實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這天就是周末,我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。
我們先坐了刺激的過山車,然后又玩了讓人心弦的海盜船,之后還玩了許許多多好玩的東西。其中,最好玩的還就是劃船。
我們先上了一輛腳踏船,坐在船上,我仿佛感到了漁夫打魚的那種樂趣,隨波逐流,栩栩如生,船漿輕輕地的拍打著水面,個(gè)性悠雅。
轉(zhuǎn)眼到了上岸的.時(shí)間,我總感覺有點(diǎn)但就是癮,在我懇求之下,爸爸同意我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
這次我們上了一艘電動(dòng)船,就是由我來駕駛的,我開的就是最好的哦!我一個(gè)箭步跨上電動(dòng)船的駕駛座上,爸爸媽媽和妹妹也上了船,這時(shí)我打開發(fā)動(dòng)機(jī)的電源,船在我的操縱下,此時(shí)象離弦的箭一樣,向湖心駛?cè)。我全神貫注的操縱著方向盤,就象一名總舵手掌握著舵盤一樣,隨時(shí)注意來往的船支,心里在想,我必須要好好把握這次獨(dú)立操縱的機(jī)會(huì),也讓爸爸媽媽高興,我就是多么能干勇敢,讓他們感覺我長(zhǎng)大了,想到這些,我更自信,更有信心的向前方駛?cè),一邊盡情享受這駕駛的樂趣,一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景,綠樹柳蔭/清山碧水,多美的南京城!
透過這次的游玩,讓我深深感覺到了自我的實(shí)力,和野外環(huán)境的美麗舒暢,我的家鄉(xiāng)南京就是六朝古都,由許多著名的景區(qū),等著大家來游玩與“探密”呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好!我叫蔣旖瑤,今年十歲了。
我長(zhǎng)得胖胖的,雖然班里的好朋友都叫我“蔣胖子”,但是我一點(diǎn)兒也不生氣。我的眉毛彎彎朝上翹起。由于平時(shí)不注意學(xué)習(xí)姿勢(shì),因此我戴上了眼鏡,這樣,我的'眼睛也好像慢慢變小了。我的嘴巴大大的,一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四(2)班讀書,我喜歡做各種各樣的事情,無論是看書、還是玩電腦、彈琴……我都喜歡。
記得有一次,老師讓我去參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),讓我在臺(tái)上演奏一首曲子,我在家光是挑曲子就花了半個(gè)小時(shí),然后認(rèn)真練習(xí)。剛剛練了一半,媽媽讓我去吃飯,可我不肯,又練了十分鐘,直到肚子餓得實(shí)在不行了才去吃飯。
我平時(shí)做事很粗心。我喜歡幫媽媽拖地,自從總是越幫越忙,從那以后,媽媽就不讓我拖了。有一天,我突發(fā)其又想要幫媽媽拖地。媽媽答應(yīng)了。我邊哼著歌邊幫媽媽拖地。那是在冬天,我手里拿著熱水袋。呀!我把椅子弄翻了,又把熱水袋隨手放在玻璃茶幾上了。我連忙去把椅子扶起來,可茶幾突然不知怎么的裂開了。為了這件事媽媽不知教訓(xùn)了多少回。
我希望可以改掉粗心大意這個(gè)毛病。我打算以后做一名設(shè)計(jì)師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
書,是我的命根子。無論什么時(shí)候,我都離不開它。因此,也造成了我近視375度。爸爸為了這事,經(jīng)常提醒我要注意看書的時(shí)間,保護(hù)好眼睛。但是,一旦我沉浸在書海里,就久久不能上浮。
一天,我又在聚精會(huì)神地讀一本書,被爸爸一聲猛吼趕出了幻想世界:“整天看書,你看你都近視快400度了,眼睛還要不要了!”其實(shí),我也有過“從明天起要保護(hù)視力”的念頭,可一接觸書,便把什么都甩到腦后了,只顧想下面的情節(jié)。這時(shí),連媽媽也接過話茬:“對(duì)呀,以后少看亂七八糟的書,注意視力,聽見沒?”我“哦”了一聲,眼睛卻始終沒離開書本。
接下來幾天,我硬撐著不看書,但是如同染上毒癮一樣,食如嚼蠟,夜不能寐。一次,實(shí)在忍不住,腦子好像不聽使喚移到桌上,拿了本書看了起來,又忘記了時(shí)間。爸爸一氣之下,只留下少量老師規(guī)定閱讀的書,其他全部沒收!這可怎么辦?對(duì)了,就用我的“偷看計(jì)”吧!以前我會(huì)趁爸爸媽媽不在家,使出尋寶絕技,翻箱倒柜的尋找IPAD玩會(huì)游戲,一直勝多負(fù)少。可自家的秘密總是保不住,媽媽一看IPAD的電量就知道我玩過游戲。但,這次我可不能再露出蛛絲馬跡了!
第二天,我又使出尋寶絕技,雖然IPAD被我找到了,但我一心撲在書上,才不管它呢!終于,功夫不負(fù)有心人,在大房間電腦房的沙發(fā)旁一堆雜物中,我發(fā)現(xiàn)了被沒收的書。我溜出房間,確定爸爸媽媽不在家,悄悄地拿起一本課外書,輕手輕腳地一路小跑到自己的房間,津津有味地讀了起來。剛翻了幾頁(yè),一陣插鑰匙開門聲傳來。不好,爸爸媽媽回來啦!我急忙把手里的'書混在其他書里,藏了起來。我長(zhǎng)吁一口氣,快跳出胸口的心這才平靜下來。不料,爸爸來到我房間,眼睛不停地來回掃描,就像雷達(dá),嗖地兩顆眼珠齊刷刷射向我的書架上。我自知被發(fā)現(xiàn)了,不免慌張起來,便說:“呃……這就去放好!”
你可別以為我就此罷休了,這場(chǎng)書戰(zhàn)還未結(jié)束呢!以后,我依舊拿出尋寶絕技,在家尋找被沒收的書,但我會(huì)控制好時(shí)間,這樣就基本不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了!
書,一直是我的好伙伴,我的生活離不開書,也給我的生活增添了更多的歡樂!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
童年是美好的,從記憶中打撈起那些以前做過的事,可是埋藏了很久的事,現(xiàn)在回想起來總是忍不住會(huì)笑出來,因?yàn)楝F(xiàn)在總感覺以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事,就讓我來和大家分享一下吧!我記得那是八年前的一件事,那天我去太奶奶家看望她,那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機(jī)于是我就出去玩,玩了一會(huì)兒后肚子疼了,我去了那里所謂公共廁所的地方,但是那里面都還有人我只好再等一會(huì),所以就在往墻上扔鞭炮,一邊看有沒有人出來,后來很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人出來就打算走了,后來看見一個(gè)人已經(jīng)在門邊了,手里拿著一本書我就想進(jìn)去,可是我想我那么長(zhǎng)時(shí)間都沒回去,他們可能會(huì)擔(dān)心我,所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說一聲,我把一個(gè)鞭炮扔在了門邊,其中一個(gè)人突然走了出來,啪!的一聲那個(gè)人大驚失色,這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散,臉色蒼白,當(dāng)時(shí)我就覺得很好笑。
我心想:這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子,更好笑的是他像個(gè)死人似的`站了好一會(huì)兒才恢復(fù)正常走了出去,那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣,最后我笑著把鞭炮扔了出去,我的心一下子緊張了起來,因?yàn)槲覐纳厦娴男〈爸邪驯夼谌舆M(jìn)了廁所,所以當(dāng)時(shí)我心里有說不出的難受,扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水里,這時(shí)我回過神來好像是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里,可是我怕是個(gè)大人出來了要罵我,后來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來,而還是個(gè)小孩子,屁股上沾滿了大便,我笑得連飯都沒吃下。
我的童年趣事很有趣吧,你的呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在國(guó)慶節(jié)放假的第三天,我、爸爸、媽媽和陳叔叔一家一起來到了增城的四A級(jí)景區(qū)——白水寨。我們來到了白水寨,買了票,停好車,背上登山裝備:水、干糧、登山杖以及必備物品就開始向山腳下出發(fā),我心想:沒有什么山是我征服不了的。我懷著必勝的心態(tài)向著驗(yàn)票口就跑去。一進(jìn)去,我卻猶豫了,一塊牌子上寫著:江南第一峰“9999級(jí)”,原來白水寨有9999級(jí)階梯啊,我覺得爬上這座山是不可能的事情了。爸爸卻在我覺得不可能爬上這座山的時(shí)候和我說:“你只要努力不放棄就能爬上這座山!蔽衣犕赀@番話,開始了征服大山之旅。我們是沿著瀑布旁邊的棧道上山的,現(xiàn)在正值國(guó)慶期間,很多游客過來游玩,我們?cè)趽頂D的人群前面走走停停,也不知道走了多久,我終于不耐煩了,便問爸爸:“爸爸,我們什么時(shí)候才可以到達(dá)白水寨的山頂。 卑职指嬖V我:“越往山上,人會(huì)越少!
聽到了這番話,我渾身又充滿了勁,一邊看著白龍似的瀑布,一邊堅(jiān)持不懈的向著山頂出發(fā),覺得真舒服。經(jīng)過了我們艱辛的.努力,終于爬上了白水寨的瀑布源頭4099級(jí)臺(tái)階,由于時(shí)間問題,爸爸和我說:“現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)了,我們?cè)撓律搅!?/p>
我們就在山頂照了幾張紀(jì)念相片,雖然沒有到達(dá)9999級(jí)的山頂,但是這也是我不放棄的結(jié)果。經(jīng)過這次爬白水寨,我不但鍛煉了身體,還收獲了只要堅(jiān)持不放棄,就能達(dá)到目標(biāo)的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng),使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)的!痹谕趵蠋煹墓膭(lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的!
王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的.鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂觀。每當(dāng)我自信的把問題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識(shí)。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),教給了我怎么做人。
王老師,我愛您!
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