四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，已經(jīng)過了50年了，一切都換了一個(gè)模樣。水果開發(fā)公司的水果銷售了。水果都變了。
就拿我們家來說吧。晚上，媽媽拖著疲倦的身子回了家。我趕緊遞上我們公司的蘋果。這種蘋果不僅能消除疲勞，而且營(yíng)養(yǎng)豐富極了。爸爸以前非常喜歡抽煙。我們家里整天被煙霧籠罩著。幸好媽媽及時(shí)給爸爸吃了戒煙西瓜。戒煙西瓜里含有戒煙的成份，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)。爺爺整天腰酸背痛，不時(shí)的.捶背。我給了爺爺能治好這種病的香蕉。爺爺吃上這種香蕉，這種病立刻就好了。奶奶蛀了牙，不能吃甜的食物。爸爸媽媽給奶奶一盤水龍果說：“這水龍果吃了不會(huì)感到疼，還會(huì)防蛀牙呢！”奶奶聽了，放心地吃了。
我們的學(xué)校呢？我們班喜歡打架的人吃了草莓，力氣一下子變小了呢！現(xiàn)在，他們不會(huì)再打我們了。我們老師喜歡發(fā)脾氣，他們吃了楊梅，愉快了許多呢！
四年級(jí)作文 篇2
小學(xué)四年級(jí)以前，我對(duì)父親記憶很少，他常在外地工作，過年或暑假才回來。記憶中的他總是沉默的，沉默地坐在沙發(fā)上抽煙，或是沉默地關(guān)門離開。他總是留給我一個(gè)高大的背影，任我去遠(yuǎn)望，卻從不回頭。
那時(shí)性格內(nèi)向，我們都不懂得表達(dá)愛，于是我和他之間總有一層隔膜，就算他后來一直留在本地，那層隔膜也沒能消失。
他從來沒接我放學(xué)過，小時(shí)候是媽媽接，大了我便自己走回去。他曾有一次心血來潮要去接我，但我習(xí)慣走小路，他不知道，于是我們就這樣生生錯(cuò)開。后來母親告訴我，那天他出門之前，把皮鞋擦得锃亮，還特地?fù)Q了一套干凈衣服，我?guī)缀蹩梢韵胂�，他一步步走到學(xué)校，挺直腰身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著大門，等我出來。我卻走了小門，事后還埋怨他不該去接我，白白錯(cuò)過。
他總是嚴(yán)厲的，古板的。每次生氣時(shí)，就會(huì)用眼睛瞪著你，嚇得你大氣都不敢喘一口，記得有一次考試考差了，把卷子拿給他看時(shí)，他瞬時(shí)怒得青筋暴起，生氣地問我：“這道題為什么錯(cuò)了？粗心？粗心就是能力不夠，不要總是拿粗心當(dāng)借口！”說著，狠狠地打了我的手。
“要打才記得，記得了嗎？”
我點(diǎn)頭，卻不看他，手心火辣辣地疼，我努力不讓眼淚流下來，我才不要在他面前哭。轉(zhuǎn)身回房間，許是當(dāng)時(shí)整顆心都被羞恥和憤怒填滿了，我選擇性地忽視他顫抖的手，無視他深沉的目光。
上了初中以后，他不再看我的`卷子，只是問我分?jǐn)?shù)。他知道我的努力，不再責(zé)罵我。取得好成績(jī)時(shí)，他告誡我不能驕傲；考得不好時(shí)，他鼓動(dòng)找不要?dú)怵H。我恍然間似乎明白了，幼時(shí)的自己太過頑皮，仗著有點(diǎn)小聰明就不努力，他不打我我又怎能頓悟，決心要考個(gè)好成績(jī)給他看？
某日在房間里看書看得乏了，起身四處溜達(dá)一圈，看到父親在陽臺(tái)抽煙，手里拿著一本舊相冊(cè)，里面大多是小時(shí)候在北京去動(dòng)物園玩的時(shí)候拍的照片。幼時(shí)的記憶，正像相機(jī)的底片，只感光，不留影，隨著歲月沉淀，再一張張洗出來：他讓我坐在他的肩頭看能貓；抱我穿過擁擠的人群；排很長(zhǎng)的隊(duì)給我買福娃玩偶和棉花糖；陪我看星星，賞月亮，給我講故事……那些曾被我遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一下子鮮活了起來。
他也曾是個(gè)風(fēng)度青年，曾笑得溫柔。記憶中那個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)，只留下眼前這日漸消瘦的背影。許是淚花了我的眼，又或是煙霧染白了他的發(fā)。
他終于發(fā)覺我的存在，轉(zhuǎn)身朝我走來，我想起幼時(shí)渴望父愛的自己總是希望他能回頭，淚水終于落了下來，沖破了那層隔膜。
我望著他，心想：這一次，我總算沒有錯(cuò)過。
四年級(jí)作文 篇3
今年寒假，下了一場(chǎng)大雪，不到一小時(shí)，眼前就變成了“雪�！�。雪越下越大，地上積起了厚厚的一層雪，大概有5厘米高了。行人很難走，吃力地邁著步伐。自行車就更難騎了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎自行車的人不小心摔倒了，我就跑上去對(duì)他說：“下大雪的時(shí)候，要把自行車輪胎里的.氣放掉一點(diǎn)，這才不容易摔倒。不信你試試看！”他把輪胎里的氣放了一點(diǎn)，騎了騎，果然，騎起來比剛才穩(wěn)多了。這樣，我告訴了三四個(gè)人。我想，這樣一個(gè)個(gè)地跑上去是不行的，我決定掃雪。
我拿來掃把，決定把門前的小路掃一掃，我掃啊掃，還沒掃到一半，我就冷得直發(fā)抖，可我不在乎，耳朵已被凍得通紅。終于掃完了，雪被我掃到兩邊，像幾座小雪山。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手已經(jīng)凍得裂開了，但是我心里很高興，一點(diǎn)兒也不覺得疼。我從樓上往下看，人們開心地走在掃過的路上。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸我做了一件有意義的事，我心里樂滋滋的。
四年級(jí)作文 篇4
為了完成這篇觀察日記，我特意和姐姐來到寵物店，準(zhǔn)備對(duì)荷蘭豬進(jìn)行更深入細(xì)致的觀察。
荷蘭豬果然名不虛傳，面部有豬的特征，但聽老板介紹，它屬于豚鼠科。征求老板同意，我們抓了幾只到地上。只見它們非常害羞，聚攏在一起，好像怕人們傷害它們。我隨便抓了一只，發(fā)現(xiàn)它的毛色很雜，眼睛是紅色的，就像石榴籽一般，晶瑩剔透，炯炯有神。它跟兔子一樣，在長(zhǎng)門牙外包著的是三瓣的嘴，而腦門上的兩只耳朵卻類似老鼠，但是它卻沒有尾巴，它的.爪子也很獨(dú)特，每只顏色都不相同，似乎帶著不同顏色的花手套。我們選了一只便趕快回家。
為了探究它的進(jìn)食情況，我和姐姐又在花叢中摘了些嫩草，誰知它吃東西時(shí)才更可愛。它從草尖開始吃，一直嚼到草根，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。我們又找了些青菜，蘿卜，大米，面條等食物喂它，令人不可思議的是這些食物它都吃，我翻閱書籍才知道荷蘭豬的食量極大，食物很雜，青菜，面條是它的主食，最有趣的是它還對(duì)水果感興趣，我切了一小塊西瓜防進(jìn)食盤里，仿佛是嗅到了西瓜的果香，它立刻躁動(dòng)起來，找到食物后便有滋有味的吃了起來，令人發(fā)笑。
此外，我發(fā)現(xiàn)它很愛干凈，總是把大小便拉在一個(gè)地方，等待主人來收拾。我給它洗澡時(shí)，它很配合，看起來很調(diào)皮。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)荷蘭豬是個(gè)極富靈性的動(dòng)物，我很喜歡它。
四年級(jí)作文 篇5
兩年前，我在一個(gè)雨天把一把紅色油紙傘給了一個(gè)小女孩，現(xiàn)在每當(dāng)看到那把掛在墻上的油紙傘就會(huì)想起那件事……
那天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨，把街旁的小樹給整彎了。過了一會(huì)兒，雨不再那么大了，我撐著那把外婆送給我的油紙傘準(zhǔn)備回家。走到半路，看見一個(gè)小女孩淋著雨在雨中哭泣，我慢慢走上前：“小妹妹，你一個(gè)人在這里淋雨會(huì)感冒的，快回家吧！”小女孩抬起頭，一雙小手一直擦著已經(jīng)哭紅的雙眼：“我沒帶雨傘，回到家如果被媽媽看到一定會(huì)罵我的�！蔽椅⑿χ�，說：“那你先來我家，好嗎？”小女孩笑了起來：“好！”我摸摸她的頭，帶她回到家。媽媽看到我?guī)Щ貋硪粋�(gè)小女孩，便問我怎么回事，我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽連忙拿出毛巾擦干小女孩的'頭發(fā)、衣服，一切收拾妥當(dāng)后，小女孩說她想回家了。
這時(shí)外面正下著雨，雖說下雨，但下的不大，媽媽想找把雨傘給小女孩，可沒找著。這一切我看在眼里，我狠狠心把外婆送給我的紅色油紙傘遞給了小女孩。小女孩開開心心地?fù)沃@把紅色油紙傘消失在雨霧中。我望著雨中那把紅色油紙傘，它就像一朵紅色蓮花在雨中悄然綻放，美麗而神秘。
第二天，一聲門鈴，把我給驚醒了，我走下樓見一位阿姨站在門口，手里拿正著我昨天給小女孩的那把紅色油紙傘。阿姨看見我，連忙說：“小姑娘，謝謝你！昨天多虧了你把傘借給我家女兒，要不然她就要淋雨了�，F(xiàn)在還給你�！蔽倚πφf：“不用謝的，小事一樁�！卑⒁虒�(duì)我微笑，那笑容永遠(yuǎn)刻在我心中，無法忘記。那一刻，我心中無比開心。
這件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但我還時(shí)常會(huì)想起。那紅色的蓮花，永遠(yuǎn)綻放在我心中……