六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-06 14:19:11 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　在每個(gè)班級(jí)里，人人都有一個(gè)同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)脾氣暴躁的女生。

　　我的同桌有一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子下有一個(gè)可愛的櫻桃嘴。她的個(gè)子不算高，但卻成了我們小伙伴之間的“焦點(diǎn)”。

　　一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時(shí)拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒想到，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我便追啦上去，原來他那么狡猾，我剛想追時(shí)，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓(xùn)斥了一番。突然，我那個(gè)路見不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無語的說：“你又要干嘛了，別擋路好不好��！”“不可能�。�！”一聲大叫沖我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說：“為了一個(gè)不和你玩的'人，你發(fā)什么神經(jīng)��！還幫他，虧你還做得出來�！蔽覄傉f完時(shí)，他猶豫了一會(huì)，便讓開了。正當(dāng)我又將追到她時(shí)，我那煩人的同桌，又來了。不過她是有備而來的，她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习眩{的對(duì)我說：“下次再敢瞇我的話，我就給你點(diǎn)顏色看看！”我徹底無語了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！

　　我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。

六年級(jí)作文300字篇2

　　9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……

　　一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺！

　　是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來說，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開這個(gè)生活了六年的.“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽�，�?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！

　　想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！

六年級(jí)作文300字篇3

　　20xx年6月22日，隨著一聲嬰兒的哭泣，我已經(jīng)降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界里。來到這個(gè)美麗的世界第一件事要做什么呢？對(duì)“哭，嚎啕大哭”！可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，弄的我不好意思的破涕為笑。

　　一眨眼的功夫，哇哇學(xué)語的小嬰兒被時(shí)光老人帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來。我也來到了看似陌生又恐嚇的幼稚園，才開始我并不喜歡這個(gè)幼稚園，認(rèn)為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤健？珊髞砦也怕私獾轿业呐袛嗵貏e無謂，因?yàn)檫@個(gè)溫馨又和睦的大家庭讓我學(xué)到了很多很多，一個(gè)個(gè)都是那么和藹……

　　20xx年，我正式進(jìn)入了我所向往的.小學(xué)，原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力，逐漸變成了小胖妞，覺得好像不是本人。女孩子嘛，本來就要小巧玲瓏，可我呢？卻胖乎乎的，常常鬧出一些笑話，媽媽讓我少吃飯，說什么“一次吃飯十分之七便可以！”現(xiàn)在呀，我特后悔不聽母親的話，所以說“不聽老人勸，吃虧在眼前！”一點(diǎn)也不假。

　　現(xiàn)在的我嘛，馬上進(jìn)入末小時(shí)態(tài)，走向小社會(huì)，培養(yǎng)我的理想——法官，提倡“講正氣，樹新風(fēng)，促和諧！”

　　為了我的理想，繼續(xù)努力“前進(jìn)的路途不可擋，前進(jìn)！向前進(jìn)！……”瞧，我又哼上了！

六年級(jí)作文300字篇4

　　生命是什么？我常常問自己這樣一個(gè)問題。

　　這天，我跟著爸爸到“野魚館”飯店吃飯。我一向喜歡看小動(dòng)物，于是，我便跑到飯店養(yǎng)魚的地方。

　　這個(gè)飯店的魚看得我應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)生龍活虎特別可愛。正當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，我卻將目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)廚師上。

　　只見他熟練的從養(yǎng)殖池里摸上一條足有手臂般粗細(xì)的'魚，拿起刀，用刀背往魚身上用力一拍，那魚立刻沒了反應(yīng)，似乎暈了過去。拿廚師見狀，拿來一個(gè)刮鱗刀，在魚身上嘩嘩的刮起來。已經(jīng)暈過去的魚卻又立刻掙扎起來，好像用盡全力從案板上跳到地上，疼的一個(gè)勁的翻滾。廚師罵了一句，用力把魚抱上案板，拿起菜刀，狠狠地劈下去，那魚立刻被劈成兩段，卻還在掙扎……

　　飯桌上，原本很是貪吃的我卻只吃了幾口米飯，便走出了飯店。

　　門外正起著風(fēng)，風(fēng)像刀刃一樣劃著我的臉，我戴上帽子，站在風(fēng)中，想起《海浪》中被風(fēng)雨硬化了心的海浪說的一句話——生命就是酵母，大的吃小的，多的吃少的，運(yùn)氣好的吃掉別的酵母，運(yùn)氣差的被別的酵母吃掉，就是這樣，僅此而已。

　　我曾經(jīng)覺得，生命就是相互依存，相互依靠，一起生長(zhǎng)。

　　此時(shí)，我又覺得，這兩個(gè)理論，或許都是對(duì)的。殘忍是本質(zhì)，溫情是這個(gè)世界美好的外衣。

六年級(jí)作文300字篇5

　　從樹上摘一片樹葉就可以吹出美妙的音樂，下雨天雨水滴滴落在地面譜成一曲大自然的音樂，遠(yuǎn)處被風(fēng)吹動(dòng)不停發(fā)出聲音的大樹仿佛也在哼著歌，大自然就是一個(gè)天然的音樂廳。其實(shí)我們的身邊就有這樣的音樂廳，需要我們靜心去觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　放學(xué)后我趴在桌子上看著媽媽在廚房忙碌的背影，仿佛看到了屬于我的音樂廳，那個(gè)音樂廳就是廚房，媽媽正在廚房音樂廳里演奏一曲絕佳的音樂。打開水龍頭，水與菜接觸的瞬間，如同鼓咚的一聲開始了音樂的前奏。菜刀與案板的接觸，音樂從緩慢轉(zhuǎn)向了急促的`階段。滋菜與熱油接觸的瞬間，讓人聽出了音樂到達(dá)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，鍋鏟不斷翻炒與鍋碰撞的聲音是菜與油的絕佳伴奏!漸漸的只能聽到鍋鏟與鍋接觸的聲音，我明白了，這是音樂逐漸到達(dá)了尾聲，最后啪的一聲，隨著香味的彌漫，我知道了是一首廚房音樂到達(dá)了結(jié)尾，色香味俱全的菜肴我更感受到了廚房音樂的美妙。

　　每天廚房都會(huì)定時(shí)演奏那么美妙的音樂，你和我一樣發(fā)現(xiàn)了嗎?媽媽是廚房音樂演奏者，用母愛譜出一曲曲美妙的廚房音樂，我愛我的演奏者媽媽!

六年級(jí)作文300字篇6

　　時(shí)間匆匆，今天已經(jīng)周五了，馬上要雙休了。下了學(xué)，我便離開了快樂而又嘈雜的學(xué)校，想著我心中的那片樂土--家的方向走去。

　　來到車站，坐上了23路公交車，來到了回歸之路。在路上，夜幕慢慢降臨，大地籠罩上了一層薄薄的輕紗。天空顯得灰蒙蒙的，加上幾片烏云，使天空更加神秘。下了車，天已經(jīng)搖身一變，全部由灰變成了黑。夜幕全部降臨了。

　　回到家了，站在院子里，舉頭望明月，想起了李白。李白曾在窗前望著明月，思念家鄉(xiāng)，寫下了靜夜思。又想到了李白小的時(shí)候，‘’小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！欠萏煺嫱ぁＯ胂胱约河幸惶炜赡芤矔�(huì)離開故鄉(xiāng)，望著故鄉(xiāng)，心里想著‘’月是故鄉(xiāng)明‘’。

　　此時(shí)的月亮被一層云遮著，若以若現(xiàn)，像一個(gè)神秘的.仙人，隱藏在云中。過了一會(huì)，云霧消散了，這個(gè)仙人突然變成了一位亭亭玉立的少女在空中游走，是我不禁想起了嫦娥的故事。在外的游子啊，這是你們是否也在看著這輪明月，想著故鄉(xiāng)：月是是故鄉(xiāng)明。

　　��！月色，你承載了多少人的美好祝愿和深深的思念。

　　戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

六年級(jí)作文300字篇7

　　在五彩斑斕的的世界里有一個(gè)充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學(xué)家。

　　我成為一位科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)出一種多功能餐具。這種餐具是由人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。當(dāng)你用完餐后，這種別致的餐具會(huì)慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們?cè)陲嬍持幸虍a(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問題。

　　為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長(zhǎng)有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機(jī)械。這種機(jī)械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來，制成供給植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。使用這種機(jī)械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的'溫室效應(yīng)，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營(yíng)養(yǎng)，味道更鮮美。

　　我真的成了科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽淼脑胍粑詹⑾�，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樵胍舳y以入睡、心緒不寧。

　　我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會(huì)在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

六年級(jí)作文300字篇8

　　有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了它就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。誰能想到小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是一小截簡(jiǎn)單的樹枝呢？如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還會(huì)飛得起來嗎？

　　讀完這個(gè)故事，我們從小鳥身上得到的.啟發(fā)是：

　　如果一味地苛求成功的條件，再好的條件也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無助你成功，反而會(huì)拖累你前進(jìn)的步伐。

　　愚者喪失機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)，智者把握機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。成功，就是在沒有條件中創(chuàng)造條件，就像那種飛越太平洋的小鳥，靠一小截簡(jiǎn)單的樹枝，立足、生存和飛翔。

六年級(jí)作文300字篇9

　　環(huán)境與人類生活有著密切的關(guān)系，環(huán)境的好壞直接影響著人們的生活質(zhì)量。好的環(huán)境會(huì)給人類提供很多方面，使人們生活的愉快；環(huán)境一旦遭到破壞，會(huì)給人類帶來許多不便和煩惱。

　　我家住在農(nóng)村，有一條小河從我們村中流過，以前的小河是一幅亮麗的風(fēng)景畫。春天，兩岸楊柳依依，草地上開滿了各種各樣的野花：黃的、白的、紫的……將岸邊點(diǎn)綴的非常美麗；河水清清，游魚來回穿梭，河蝦成群，數(shù)不勝數(shù)。我和小伙伴們來到這里，有的采花、有的捕蝴蝶、有的摸小蝦……每到夏天，農(nóng)家婦女三三兩兩來到清澈見底的小河邊洗衣服、聊天，嬉戲聲、洗衣聲混為一體，好像是一支富有農(nóng)村生活氣息的'交響樂。這時(shí)的小河，成了孩子們的游泳場(chǎng)，我們游啊，拍啊，笑啊……多么快樂呀！小河給人們帶來多少方便，誰也說不完。

　　不知從什么時(shí)候起，人們開始對(duì)小河不屑一顧了，爛掉的紅薯、死掉的雞鴨、清掃的垃圾通通倒進(jìn)小河。往日清澈見底的小河變得渾濁，叫人見了就想遠(yuǎn)離它。小魚、小蝦無法生存了，大人們不能在這里洗衣服了，我和小伙伴們也無法在這里玩耍了，方便、快樂一去不復(fù)返。

　　一條小河的變化，只是環(huán)境變化的一個(gè)縮影，如果整個(gè)環(huán)境都這樣被破壞，造成的將是毀滅性的災(zāi)難。

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