六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
寒風(fēng)料峭的冬天，迷失了方向
坐在冰涼的地面，看雪花漫天徜徉
靜靜守望，目送你遠(yuǎn)走的方向……
感嘆于生命的脆弱，如果沒(méi)有昨晚的一通電話，今晨的你是否已飛翔天堂；感動(dòng)于生命中的瞬間，耳濡目染，我知道這是一次對(duì)生命的歷練、更是對(duì)靈魂的考驗(yàn)……我很慶幸，在生的光芒與亡的黑暗邊緣，我站在了前者的身旁……
——題記
守望·燈火通明徹夜，唯有你迷失了方向
昨晚，和爸爸媽媽一同去了姥姥家。走在回家路上，已是快10點(diǎn)。夜晚的寧?kù)o，伴著洋洋灑灑的雪花降落，坐在出租車?yán)�，望著窗外的一方清冷，溫暖，縈繞在心頭。忽然，一個(gè)身影映入眼簾——清冷的冬日夜晚，小區(qū)大門前卻坐著一人。一時(shí)間以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)：寒風(fēng)料峭，怎么可能有人坐在冰涼的地上，還一動(dòng)不動(dòng)呢？爸爸媽媽的對(duì)話又將我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界：“是不是喝多了？大冷天的，這么坐上半個(gè)小時(shí)肯定會(huì)凍死的�！卑职值囊幌捵屝臑橹活潯前。呀�(jīng)零下30度的低溫，再加上他醉意正濃，如果不采取什么措施，明早……“要不給110打個(gè)電話吧，這是生命��！”急著催促爸爸媽媽：“快打電話吧！不然一會(huì)兒來(lái)不及了！”語(yǔ)氣中是滿滿的惦念……或許，這便是常說(shuō)的`“人間真情”吧，陌生人間的真情，純樸、寧?kù)o。
撥通了電話，巡邏的警車答應(yīng)馬上就到。爸爸還是不放心，走出房門，與那人一起，等待警車來(lái)到……
漫天飛雪，今夜的紀(jì)念如此珍貴。
守望·再回望你的身影，愿你別再彷徨
隨著警車上方的燈光愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最終化成了一道光線，心底的感動(dòng)油然而生——是不是上帝的安排，讓那人在雪地中迷失方向，愛(ài)心之手將他救贖……再想起昨晚的事，還是有一絲后怕——如果，我們沒(méi)有看到他，昨夜的冷風(fēng)，是不是又要伴著呼嘯送這一靈魂遠(yuǎn)航？
聽爸爸說(shuō)，警察將那個(gè)醉漢抬上車的時(shí)候，他已經(jīng)知覺(jué)麻木，說(shuō)不清家在哪兒，更道不明自己是誰(shuí)……不過(guò)，警察叔叔會(huì)將他送到警局，等他清醒了再送他回家。心中泛起漣漪——都說(shuō)“世上還是好人多”，這句話一點(diǎn)兒不假。因?yàn)槲覀兊囊煌娫挘谶@個(gè)夜晚趕來(lái)搭救生命，這是軍民間的約定；因?yàn)榘职謰寢尩呐e手之勞，讓靈魂得到重生，這是人間充溢的真情……
再回望昨晚的記憶，是愛(ài)心將你的生命托起，愿今后的夜晚，不再見(jiàn)你落寞的背影，被月光拉得好長(zhǎng)……
守望·天下愛(ài)心翅膀，為生命護(hù)航
坐在電腦前，敲擊著這些文字，我在想：那人現(xiàn)在如何，是否已經(jīng)回到久違的家？回望昨晚僅僅10分鐘的等候、10分鐘的記憶，像是一輪漫長(zhǎng)的世紀(jì)，生命延續(xù)光芒或飛往遠(yuǎn)方，就在那一分一秒中抉擇……
我佇立在此岸，目送你漸行漸遠(yuǎn)回歸彼端。今天的你已經(jīng)褪去了酒后的失憶，但我知道，你不會(huì)忘記昨晚的一幕……在警車?yán)锖ㄋ哪悖欢芨惺艿健砗笥腥四抗鉃槟阕８�，我們站在此處，守望你的未�?lái)鮮花簇簇……
守望，生命之歌唱響；守望，愿得以重生的你，用生命譜寫傳奇；守望，目光穿越時(shí)光，我看到遠(yuǎn)方，愛(ài)心搭建的橋梁……
六年級(jí)的作文 篇2
踏著晨光，迎著涼風(fēng)，我一路走到學(xué)校。不知怎的，為何我總有點(diǎn)忐忑不安呢？為何我的心一直懸著呢？
我絞盡腦汁想了許久，但無(wú)從可解，只好作罷。
但這種感覺(jué)并沒(méi)有消退，焦慮霸占了我的心。它像針尖上一滴水滴在我的心湖中，圓弧狀的水波紋逐漸向四周蔓延開來(lái)。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。隨著時(shí)光的逝去，這種焦慮感卻不斷擴(kuò)大。
終于！終于！
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)考試�！�
什么？我的心陡然一震。老師的話像錘子，狠狠地敲了一下我忐忑不安的心房�！肮蝗绱�。”我愁眉苦臉，哼哼了一聲。
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我像是打了一場(chǎng)轟轟烈烈的激戰(zhàn)似的。我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，與迎面而來(lái)的敵人打得不可開交。剛開始我方勢(shì)如破竹，百戰(zhàn)百勝。但。直到我方攻到第三大城市時(shí) 我方卻兵連禍結(jié)了。敵方金戈鐵馬，而我方卻節(jié)節(jié)敗退，孤立無(wú)援。幾十分鐘后，我方陣地白骨露野，龍血玄黃。而正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一陣沖天馬蹄聲充斥了我的大腦。
“唉�！蔽覈@了口氣，隨即抬起頭，望著烏云密布的天空，不知怎的，隱約還可以看見(jiàn)幾縷淺淺的'太陽(yáng)光透著厚厚的云層照射下來(lái)，“這是要鼓衰力盡了嗎？呵�！蔽依湫σ宦暎鎏旌鸬�。
此時(shí)百萬(wàn)雄獅，屹立于我面前。想象中的五馬分尸并沒(méi)有到來(lái)，轉(zhuǎn)而到來(lái)的則是一聲沉緩的聲音：“將軍！屬下來(lái)遲，請(qǐng)將軍恕罪！”
天邊的陽(yáng)光愈發(fā)燦爛，清爽的風(fēng)拂過(guò)我的身旁。我頓時(shí)揚(yáng)起一抹笑意，愁云早已消散。原本的矢石之難早已化解。我冷笑一聲，喃喃道：“太好了。太好了�！�
隨后，我?guī)е偃f(wàn)雄師上兵伐謀，最終打退敵人！兵荒之后，我方歸馬放牛、倒載干戈。最終止戈興仁。
完成了卷子后，我的心終于沉了下來(lái)�！昂秒U(xiǎn)。好險(xiǎn)�！蔽遗闹乜诰従彽�。
踏著陽(yáng)光，迎著涼風(fēng)，我回到了家。不知怎的，為何我忽然又不忐忑不安了呢？為何我的心又沉了下來(lái)呢？
六年級(jí)的作文 篇3
熬過(guò)了周三，周四，終于到周五了。整個(gè)上午我都在心里想著：什么時(shí)候才開始？跳蚤市場(chǎng)會(huì)有哪些“寶貝”呢？……一連串的問(wèn)題都在我耳邊圍繞。
盼啊，盼啊，終于等到了下午兩點(diǎn)鐘。我們老早就下了樓，生怕誰(shuí)搶誰(shuí)呢！
我也毫不落后，跟著喻哲薇一溜煙奔下了樓，呵，沒(méi)想到這么早就“開業(yè)”了�。∥宜奶幜镞_(dá)，東瞧瞧，西看看，就是找不到合適的、物美價(jià)廉的東西。我又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好不容易才淘了我的第一件寶貝：糖果部落的日記本。突然，我想起我們班的攤位，繞了跳蚤市場(chǎng)一周都沒(méi)看見(jiàn)，天哪，我們班還沒(méi)開始擺攤呢！我可著急了，想：連張老師也沒(méi)下來(lái)，我怎么就下樓來(lái)了呢？這時(shí)，我看見(jiàn)張老師拿著布單以及各種各樣的“商品”下來(lái)了，我的心情又以雷雨天轉(zhuǎn)到天晴了，急忙迎了過(guò)去，我們班的攤位就擺在了足球場(chǎng)的前面。
一開始擺攤，大家都擠了過(guò)來(lái)我聽到有人還說(shuō)：“擠死了，擠死了！”，我就是這樣被他們擠出去的。
我就這樣左逛逛，右逛逛，總共買了11件商品，花了我25。5元，兜里揣的30元只剩下4元5角了！
學(xué)校這次舉辦的活動(dòng)，是為了給愛(ài)心工程捐錢的，有考慮到直接捐錢沒(méi)什么意義，不如開辦與理財(cái)能力訓(xùn)練有益的跳蚤市場(chǎng)。我們班一共為希望工程捐贈(zèng)了275。5元，寄予山區(qū)的，需要幫助的人一點(diǎn)愛(ài)心。
“各位同學(xué)，跳蚤市場(chǎng)開始了。請(qǐng)大家到操場(chǎng)上來(lái)，選購(gòu)自己喜愛(ài)的東西，為希望工程獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”廣播里傳出鮑老師精力充沛的聲音。校園頓時(shí)沸騰了！同學(xué)們頓時(shí)神采奕奕地從位子上站起來(lái)�！昂伲蠹腋襾�(lái)啊！”不知是誰(shuí)一聲叫喊，同學(xué)們“呼啦”一聲，迫不及待地跑到樓下了。
我也大踏步來(lái)到了樓下，急匆匆地來(lái)到我們班的店鋪——籃球架后邊的一個(gè)布置地很精美的店鋪。店鋪里的'東西真不少，有可愛(ài)的娃娃，有精致的文具，還有許許多多可口的食品……這些東西雖然不昂貴，但凝聚了我們真摯的愛(ài)心——這次跳蚤市場(chǎng)的盈利，都是捐給希望工程的�！暗觊L(zhǎng)，我來(lái)了！”我調(diào)皮地對(duì)我們的“店長(zhǎng)”吳珂斐喊�！班牛�，店員都到齊了。我們開業(yè)嘍！”吳珂斐笑瞇瞇地說(shuō)。
“六三班精品百貨小店開業(yè)啦——走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦——”“副店長(zhǎng)”鮑凱欣大聲喊叫著，引來(lái)了許多學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的目光。大家被琳瑯滿目的商品吸引了，都圍到了我們的店鋪前。這些商品使“顧客們”大飽眼福。“顧客們”挑選著自己喜愛(ài)的商品，我們一會(huì)兒滔滔不絕地推銷，一會(huì)兒又收銀、找零，忙得不亦樂(lè)乎。
一個(gè)扎著馬尾辮的女生走到了柜臺(tái)前。她拿起一個(gè)長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛的洋娃娃，愛(ài)不釋手�！靶∶妹茫阆矚g這個(gè)可愛(ài)的洋娃娃嗎？只要五元錢就可以把它抱回家啦！”我看到機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊招攬起生意。那個(gè)女生眨巴著大眼睛，躊躇著。我看到她猶豫不決，便說(shuō)：“這個(gè)娃娃超市里也有，那里要八元一個(gè)呢！六三班精品百貨小店可是物美價(jià)廉，你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，一定會(huì)后悔的！”那個(gè)女生頓時(shí)笑逐顏開，拿出了五元錢，抱著洋娃娃，蹦蹦跳跳地離開了。
六年級(jí)的作文 篇4
這是一個(gè)談到碎片化時(shí)間就色變的時(shí)代，尤其是家長(zhǎng)一說(shuō)起碎片化時(shí)間，就會(huì)批評(píng)我們玩手機(jī)，刷微信，閑聊，看電視劇�？墒牵也⒉贿@么想，我認(rèn)為我們應(yīng)該從碎片化時(shí)間的定義開始，重新認(rèn)識(shí)它。
何謂碎片化時(shí)間，它是指人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不連續(xù)零散的時(shí)間。所以，碎片化時(shí)間是一個(gè)中性的詞語(yǔ)，本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)�，F(xiàn)在人們要等車、等電梯、等人，等上菜。古人難道就不吃飯，不出行，不約會(huì)了嗎？所以，碎片化時(shí)間絕不是這個(gè)時(shí)代的獨(dú)有產(chǎn)物。我們不用擔(dān)心碎片化時(shí)間是一個(gè)不好的事情，只是我們的用法不對(duì)。
碎片化時(shí)間的特點(diǎn)在于，時(shí)間非常短，不宜于深度思考。而有些必要或有價(jià)值的事就能在短時(shí)間內(nèi)完成。比如：上學(xué)路上，我們可以聽新聞了解國(guó)家大事。又比如，點(diǎn)餐后等上菜的間隙，我們可以用軟件背單詞，積少成多，滴水穿石。
其實(shí)我們真正應(yīng)該警惕的行為是將時(shí)間碎片化。比如說(shuō)，我彈鋼琴1個(gè)小時(shí)，但我總是5分鐘看看微信。那么雖然我看上去在練琴，實(shí)際上，我在浪費(fèi)時(shí)間。
不過(guò)現(xiàn)在有很多有效的.時(shí)間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法，每天列一個(gè)學(xué)習(xí)清單，按照事情的重要程度安排優(yōu)先級(jí)。集中精神工作25分鐘，休息5分鐘。直到完成今天所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總而言之，碎片化時(shí)間并不可怕，我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是：時(shí)間碎片化。
六年級(jí)的作文 篇5
春天的奏鳴曲在春姑娘輕盈的腳步中奏響了，我們都恨不得伴隨著春天的音樂(lè)撲向春天大自然美麗的懷抱里。學(xué)校真可謂善解人意，在這個(gè)周末，組織我們?nèi)オ{山公園春游。 這次春游跟以往的春游不一樣。以前的春游，是大家到公園里隨意走走，呼吸呼吸大自然的新鮮空氣，欣賞欣賞大自然的美景，再找個(gè)地方吃東西。而這次春游，是學(xué)校與拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，讓我們到獅山公園開展春季戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)。 我們懷著興奮的心情，坐車來(lái)到了獅山公園。在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了一片空曠的草地，開始開展活動(dòng)。我們開展了很多有趣的活動(dòng)和游戲，有大風(fēng)吹、松鼠與大樹、進(jìn)化論等等，玩得不亦樂(lè)乎。 在這些活動(dòng)和游戲中，我最喜歡的是松鼠與大樹的游戲。游戲的規(guī)則很特別，它就是兩個(gè)人扮成“大樹”，一個(gè)人在樹下扮成“松鼠”。當(dāng)老師說(shuō)“獵人來(lái)了”的時(shí)候，“松鼠”要馬上跑到另一棵“大樹”下。當(dāng)老師說(shuō)“著火了”的時(shí)候，“大樹”就要重新組合。當(dāng)老師說(shuō)“地震了”的時(shí)候，“松鼠”可以變成“大樹”，而“大樹”可以變成“松鼠”。如果誰(shuí)沒(méi)有及時(shí)找到自己去那里或者明白自己該變成什么，就算他輸了。怎么樣，這游戲特別吧？ 游戲開始后，我先扮成松鼠。心里很緊張，擔(dān)心自己出錯(cuò)，但又暗暗鼓勵(lì)自己一定要鎮(zhèn)定�！矮C人來(lái)了”，當(dāng)這句話傳到我耳邊時(shí)，我就迅速跑到另一棵“大樹”下。“地震了”，老師的話語(yǔ)一落，大家趕緊手忙腳亂地組合，我也焦急地尋找組合的伙伴。我們幾位同學(xué)跑來(lái)跑去，現(xiàn)場(chǎng)亂成一團(tuán)，老師看著都忍俊不禁。最終，我們都找好了自己的'位置，按照老師的指令由“松鼠”變成“大樹”，由“大樹”變成了“松鼠”。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的聽力，而且極大地考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力，真是兩全齊美的好事��！ 時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了吃午飯的時(shí)間，玩得滿頭大汗的我們也應(yīng)該休息了。坐車返回學(xué)校的途中，我想著，如果下次還有這樣的活動(dòng)該有多好。 這次春游真有意義，也真快樂(lè)��！
六年級(jí)的作文 篇6
Hi,大家好啊！我叫丁韶涵，是“幻想森林”大名鼎鼎的——女巫！
我頭頂上一頂烏黑的大帽子，上面鑲嵌著一些小小的南瓜，南瓜上還刻著鬼臉，旁邊還有著一層紗一般的彩色蕾絲。身上穿著一襲深紫色的大衣，大衣中間有一個(gè)紅色的、大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還掛著一個(gè)個(gè)的墨綠色的珍珠，黑色的袖子一卷一卷的，真像壞掉了的牛肉泡面��！鞋子也是黑色的，呵，鞋子上竟然還有一個(gè)小南瓜的標(biāo)志，嘿嘿，看來(lái)我要化身為一個(gè)“南瓜”女巫啦！咦，我身后是什么？哈，原來(lái)是一件斗篷�。∵@斗篷也是黑色的，只有邊緣處有一圈金色的花邊，看起來(lái)很神秘呢！
輕輕走出這個(gè)房間，呵，那不是我的“專屬坐騎”——掃帚嗎？我“蹭”地竄了過(guò)去，騎在掃帚上，默念咒語(yǔ)，掃帚騰空而起，直至蒼芎！
掃帚在空中飄呀飄，飄呀飄。咦，我怎么飛到這座城市來(lái)了？這樣是會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的！趕緊喝隱身藥水！我悄悄地穿過(guò)一所學(xué)校，這座學(xué)校真熱鬧啊，同學(xué)們都在操場(chǎng)上踢足球呢！瞧瞧他們那精湛的技術(shù)，漂亮的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)全都是“足球小將”！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，手中的魔法棒輕輕揮了揮，頓時(shí)，這座學(xué)校的大門變成了一個(gè)巨大的“足球門”，學(xué)校的教學(xué)樓是那種小小的足球組成的，操場(chǎng)的草地上到處是黑白相間的足球，看，同學(xué)們興奮極了，操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋......
我騎著掃帚繼續(xù)在天空中飄呀飄，飄呀飄。這里怎么這么多人？啊，原來(lái)是一家服裝店開業(yè)啦！我進(jìn)去瞧了瞧，看，這件粉紅色的連衣裙，它簡(jiǎn)單大方，裙子邊緣鑲嵌著白色蕾絲，蕾絲上面攜帶著一圈閃閃發(fā)光的蝴蝶結(jié)，剛剛還是紅色的，現(xiàn)在卻變成藍(lán)色啦！我的小眼珠又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，魔法棒在空中“舞蹈”，立刻，這座新開業(yè)的'服裝店外形變成了糖果，這糖果一半是綠色，一半是粉紅色的，服裝雖然沒(méi)有變模樣，但氣味兒卻變得香甜，剛剛那件粉紅色的連衣裙是草莓糖果味兒的，輕輕聞一聞，簡(jiǎn)直到了人間仙境！嗯，怎么有一股巧克力糖的味道？哈，原來(lái)是那件黑白相間的上衣啊，不對(duì)，這上衣怎么還有一股奶糖的味道？哦，原來(lái)它還有個(gè)短褲啊！這短褲是純白色的，和這奶糖的顏色大同小異，難怪會(huì)有一股奶糖味兒。服裝店頓時(shí)車水馬龍，被擠得水泄不通。
啊，時(shí)間不早了，我要回家啦，拜拜嘍！
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