三年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　“嘎——”的一聲，公共汽車停下來(lái)了，我和我媽媽最后到了我那親愛(ài)的、風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)種種困難，我們最終搭著爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車回到了家，開(kāi)始了我盼望已久的農(nóng)村生活。 第二天，我和我的弟弟們一齊拿著鐮刀快快活活地下了稻田，寬闊的稻田長(zhǎng)著金黃色的稻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金黃色的海洋一樣，我看了會(huì)兒就和弟弟們一齊下了田，過(guò)了一會(huì)兒爺爺也過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲沂切率�，所以我先看了一下別人是怎樣割稻子的。之后，我就學(xué)著他們的樣貌割稻子，才看一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，割了一會(huì)兒，我在心里面想：割稻子原先這么簡(jiǎn)單啊。割著割著，結(jié)果我自我一不留意就割到了我自我的`腳了，我又感覺(jué)到了割稻子又好難呀。可是難歸難我還愿意幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，于是我下定決心必須要幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，我們割了我們的田的一個(gè)田頭，就先回家休息一下，這樣我割了三天。

　　第四天，爺爺讓我們?nèi)シ排�，我們到了目的地，就讓牛兒們自我吃草去，我，們�(cè)诓萜荷贤嬗螒�，玩累了，就躺在地上休息，真舒服！過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們渴了就去一個(gè)地方喝從山里流出來(lái)的天然的水，喝起來(lái)清爽極了，回來(lái)的時(shí)侯，由于路太滑，再加上我們走路一點(diǎn)都不留意，所以我們都摔跤了，摔的最重的就是我了，膝蓋被石頭刮破了，慘極了，回家爺爺奶奶都心疼地說(shuō)這說(shuō)那，讓我自我很慚愧，以后我走路必須要留意點(diǎn)。 這次農(nóng)村生活讓我明白這要幫忙爺爺奶奶，減輕他們的負(fù)擔(dān)，成為他們的得力助手，還要注意走路。

三年級(jí)作文 篇2

　　有一天，貓大姐和貓小弟來(lái)到河邊釣魚(yú)。掛好魚(yú)鉤，甩下魚(yú)線，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。

　　這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，貓小弟看見(jiàn)了，扔下魚(yú)竿去追蝴蝶�？墒牵�蝴蝶飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，貓小弟看見(jiàn)了扔下魚(yú)竿去捉蜻蜓�？墒�，蜻蜓也沒(méi)有捉到，不一會(huì)兒也飛走了。

　　貓小弟只好坐在那里釣魚(yú)�？墒囚~(yú)釣不上來(lái)。貓小弟生氣地說(shuō)：“哼！魚(yú)都被你釣光了，我怎么能釣到魚(yú)？”

　　貓大姐說(shuō)：“你怎么能怪我，釣魚(yú)就是釣魚(yú)，不能三心二意，你一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，怎么能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)了貓大姐的.話，貓小弟慚愧地低下了頭。認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。

　　這時(shí)，貓小弟覺(jué)得魚(yú)鉤一沉，他猛地一拉魚(yú)竿。哈哈，他釣上來(lái)一條好大的魚(yú)。

　　天黑了，貓大姐和貓小弟興高采烈的回家了。

三年級(jí)作文 篇3

　　有墨印的鉛字，散發(fā)書(shū)香的扉頁(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書(shū)；有生命的畫(huà)面、豐富多彩的知識(shí)，形形色色，這便是書(shū)；有古人的思想，有我們對(duì)未來(lái)的暢想，深深淺淺，這便是書(shū)。

　　兒時(shí)，翻開(kāi)妙趣橫生的圖畫(huà)書(shū)，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美麗，看《新皇后》的惡毒，看最終圓滿的大結(jié)局而不亦樂(lè)乎！

　　童年，摸出蘊(yùn)藏知識(shí)的百科書(shū)，讀宇宙的奧秘，讀地球的信息，讀人類的生活，讀百科書(shū)中豐富多彩的知識(shí)而不亦樂(lè)乎！

　　現(xiàn)在，打開(kāi)濃縮精華的名著，讀《孔子》一個(gè)又一個(gè)至理真言，品味真言中人生的真諦，理解道德的世界，讀真理磨煉自我而不亦樂(lè)乎！讀《伊索》描寫(xiě)的經(jīng)典故事，琢磨寓言中耐人尋味的.道理，傾聽(tīng)哲理的警鐘，讀寓言且警示自我而不亦樂(lè)乎！讀伯內(nèi)特夫人繪述的精華故事，領(lǐng)略主人公薩拉的善良，感受故事中波瀾起伏的情節(jié)，讀故事且鍛煉自我而不亦樂(lè)乎！讀《窮人》，認(rèn)識(shí)社會(huì)的不公平，窮人低賤，富人高貴。感受窮人桑娜和漁夫的善良，揭發(fā)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)，讀解漁夫與桑娜的高尚品質(zhì)。讀《海蒂》，閱讀海蒂的天真爛漫，欣賞海蒂富有愛(ài)心的行為，幻想阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光。啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)海蒂，傳頌愛(ài)心的輝煌。冰心帶給我讀書(shū)的真理，高爾基帶給我讀書(shū)的動(dòng)力，莎士比亞帶給我讀書(shū)的心靈。世界名著不斷升華我的思想，世界名人從書(shū)中洗滌我的心靈。

　　讀書(shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，升華我的思想，洗滌我的心靈，所以讀書(shū)是快樂(lè)的！

　　有書(shū)相伴的日子總是快樂(lè)怕。早晨起來(lái)，品香茗讀散文不亦樂(lè)乎！中午，倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎！晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎！整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝?shū)，我愛(ài)讀書(shū)！

三年級(jí)作文 篇4

　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　去年暑假，我迷上了電腦。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，抵不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，趁爸媽不在家，跑到爸爸、媽媽的“禁地”——大臥室去偷玩電腦。我躡手躡腳地打開(kāi)房門，小心翼翼地翻開(kāi)筆記本的上蓋，輕輕按下電腦的開(kāi)關(guān)。我的心里忐忑不安，怕正在上班的爸爸會(huì)突然跑到家里來(lái)“查崗”�！安贿^(guò)，還是玩會(huì)兒吧，爸爸剛?cè)ド习嗔�，不可能這么快就回來(lái)，再說(shuō)了，都三個(gè)星期沒(méi)玩了”，我的腦海里在不斷的給自己找各種借口。等了四秒鐘，顯示屏上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”這幾個(gè)字。我急得直冒汗，電腦什么時(shí)候被爸爸加了密了！真討厭，是什么密碼呢？我絞盡腦汁不停地想。忽然，我想起來(lái)爸爸的網(wǎng)名——田園先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷靜下來(lái)，輸入這個(gè)“密碼”，然后靜觀其變。哇！成功了！”我高興得眉開(kāi)眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然設(shè)了這么簡(jiǎn)單的密碼。這可是我經(jīng)常使用的技法。哼！還想跟我斗，本姑娘輕而易舉地就破了密，哈哈，讓我玩?zhèn)�夠、玩?zhèn)�夠……，我手舞足蹈，馬上進(jìn)入了游戲。

　　就這樣，我靠這個(gè)密碼玩了五六天。好景不長(zhǎng)，有一天烏云密布的'下午，我沒(méi)想到我的這個(gè)“秘密”很快被爸爸察覺(jué)了。

　　那天，我依舊偷偷打開(kāi)電腦，正在暗自得意，沉浸在游戲的快樂(lè)中時(shí)，爸爸回家了。爸爸看到電腦開(kāi)著，而我的作文本卻躺在一邊睡大覺(jué)，還沒(méi)有翻開(kāi)。爸爸一下子明白了是怎么回事。這時(shí)候我心里亂作一團(tuán)，生怕爸爸“收拾”我�？墒浅龊跷业囊饬�，爸爸看上去很生氣，但沒(méi)有發(fā)火，只是讓我趕快去做作業(yè)。

　　當(dāng)天晚上，我和爸爸進(jìn)行了一次談心。

　　“爸爸，你怎么今天這么早就回來(lái)了？”

　　“其實(shí)我早就知道這件事了，前幾天我就問(wèn)過(guò)你玩了電腦沒(méi)，你總是紅著臉說(shuō)沒(méi)有，今天我就是想讓事實(shí)說(shuō)話�！卑职制胶偷母嬖V我�！澳阋�做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，玩電腦我不反對(duì)你，但是要把學(xué)習(xí)放在第一位……”

　　后來(lái)怎么樣，我早已忘記了。只記得那天晚上的對(duì)話溫暖中透著嚴(yán)厲，透著期盼，直涌到我心頭。爸爸在我心目中的地位更加高大了。

　　以后我再也沒(méi)干過(guò)這種事。

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