小學(xué)五年級(jí)作文大全7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前有一只兔子，他很想離家出走。
有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要逃走啦！”
“如果你逃走了。”媽媽說(shuō)，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌�！�?/p>
“如果你來(lái)追我。”小兔說(shuō)，“我就要變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻阕兂上锏男△V魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你�！�
“如果你變成捕魚(yú)的人我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我�！毙⊥谜f(shuō)。媽媽微笑著回答“如果你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你變成爬山的人，我就變成蒲公英，讓你找不到我。”小兔說(shuō)。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“如果你變成蒲公英，我就變成風(fēng)，把你吹回家�！�
“如果你變成風(fēng)，我就變成小鹿，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你追不到我 �！毙⊥谜f(shuō)�！叭绻阕兂尚÷�，，我就變成獵人，把你帶回家。”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)。
“如果你變成獵人，我就變成水，讓你分不清我。”媽媽哈哈大笑的'回答：“如果你變成水，我就變成袋子，把你套住 ，讓你流不掉�！�
“如果你變成袋子，我就變成小男孩，跑回家去�！毙⊥脽o(wú)奈的說(shuō)。媽媽樂(lè)陶陶地說(shuō)：“如果你變成小男孩，我就變成小男孩的媽媽，把你抱在懷里。”
“天哪！”小兔說(shuō)，“我不如就呆在這里，當(dāng)你的小寶貝吧！”
他就這么辦了�！皝�(lái)根胡蘿卜吧！”媽媽說(shuō)。小兔啃著胡蘿卜，在媽媽的懷里安靜地享受著美餐和濃濃的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這次，她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端，小美用手里的工具一掛，把靈芝掛掉了，小熊去撿靈芝時(shí)，又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒(méi)有毒，只好抱著小熊，拿著靈芝，回到辛格雅。辛格雅的醫(yī)生說(shuō)著沒(méi)事，小美這才松了一口氣。“小美，貝貝，靈芝也采完了，我們?cè)撊フ遗琢�！”“�?duì)呀！”
剛走不遠(yuǎn)，就碰見(jiàn)了女巫的'手下。那手下一見(jiàn)她們就說(shuō)：“我把你們抓去見(jiàn)女巫�！毙∶浪齻円宦�(tīng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，女巫很壞，會(huì)魔法呀！抓去后，貝貝和小熊被關(guān)在了籠子里，小美幫女巫做家務(wù)。一次，女巫將小美的靈芝搶走了，小美一生氣，將一桶水潑在了女巫身上，奇怪的是女巫竟然融化了，女巫放下靈芝生氣地說(shuō)：“你潑水，將我融化，我……我……。”女巫死了。小美把伙伴從籠子里放出來(lái)，伙伴問(wèn)她：“女巫呢？”小美回答：“女巫讓我的一桶水給融化了。”而小美，也得到了那雙金靴子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一滴小雨點(diǎn)，一滴春天的小雨點(diǎn)，我還是一滴活潑的小雨點(diǎn)。
你看我，落到了小溪，呼喚美麗的小魚(yú)，“春天來(lái)了，快快起來(lái)吧！”小魚(yú)兒們也歡快地跳著，還高興的喊到：“春天來(lái)了，趕快玩呀！”
我落到了草地上，拍拍睡夢(mèng)中的小草兒們，“春天來(lái)了，快快起來(lái)吧！”小草兒們睜開(kāi)了惺忪的雙眼，又開(kāi)始為大地織綠紗了。
我落到了森林里，讓小動(dòng)物們快快集合，我們已把河流喚醒，你們可以喝個(gè)夠了。
我落到了麥田里，叫醒了雪被下深深睡著的麥苗們，它們個(gè)個(gè)伸著懶腰，打著哈欠，探出頭來(lái)，“春天來(lái)了，快快長(zhǎng)大吧！”麥苗們大口大口的喝起了水來(lái)，立刻精神抖擻起來(lái)。
我落到了農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯的臉上浮起了笑容，開(kāi)心的說(shuō)：“雨水日下雨，預(yù)兆豐收年。今年莊稼會(huì)大豐收嘍！”
我落到了城市里，帶走空氣中的'塵埃，給人們帶來(lái)新鮮的空氣，人們可以美滋滋的大口呼吸。
有了我，花兒開(kāi)放的更加水靈，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊上采著花蜜；有了我，大自然變得生機(jī)勃勃，更加美麗！
這就是我——春天的小雨點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái)，人們對(duì)于自己的目標(biāo)，常常死于“放棄”；常常被“困難”打��；遭到“拖延”溺斃，但是，這時(shí)的你該如何是好？
記得，在我升上五年級(jí)之后，因?yàn)槭歉吣昙?jí)了，所以課業(yè)也逐漸繁重，壓力也日漸累積，讓我心情變的很煩悶。就在這個(gè)時(shí)候，令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。
那時(shí)，我是學(xué)校的田徑校隊(duì)，也是班上的風(fēng)紀(jì)，我也參加了學(xué)校字音字型的培訓(xùn)班，語(yǔ)文演說(shuō)的案子也朝我大步向前。上學(xué)的每一天我都忙不過(guò)來(lái)，因?yàn)槌艘险n，我還要做那么多事情，簡(jiǎn)直把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。終于，有一天，我受不了這種壓力，不爭(zhēng)氣的眼淚“咕溜！咕溜！”的滾下來(lái)，母親見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我發(fā)生什么問(wèn)題？我就邊哭邊把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)，母親就像是我專屬的垃圾桶，不管丟多少的苦水都裝不滿似的。
時(shí)間不知跑過(guò)幾圈操場(chǎng)，母親打斷了沉沒(méi)的氣氛，她說(shuō)：“鋼鐵是經(jīng)過(guò)烈火和急劇冷卻鍛煉出來(lái)的，所以才能如此堅(jiān)硬和什么都不怕�！边@時(shí)的我，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，對(duì)呀！人都是要經(jīng)歷許多磨練，才能嘗到成功的果實(shí)��！如果沒(méi)有這些絆倒你的小石子，你哪會(huì)再起來(lái)呢？于是，我感動(dòng)的抱起母親，感謝他幫助了我。
聽(tīng)完母親這句金玉良言，我一路過(guò)關(guān)斬將，克服了一切的壓力，我將時(shí)間做有規(guī)律的.排放，這樣就不會(huì)太繁重了，而我也不用每天這么累了。
母親是指引我道路的良師，而這句話是我跌倒時(shí)的課本，這個(gè)課本有如關(guān)公斬五刀過(guò)六關(guān)，幫助我解決一切的困難，我也會(huì)這獨(dú)一無(wú)二的課本保存的好好的，永遠(yuǎn)深扎在我心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無(wú)憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過(guò)上好日子；我好想有一支神筆，讓……
如果我有一支神筆，我會(huì)把藍(lán)天畫(huà)的湛藍(lán)湛藍(lán)的，把白云畫(huà)的潔白潔白的，這樣，空氣中就沒(méi)有了污染。我還會(huì)把道路畫(huà)的更寬，使交通不再擁堵。我還會(huì)把土地畫(huà)得更肥沃，使種出來(lái)的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長(zhǎng)的更茂盛。我還會(huì)讓人們都有工作，都做個(gè)有用的人，不做只講體面，對(duì)別人沒(méi)有好處的人，讓他們都用自己的.辛勤勞動(dòng)來(lái)得到他們想要的東西，讓每個(gè)人都做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還會(huì)給他們一顆善良、純樸、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，讓世界不再有貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓，使我們的世界更美好！
這是個(gè)多么和諧、美好的社會(huì)啊，我們生活在這個(gè)社會(huì)里，一定會(huì)更加勤奮，更知道對(duì)人感恩，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)依把雪沫拉到了一座城堡前。
城堡上爬了眾多的荊棘和那一朵朵雪白的薔薇，如此之多，有的甚至爬進(jìn)了窗戶�？赡且欢涠渌N薇在風(fēng)中還帶著清冽的微笑，單純的令人神往，細(xì)膩如絲的白色那么輕盈，花瓣上的露珠猶如一顆顆玲瓏剔透的寶石。像一位亭亭玉立的姑娘，向你招著手。雖然這座城堡看上去可怕，但細(xì)細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一座金碧輝煌的城堡，只不過(guò)因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)才顯的令人害怕。
“唉，夢(mèng)依，這素哪�。俊毖┠闷娴貑�(wèn)道。畢竟雪沫長(zhǎng)這么大來(lái)頭一次見(jiàn)到城堡，忍不住好奇心�！把┠�，別那么開(kāi)心，淡定，淡定。“夢(mèng)依非常鎮(zhèn)定，好像她早已熟悉了�！卑眩思沂堑谝淮我�(jiàn)到城堡嘛。難免啦�！把┠{(diào)皮地說(shuō)道�！焙�，好。走跟我進(jìn)城堡吧！“夢(mèng)依說(shuō)。當(dāng)聽(tīng)到”進(jìn)城堡“三個(gè)字時(shí)，雪沫激動(dòng)的那個(gè)勁呀，小腦瓜里開(kāi)始胡絲亂想了：會(huì)不會(huì)有好多吃的呢？巧克力，布丁，甜甜圈……哇，太棒了！雪沫想著想著，口水都留了三千尺�！痹趺�，不想去嗎？“夢(mèng)依看著她，挑了挑眉毛。"不，不是啦。走吧�！毖┠�(tīng)到夢(mèng)依的聲音，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“哇！”雪沫剛走進(jìn)去，就被眼前的.景象呆住了：大廳里鋪著豪華的紅地毯潔白的墻上掛著一幅幅名畫(huà)，墻頂上掛這水晶燈，那水晶可是稀少的。還有那沙發(fā)……“咦?這是什么？”雪沫走上前，“哇，好精致的布娃娃呀！”雪沫用她那肉嘟嘟的小手摸了摸，”哇，好有彈性的臉蛋呀！“雪沫左摸摸，右摸摸，愛(ài)不釋手。"喂，你摸夠了沒(méi)？”雪沫手中的“布娃娃”說(shuō)話了�！把剑 毖┠礂l件，一丟。在一旁的夢(mèng)依臉上只有一個(gè)字一一囧�！鞍ρ剑瑏G什么，你舍的扔嗎？“布娃娃”說(shuō)話了�！鞍ρ窖�，原來(lái)是人，不是鬼呀，嚇我一跳。"雪沫說(shuō)。“布娃娃”的臉色一下紫一下青。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
打開(kāi)房間的窗子，一股清香撲面而來(lái)。望著那連綿起伏的山脈，綠油油的農(nóng)家田園，清澈的山間小溪，我盡情地呼吸著清新的空氣……
咦！這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛不知在什么時(shí)候竟然跑到窗上！我勃勃的興致一下子被這只可惡的蜘蛛破壞了。好像是故意氣我，蜘蛛不但不走，還在窗邊織起了網(wǎng)。我決心除掉它 ，于是找來(lái)一根棍子，對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一通亂絞，連一根絲也沒(méi)放過(guò)，蜘蛛慌慌張張地逃開(kāi)了。
中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天要下雨了，去把窗子關(guān)上！”來(lái)到窗邊，風(fēng)呼呼地往臉上打，我正要關(guān)窗子，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又重新出現(xiàn)，它又重新織了網(wǎng)，在風(fēng)中緊緊地貼在猛烈搖晃的網(wǎng)上。這時(shí)，天 下起雨來(lái)，脆弱的蜘蛛網(wǎng)被弄得千瘡百孔，我心想：連老天爺也不幫你，看你怎么辦！下午，當(dāng)我又一次來(lái)到窗邊，本以為不會(huì)出現(xiàn)的蜘蛛還在，那里而且還編制了一張更精巧的網(wǎng)。我不知道為什么， 并沒(méi)有像以往那樣破環(huán)蜘蛛網(wǎng)，而是久久地望著這只渺小的蜘蛛，我第一次覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)相丑陋的小東西有些可愛(ài)，它讓我想起了地震災(zāi)區(qū)的人們。
面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)區(qū)的人民并沒(méi)有因此而氣餒妥協(xié)，而是像蜘蛛一樣，在無(wú)數(shù)的.困難面前越挫越勇，打起十二萬(wàn)分的精神，努力在廢墟上重建家園。我堅(jiān)信，有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭， 震后的人民依然心存希望，震后的四川依然美麗！