起筆芯，拼命地在政治書上涂啊涂，直到把那一片空白的.地方都涂成了閃閃發(fā)光的銀色，他才停下來�？墒�，接下來的動(dòng)作，更令人看了有種想噴血的感覺。只見他豎起那胖乎乎的中指，鄙視了我一下，然后用力地在那片銀色上擦啊擦，擦累了還不忘拽拽地看我一眼。
哇靠，真是服了他了，居然能把一件這么幼稚這么惡心這么猥瑣的事情做得這么認(rèn)真，我的人生觀瞬間崩塌了……
�。ǘ�
魏竹輿外號(hào)“喂豬”，高高的個(gè)子和一張還算比較帥氣的臉，內(nèi)心卻跟何振鵬差不多幼稚。
有一次下課，他正追著一個(gè)小個(gè)子的男生滿教室跑，跑了大概三四圈吧，他突然不追了，站在原地，“呵呵”傻笑了一聲，走回位置上去了。
兩分鐘之后，又聽到了從教室后面?zhèn)鱽淼穆曇簟皝硌絹硌�，快點(diǎn)�！敝灰娝驮S淺雨面對(duì)面坐著，玩起了他們的“游戲”。“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，啪啪，飛呀……”只見他們相互瞪著對(duì)方，眼中滿是敵意，兩人之間“殺氣重重”。再看看他那張臉，似乎幼稚中還有那么一點(diǎn)點(diǎn)“霸氣”。他們還在玩著，卻沒發(fā)現(xiàn)張老師正站在后門“欣賞”著……
陽光，快樂，天真，霸氣，構(gòu)成了我們自己的style，構(gòu)成了獨(dú)一無二的七班。
八年級(jí)作文 篇9
在人生旅途中，我不是孤單的一個(gè)人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時(shí)，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個(gè)人，寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床，吃飯，睡覺，起床，漫無目的地度過了無聲無息的3天。
一天下午，我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過無聊的`一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來，我沖向大門。門緩緩打開，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的腰，享受這溫暖。過后心情漸漸平靜，不禁好奇地問：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來了？”媽媽笑著說：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來陪你嘍！”
記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒有暴風(fēng)雨即將來臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來沒有用她的權(quán)利來決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來就讀，媽媽只告訴我一些意見，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué)，可是又不知道班級(jí)排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！备杪暸腔苍诙H，也更堅(jiān)定了我前行的信念！
八年級(jí)作文 篇10
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。古往今來，有許許多多的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘愿為“廉潔”二字奉獻(xiàn)終生，他們不僅留下了千秋萬世的.美名，而且也留下了“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節(jié)”等激勵(lì)后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。
有的同學(xué)可能要說了，廉潔都是大人的事，管我們小學(xué)生什么事。你錯(cuò)了，廉潔不光是大人的事，和我們小學(xué)生也是有關(guān)系的。
那一天，老師讓我們給同桌批改作業(yè)。我的同桌學(xué)習(xí)不是很好，于是他便對(duì)我說：“你把我的錯(cuò)誤改過來，改天我給你一元錢。”我聽了，想了一會(huì)兒，義正言辭地說：“你這樣做是不對(duì)的。如果要我改正，還不如當(dāng)初不錯(cuò)呢。我改了的話，這些錯(cuò)誤以后你還會(huì)犯的，難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說了，你要我給你改錯(cuò)，而且還要給我錢，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?總而言之，我是不會(huì)給你改的，更不會(huì)收你的錢。”他聽了，羞愧的低下了頭。
不管是男女老少，都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國的未來，更要學(xué)會(huì)廉潔，所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個(gè)人都從小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有義氣、重義節(jié)、正確對(duì)待財(cái)物的人，我們的生活會(huì)變得更加美好。
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