六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，它可以是具體到身邊的每件小事。
直到那天下午，我還以為環(huán)保離我還很遠(yuǎn)，像這種拯救家園，讓世界變得更美好的事，還需要更有能力，更偉大的人去做。
那是個(gè)初春的下午，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的枝頭上還有孤零零的幾片枯葉頑固停留。走到路上的我全副武裝，帽子，手套，圍巾，渾身上下只留出了兩只眼睛。我掃視著周?chē)娘L(fēng)景，除了蕭條便是孤寂，空蕩蕩的路上沒(méi)有一個(gè)人，我無(wú)奈的加快了腳步，心里抱怨著為什么天氣如此寒冷。
正路過(guò)小花園，一個(gè)不怎么起眼的身影映入眼簾。那是一個(gè)略上了年紀(jì)的大叔，頭發(fā)稍是灰白，樸素的著裝使他成為了人群中的`平凡一員。而在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，卻是特殊而略顯神圣的。
只見(jiàn)他的身邊有一把鏟子和一桶水，而他正弓著背，用自己被凍得通紅腫大得手在摁壓覆蓋在小樹(shù)苗上的土，可以看出他很冷，臉上也被凍得紅紅的�？伤z毫不懈怠，把手伸進(jìn)冰冷的水中，撥了幾碗在小樹(shù)根部，繼續(xù)用水按壓。
我的心中突然對(duì)這個(gè)平凡的大叔生了崇敬之情。其次，在學(xué)校，在社區(qū)，已被教育過(guò)無(wú)數(shù)次，要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)唯一的家園�？墒牵�(tīng)過(guò)也就當(dāng)耳邊風(fēng)吹走了，也從來(lái)沒(méi)看到過(guò)誰(shuí)用親身行動(dòng)實(shí)踐。
可今天，我突然明白了，明白了環(huán)保的意義，明白了原來(lái)環(huán)保是這樣一件小事。
它確實(shí)簡(jiǎn)單，只要你心里有愿望，誰(shuí)也不能阻止你的熱情。你可以單槍匹馬，拎上一桶水，一把鏟子，一棵樹(shù)苗，在需要你的地方揮灑汗水。你也可以處處做個(gè)有心人，在離開(kāi)房間，離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)上點(diǎn)燈，在清理垃圾時(shí)自動(dòng)將他們分類(lèi)，從不亂扔，從不踐踏草坪，破壞植被，從不浪費(fèi)能源。
這些小事都是力所能及的環(huán)保之道。
可這在某些人眼里卻成了困難之極的大事。
他們每天耳邊充斥著能源緊缺，環(huán)境惡化的噩耗，卻仍然浪費(fèi)無(wú)度，肆意破壞，自己卻渾然不知。
還有一些人把環(huán)保看的太大，認(rèn)為一定要一擊即中，一個(gè)壯舉便能拯救地球，又有一些人把環(huán)�？吹奶�，根本不屑去做。其實(shí)，環(huán)保趨勢(shì)只是一件小事。
全球性的危機(jī)，分?jǐn)偟矫總�(gè)人的身上，也不過(guò)是舉手之勞的小事。
但是，請(qǐng)不要輕視。要懷著一顆熱而地球，熱愛(ài)家園的心，用心去觀(guān)察，去實(shí)踐，去做身邊每一件最重要的小事。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都向前走著，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。
為什么我們這么高興呢？原來(lái)，今天學(xué)校要舉辦一個(gè)活動(dòng)，雖然我們還不知道活動(dòng)的內(nèi)容，但我們依然很興奮。
走進(jìn)了一扇大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的空間，我立即找了一個(gè)座位坐好。
不久，主持人登臺(tái)了，經(jīng)她介紹，我才知道這是一個(gè)關(guān)于感恩的活動(dòng)。主持人夸夸其談，說(shuō)是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著，兩個(gè)主持人帶著我們玩了一個(gè)小游戲，進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短有趣的對(duì)話(huà)。在對(duì)話(huà)里，他們仿佛都不是大人，而是一對(duì)鬧別扭的小兄妹，稚氣的聲音里充滿(mǎn)了童真。我們也因這段俏皮話(huà)而哈哈大笑。
主持人她不容易讓我們安靜下來(lái)，便開(kāi)始下一個(gè)節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長(zhǎng)和老師請(qǐng)上了臺(tái)，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂(lè)壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的，完全沒(méi)有了教書(shū)時(shí)的風(fēng)范，顯得手忙腳亂，引得臺(tái)下的我們哄堂大笑。
接下來(lái)，臺(tái)上又上來(lái)一個(gè)人，這人自稱(chēng)徐大山，是我們的心靈導(dǎo)游，說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來(lái)。接著一字一句地說(shuō)：“想想那無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心你的母親，在你生病的時(shí)候，夜夜守在你床邊照顧你的母親，在寒冷的'冬天，母親總是向你噓寒問(wèn)暖，母親有了好吃的總是首先想到你，而你有了好東西會(huì)想到母親嗎？你總是覺(jué)得母親為你好是理所當(dāng)然的……”說(shuō)話(huà)聲嘎然而止。
這時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，再看我身邊的那個(gè)人——陳喜妹，她已淚流不止�！霸傧胂肽愕母赣H吧，那個(gè)任勞任怨的父親�！敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋�(lái)，“家庭的負(fù)擔(dān)全都扛在他的肩上，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐著這個(gè)家……想想每天教你知識(shí)的老師吧，老師每天都在教你知識(shí)，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細(xì)心地教導(dǎo)你，每天都在改你作業(yè)，你們卻還在背地里說(shuō)他壞話(huà)……”
不知不覺(jué)，這次活動(dòng)就落下了帷幕，每個(gè)人臉上都有兩道清晰可見(jiàn)的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)年的作文 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆價(jià)值連城的黑寶石，高高的鼻梁，旁邊還有一雙大耳朵，和動(dòng)畫(huà)片里的大耳朵圖圖不分上下。他就是我的淘氣玩伴——弟弟。
我的弟弟他十分的聰明，跟以前愛(ài)玩玩具，愛(ài)看電視的弟弟判若兩人，有一次，弟弟和我在烈日炎炎的天氣下去買(mǎi)醬油，我趁火打劫，便跟弟弟開(kāi)了一個(gè)玩笑：“昌昌，你現(xiàn)在比我還矮，你要快快長(zhǎng)大哦！”說(shuō)完后，我的心里美滋滋的，以為這樣弟弟肯定會(huì)難堪，沒(méi)想到弟弟急中生智，自己上前了幾步，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在可比你高了！”我一看，莫名其妙的問(wèn)：騙人，你哪里比我高了，別睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)！”弟弟指了指地上的黑影，弟弟的黑影的的確確在我的.前面，我大吃一驚，沒(méi)想到他不會(huì)像豬那樣，見(jiàn)到樹(shù)還往上撞。
到了小賣(mài)部，我想：弟弟剛剛那么聰明，肯定是巧合，我不相信！于是，我準(zhǔn)備給弟弟再出一道題。當(dāng)小賣(mài)部阿姨問(wèn)我需要什么東西時(shí)，我假裝忘記，便問(wèn)弟弟：“昌昌，你知道我們來(lái)這兒買(mǎi)什么嗎？姐姐忘了！你想想。”只見(jiàn)弟弟摸了摸腦袋，這是候，我想：哈哈，想不到了吧，原來(lái)剛剛真是巧合！剛剛一想完，弟弟便脫口而出：“多美味醬油！”一聽(tīng)弟弟說(shuō)的話(huà)，我頓時(shí)墜入了懸崖，猶如晴天霹靂，我目瞪口呆，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，弟弟變聰明了。
我們買(mǎi)完醬油，回到家后跟奶奶說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，奶奶直夸弟弟是一個(gè)聰明的孩子。吃完飯后，我和弟弟玩起了拼圖，我拿起了一塊“失落”的拼圖塊兒，不知放哪兒是好，弟弟見(jiàn)我困入“糾結(jié)狀態(tài)”之中，邊湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，有什么難事兒，只管跟我說(shuō)，我會(huì)幫你完成的�！蔽乙宦�(tīng)，半信半疑的，就慢悠悠地將拼圖塊兒遞給他，只見(jiàn)他的眼神在圖片上掃蕩了一會(huì)兒，便把拼圖塊兒擺進(jìn)了角落里，我恍然大悟，不得不佩服弟弟。
這就是我的弟弟，從此我在也不敢瞧不起我那可愛(ài)、聰明弟弟了！別忘了，我的這位聰明、可愛(ài)的小弟弟，他才上幼兒園哦�。�
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