四年級的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　春姑娘叫醒了山茶花，山茶花叫醒了桃花，桃花叫醒了二月蘭，二月蘭叫醒了我小區(qū)里的春天……

　　春天在哪里？春天就在溫暖的東風(fēng)里。一到樓下，一陣清風(fēng)吹過，我感受到了春天的氣息。

　　春天在哪里？春天就在百花齊放的花朵里。看這美麗的二月蘭，穿著紫色的裙子，有的還是花骨朵兒，像一個個小麥克風(fēng)；有的是半開著的，像一個個羞答答的小姑娘；還有的花瓣全綻放開了，好像在對著我笑；有的兩三朵全挨在一起，好像在玩各種各樣的游戲呢。

　　這更讓我感受到了濃濃的`春意。紅艷艷的山茶花紅得像蘋果，也像一朵朵玫瑰花。說好去看蒲公英，但是它好像和我們在捉迷藏。

　　“這里有蒲公英，這里有蒲公英�！蓖瑢W(xué)的話吸引住了我的小腳丫。我走近看了看，原來這白白的小小的花骨朵就是蒲公英啊。正當(dāng)我還在若有所思的時候，蒲公英回過頭來對我說：“沒錯，我就是蒲公英�！�

　　春天在哪里？春天就在高大的樹上。大樟樹有嫩綠的新葉，有深綠的老葉，還有落了地的黃葉和紅葉。一棵棵高大的法國梧桐在街道兩旁為人們擋太陽，遮風(fēng)避雨，簡直就是我們出行的小助手。它身穿白色衣裳，和一件綠色的外套，懶洋洋地在曬著太陽。最有意思的要數(shù)龍爪槐了。它的枝干光禿禿的，每一條枝干都像龍爪一樣。

　　春天在哪里？春天就在小草的懷抱里。青青的，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，像星星一樣多……

　　“庭院深深深幾許，楊柳依依佛心田”。春回大地，萬物復(fù)蘇，芬芳迷人。

　　多希望春姑娘能在我們小區(qū)里多留一會兒，多想再好好欣賞一下大自然美麗的春天。

四年級的作文 篇2

　　忽然在我耳邊響起：”鵬，晚上吃什么？是包子還餅？明天早上吃什么呢？還是喝點小米稀飯吧！明天上午給你做點丸子湯好不好？媽媽很久沒給你補充營養(yǎng)了。我還想給你……“一直等到我把媽媽的一大堆”問題“回答完以后，媽媽才走開。

　　每次，我都躲到我的”基地“，就是我的一個又大又寬的廚子上，我踩在床上，往上一跳，雙手抓住廚子的邊緣，三步兩步爬上去了，我趴下，我真希望這個愛我的老媽不再來”煩“我了，我可以在這個”仙境“中自由自在地玩回兒。不過躲得過初一躲不過十五，很快就被神探老媽發(fā)現(xiàn)了，我又得回答老媽的那些”問題“。

　　媽媽，我真想和您好好談?wù)�，我每天在您的精心照料下，身體一點兒也沒問題，我不是幫您把20斤的的米提到樓上的嗎？兒子長大了，會照顧自已了，您不是工作很忙嗎？您也要注意身體呀！

　　我跟正在看書的老爸說了一聲：”我去買饅頭了�！熬统鋈チ�，誰知老爸老媽串通一氣，讓爸爸在后面躡手躡腳地跟著我，一直跟到家。我不是平安回家了嗎？我問你們?yōu)槭裁锤�，你們不知怎么跟我解釋，不好意思得低下了頭。

　　爸爸媽媽，我真的'不明白，他們?yōu)槭裁催@樣”愛“我呢？我又不是什么也不會干的。我現(xiàn)在有很多事會做得很好的，不要特別關(guān)心我了，這樣我才會一天天真正長大的。

四年級的作文 篇3

　　我的書架上，有一本厚厚的書，它的封皮并不耀眼，也的確不引入注目，卻對我影響很大，它，就是《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個長著一頭紅發(fā)的孤兒，調(diào)皮又可愛，她乘著火車來到布賴特河車站，被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時，用“丑小鴨“來比喻她，再恰當(dāng)不過了。當(dāng)她長到了16歲時，完美地蛻變了，她成為了一個文靜的女教師。她的身上，有了許多的女人味，而納孩子氣，在她身上從未消失過，也從未改變過。她一直是那么可愛、美麗、善良，從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的'缺點，但是她真的是一個聰明活躍的好孩子。

　　我喜歡這本書，因為它貼近我們的生活，講的是同齡人的故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語，洋溢著對生活的熱情、歡喜與愛。

　　確確實實，她是一個孤兒，一個折了翅膀的天使，可是她同是生活的強者，心靈的強者，命運的強者!她不斷地收集修補翅膀的材料——歡樂和愛，終于補好翅膀，展翅飛翔!在我們的身邊，也有許多人，是和安妮一樣的命運的強者，命運的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧窮，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠遠比我們堅強。在艱難時，他們也會哭，但是風(fēng)雨過去后，溫暖的陽光馬上就出來撒滿人間，有時還會有一道絢麗的彩虹!安妮并沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中，相反，她陽光、快樂，就像一只快活自由的小鳥，一個可愛的小天使，渾身充滿著愛與青春的氣息!這就是安妮，可愛的安妮。

　　最后，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，如果不買一種眼鏡，并且停止做針線活和哭泣，半年就會失明。安妮為了照顧馬麗拉，毅然放棄了進大學(xué)深造的機會，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……

　　讓我們再次為安妮而感動，再一次為她加油!

四年級的作文 篇4

　　睡蓮是一種美麗的花，她純潔無瑕、優(yōu)美動人，你看見了她會有一種溫柔又動心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。

　　王老師今天來教我們做睡蓮，老師拿出了一把剪刀，在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT，然后對我們說：“我們今天來做一朵白色的紙睡蓮�！蔽覀円宦牽筛吲d了，心想：我要通過我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。

　　我們都各自拿出了一張白紙，開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優(yōu)美的睡蓮，她的花瓣圓圓的可愛極了，我就將我心中的“水中女神”交給老師。

　　老師將我的.“水中女神”放入了水中，“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣，最后與水合二為一，可真美啊!別的同學(xué)的睡蓮也是千姿百態(tài)，我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”，他的睡蓮有的花瓣尖尖的，有的花瓣細細的，可好笑了!

　　美好的時光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了，真是快樂!

四年級的作文 篇5

　　我們的校園里有許多美景：花園、假山、風(fēng)雨長廊……但我覺得最美的是那個小小的花壇，它就藏在食堂和行政樓之間，春夏秋冬，就數(shù)它的變化最多。

　　春天，生長在花壇邊的參天大樹和小小的松柏樹都發(fā)了新枝芽，散發(fā)出一陣淡淡的清香，吸引住了路過的`小朋友們，也許，它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨，樹上的小鳥會給寂靜的校園帶來一首輕松愉悅的歌，讓大家放松心情。很快，春天就過去了，我們迎來了炎熱的酷暑。

　　夏天，草坪上綠茵茵的小草長得極其茂盛，讓人感覺走進草坪，就像是走進了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色，爭奇斗艷。如果說草地像大海，鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了，一陣涼風(fēng)吹過，大樹輕輕擺動樹枝，好像在招手歡迎下一個美麗的季節(jié)。

　　秋天，銀杏樹金黃的落葉紛紛揚揚飄落下來，把花壇鋪得密密層層的，讓人感覺像是走進了一個金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個月，花壇又變成了“冰雪城堡”。

　　冬天，大雪紛飛，花壇的樹、草、花都變成了雪白色，小朋友在花壇邊堆雪人，打雪仗，好不快活。

　　我們學(xué)校的花壇雖沒有大花園那般花團錦簇，但我依舊愛它，因為它給我們帶來了許多歡樂。

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