三年級(jí)的作文實(shí)用（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
從前蚯蚓也有翅膀。在它有翅膀的時(shí)候跟密蜂是好朋友，之后蚯蚓又沒了翅膀。你們想知道為什么嗎？那就往下看吧！
蚯蚓跟密蜂彼此很要好。蚯蚓常常幫小蜜蜂采蜜，小蜜蜂去采蜜蚯蚓幫小蜜蜂把蜜搬回小蜜蜂的家。它們兩個(gè)常常早出晚歸。
有一天蚯蚓還是和往常一樣去幫小蜜蜂搬蜂蜜，小蜜蜂非常感激蚯蚓于是它把這幾天采的蜂蜜倒一半，拿給蚯蚓喝。它們倆邊喝邊談話，談的開心極了！蚯蚓喝了一口蜂蜜，喝到肚子里覺得甜滋滋的，這讓蚯蚓嘗到了甜頭。這一口讓蚯蚓起了邪念。它心想到了晚上把蜂蜜悄悄地偷過來。蜜蜂和蚯蚓把蜂蜜藏了起來。到了夜深人靜的.晚上，蚯蚓把蜂蜜偷了出來。
第二天早上小蜜蜂發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦采來的蜂蜜被人給偷了。小蜜蜂苦思冥想一陣終于想出來了，只有它的朋友蚯蚓知道它藏蜜蜂的地方。于是它去找蚯蚓，問蚯蚓：“是不是你偷了我的蜂蜜？”蚯蚓吞吞吐吐的回答：“不……不是�！毙∶鄯淇打球镜谋砬閿喽ǚ涿垡欢ㄊ球球就档�。想完了以后連忙向蚯蚓攻擊。
蚯蚓就鉆進(jìn)了土里不敢出來，最后蚯蚓的翅膀就沒有了。
三年級(jí)的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言是誰說的呢？噢！想起來了，是俄羅斯著名作家高爾基。他說的沒錯(cuò)，書就是一位“無言的老師”，我就和這樣的一位“老師”成了形影不離的朋友，聽聽我和書的故事吧！
一次，我正在看一本《經(jīng)典作文》書，爸爸讓我把他的水杯拿來，爸爸大人的命令誰敢違背呢！只好去拿了，我捧著書走進(jìn)臥室拿了一個(gè)圓的軟軟的東西（水杯應(yīng)該是硬的`），不管三七二十一拿起來就給爸爸送了去，突然傳來了一陣哈哈的笑聲，真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然把筆筒給拿來了，我也不由地大笑了起來。
一天，我讀一本《魔法少年》，看到題目我就被吸引住了，便津津有味地看起來，正看的如饑似渴時(shí)，媽媽給了我一顆棒棒糖，我手撕著糖，眼睛卻死死地盯著手里的書，誰知我竟然把棒放到嘴里，糖卻露到了外面。媽媽笑著問我小棒好吃嗎？這才把我從書里拉了出來。
那次，我去衛(wèi)生間，衣服里還藏了一本漫話書，我坐在里面偷偷摸摸地看著，誰知爸爸在窺視我，我便鞋底抹油——溜之大吉了。
這就是我和書的故事。
三年級(jí)的作文 篇3
今天是爸爸的生日，可爸爸媽媽一點(diǎn)過生日的動(dòng)靜也沒有，媽媽買的菜和平時(shí)差不多，爸爸端坐在電腦面前忙碌著。難道就我想起來了？我應(yīng)該送給爸爸一個(gè)大大的驚喜，什么驚喜呢？我想來想去，腦子里突然冒出一個(gè)“好點(diǎn)子”。
趁著爸爸離開電腦的一會(huì)兒，我立即坐到電腦桌前，開始擺弄。我打開一個(gè)文件夾，看看不對(duì)又關(guān)掉，再打開另一個(gè)文件夾，開始往文件里輸入最大號(hào)的8個(gè)大字，然后保存并關(guān)閉。干完這一切，爸爸還沒回來，我得意洋洋地坐在一邊，心里想：這個(gè)驚喜多棒呀，爸爸看到后，心里肯定會(huì)美滋滋的.，還會(huì)好好地表揚(yáng)我……我越想越開心，越想越得意，希望爸爸馬上就過來。
沒過多久，爸爸回到電腦前又準(zhǔn)備工作。突然，他大叫一聲：“啊，我寫的表格呢？這可是我做了一早上的呀！”接著轉(zhuǎn)過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你有沒有動(dòng)過我的電腦？”我頓時(shí)臉色蒼白，語無論次：“我，動(dòng)了一下下……”“動(dòng)了什么？”爸爸立即追問，像要吃了似的。我小心翼翼地點(diǎn)開了其中的一個(gè)文件，8個(gè)大字躍入眼簾：爸爸，祝您生日快樂！爸爸苦笑了一下，摸了摸我的頭，降低音量，緩緩說道：“下次弄電腦，跟爸爸說一聲，好嗎？”“嗯，”聽了這話，我連忙向爸爸道歉，“對(duì)不起，爸爸�！薄皼]關(guān)系�！边@“沒關(guān)系”在我看來是多少寬宏大量�。�
這件事令我多么后悔！我沒有經(jīng)過別人的同意，亂弄?jiǎng)e人的東西，造成了很大的損失，這“驚喜”也太大了吧！
三年級(jí)的作文 篇4
今天早上，我和媽媽一起去花店買了白玫瑰和紫色的康乃馨。
回到家，我拿出一個(gè)一次性杯子，在拿出堿放在里面，再倒一點(diǎn)水，再從白玫瑰里面取出一兩片花瓣放水里，我把紫色康乃馨的花瓣放到另一個(gè)一次性杯子里，里面放著鹽、水、白醋。過了一兩分鐘后，白玫瑰的花瓣變黃了。過了半小時(shí)后，康乃馨的花瓣還是沒有一點(diǎn)兒變化，還是跟原來一樣的顏色，我心急了，把康乃馨的花瓣放到了白玫瑰的杯子里，過了幾分鐘后，康乃馨花瓣上的顏色變成了跟白玫瑰花瓣一樣的'顏色，又過了幾分鐘后，康乃馨的花瓣變成了橘黃色。
你們覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果有興趣的話，就動(dòng)手做一做吧！
三年級(jí)的作文 篇5
傍晚，蕓云從學(xué)校里回來了，你瞧，她已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！蕓云放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。郁金香的葉子曬黃了，茉莉花的花瓣也曬蔫了。蕓云見了心疼極了，連忙從井里打了一桶水，又找出一只粉紅色的噴水壺，把它放在水桶里灌滿，接著，蕓云一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。
蕓云望著花兒們一個(gè)勁地喝水，她笑了。蕓云說：“花兒，花兒，我來給你洗個(gè)澡，讓你的枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個(gè)飽！”花兒喝呀喝，蕓云澆呀澆，豆大的.汗水滾下來，蕓云卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？
漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的共產(chǎn)黨……”那歌聲越飄越遠(yuǎn)……
三年級(jí)的作文 篇6
夏日的一個(gè)早晨，長尾猴孫小圣和胖胖熊球球一起去森林公園去玩。公園的景色真美呀!遠(yuǎn)處，密密麻麻的樹木在晨霧中顯得更加碧綠;近處，小草在晶瑩透亮的'露珠下更加漂亮。小河清澈見底，不時(shí)，有幾條小魚游過來。小鳥也在枝頭唱歌。給公園增添了幾分神秘的色彩。
它們一路上蹦蹦跳跳，欣賞著美景。你瞧!孫小圣跳到了小溪邊的一塊大石頭上，一只腳站在石頭上，一只腳抬起來，一個(gè)優(yōu)美的“金雞獨(dú)立”，還學(xué)齊天大圣——孫悟空，把手搭在額頭上，東張西望。球球連忙喊道：“孫小圣，別玩了，危險(xiǎn)!快下來!”孫小圣不以為然的說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)也不危險(xiǎn)!”過了一會(huì)兒，孫小圣也不想玩了，它們又一齊上路了。
不知不覺，他們走到了一個(gè)亭子里。球球說：“我們休息一下吧�！睂O小圣已經(jīng)坐不住了，它“嗖”的一下，竄到了一根柱子上，雙腳夾住柱子，來了一個(gè)“倒掛金鉤”，又來了個(gè)“海底撈月”，變魔術(shù)似地掏出一支毛筆，“唰唰唰”寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字，那歪歪扭扭的字在鮮紅的柱子上顯得非常醒目。孫小圣一個(gè)“鯉魚跳龍門”從柱子上躍了下來，拍拍手說：“這次我可沒白來。球球，要不，你也留個(gè)名吧�！�
球球生氣的說：“我才不會(huì)像你那樣亂涂亂畫呢!你這樣是破壞!”孫小圣撓了撓腦門，納悶的看著球球。球球繼續(xù)說：“你看那珠子多難看呀!如果都像你這樣的話，景色還會(huì)美嗎?”我們應(yīng)該愛護(hù)它們!”孫小圣羞紅了臉，不好意思的說：“我錯(cuò)了!”球球又說：“知錯(cuò)就改就好了。我們一起擦掉吧�！睂O小圣爽快的答應(yīng)了。他們拿來了水桶，不一會(huì)兒，柱子又變成了鮮紅的了。朝陽露出了笑容，小鳥飛過來，“嘰嘰喳喳”仿佛在夸獎(jiǎng)知錯(cuò)就改的孫小圣。
三年級(jí)的作文 篇7
在我的腦海中，美麗的景物有許多。而我印象最深刻的美景非武夷山的九曲溪莫屬。
記得去年國慶節(jié)其間，爸爸的工廠組織“武夷山三日游”活動(dòng)，爸爸帶我也參加了。我們一到武夷山，就被熱情的`武夷山人邀請(qǐng)去品嘗武夷山有名的第二代大紅袍和小紅袍茶。接下來幾天，我們游了一線天、天游峰，參觀了武夷宮，走過了“總統(tǒng)大道”，還有坐竹筏欣賞了天下美景——九曲溪。
九曲溪景區(qū)流程有9。 公里，共有九曲十八彎，曲曲景不同。溪水環(huán)繞曲折，兩岸群峰聳立，構(gòu)成了“曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流�！蔽覀冏诜ぶ小⒎て谒稀⑺@著山、山依著水，好一幅自然天成的佳畫。九曲溪的水清澈見底，魚兒在水中游來游去，好不快活。九曲溪還有一處三十多米深的深潭，我最喜歡的《西游記》中白龍出水就是在這里拍的。九曲溪的水冰涼舒爽，你將手放在水面上，一股清涼的感覺貫穿你的全身，十分舒服，這時(shí)你還在筏上，應(yīng)該把手縮回來，要注意安全呦。
三天的時(shí)間在游玩中轉(zhuǎn)眼即過，我必須隨團(tuán)隊(duì)回去了，可是我很不甘愿就此回家去，因?yàn)榫徘木吧珜?shí)在太美了，但我毫無辦法。坐在車上臨走時(shí)，我心里默默地對(duì)九曲溪說：“我會(huì)回來的，長大了我會(huì)再回來游覽您那人間般的仙境。”這時(shí)車已漸漸地遠(yuǎn)去……
三年級(jí)的作文 篇8
最近我們班刮起了一陣風(fēng)，你猜猜，猜不著吧！即不是歌風(fēng)，也不是舞風(fēng)，更不是流行風(fēng)！而是咳嗽風(fēng)，就讓我和你細(xì)細(xì)說道吧！
“咳咳！咳！”我們班的一級(jí)演唱會(huì)又開始了！大家都在很賣力的“唱”著，但一個(gè)個(gè)都苦著臉。瞧瞧，我們都咳的不成人樣了�？人砸魳费莩獣�(huì)十分精彩，但我們這些病鬼都高興不起來�！翱瓤龋】瓤取睏钗暮朴珠_始埋怨加諷刺的說我們了，可我們也無可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厲害了！爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看，人民醫(yī)院人山人海的，人可多了，在兒科，有許多感冒的，發(fā)燒的，咳嗽的人。沒有辦法，只好去中心醫(yī)院了，還好女醫(yī)生十分慈祥，否則我的心就要跳的更快了！還好沒有掛吊針，只是給我開了幾個(gè)藥方，讓我回家吃藥，多喝水，真的謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來，好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的'咳嗽早一點(diǎn)好吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者開篇設(shè)置了一個(gè)懸念，讓大家猜流行在他們班里的一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽說過，可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢？接著讀下來，才恍然大悟，原來是小作者所在班里的同學(xué)都生病了，大家“不約而同”地開了一個(gè)咳嗽“演唱會(huì)”，可是人家唱歌都是一種快樂，在小作者的班里演唱會(huì)上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個(gè)比喻非常出彩，既生動(dòng)幽默，又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài)，非常有趣。
希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù)，要注意鍛煉身體，多喝水。“即不是歌風(fēng)”把“即”改為“既”。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一位很普通、很平凡、很慈祥、很細(xì)心的爺爺。爺爺今年65歲了，退休在家閑著的爺爺喜歡約上幾個(gè)老人家一起玩玩撲克牌，釣釣魚，爬爬山，挑挑山泉水，爺爺每天也過得很開心，很快樂！
自從我上小學(xué)一年級(jí)開始，爺爺天天就變得忙碌起來了。我的個(gè)子很瘦小，爺爺擔(dān)心我的身體，擔(dān)心我在學(xué)校一下子不適應(yīng)生活環(huán)境，而爸爸媽媽天天上班，沒多余的時(shí)間照顧我。于是爺爺主動(dòng)向媽媽提出：“以后我來接送靜靜上下學(xué)，中午到學(xué)校送午飯，你們就安心上班吧！”
記得有段時(shí)間我的胃口不怎么好，爺爺按照午飯時(shí)間來學(xué)校送飯了，當(dāng)爺爺一邊打開飯盒，一邊對(duì)我說：“靜靜，今天爺爺用心炒了一份你最愛吃的豆角炒肉，還有你喜歡吃的小白菜，還有你看……”這時(shí)爺爺從保溫瓶的.旁邊順手拿起一個(gè)小鐵盒，打開一看，我驚呆了，原來是爺爺小心翼翼把蘋果削成一小塊一小塊放在鐵盒里。
此時(shí)此刻，我的眼睛眨也不眨地注視著爺爺擺在我面前的飯菜和水果，我感動(dòng)地抱住了爺爺，對(duì)爺爺說：您真好！我真希望您能活到100歲�！睜敔敳缓靡馑嫉赝崎_我的手說：“好啦好啦，別撒嬌了，趁熱趕緊吃吧！”我心里想著爺爺對(duì)我是多么的用心良苦啊！我多么希望自己永遠(yuǎn)不要長大，一直被爺爺這么寵著，更希望時(shí)間過得很慢很慢，讓皺紋不要爬上爺爺?shù)哪�，讓爺爺�(shù)纳眢w永遠(yuǎn)那么健壯，讓爺爺?shù)牟椒ビ肋h(yuǎn)那么輕松，也讓爺爺永遠(yuǎn)不要老去！
爺爺生活很簡樸，從不抱怨自己有多累。他每天只穿簡單的襯衫，他也不在意家里有多少錢，只希望我們健健康康、平平安安的過日子就滿足了。這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥細(xì)心平凡的爺爺。
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