六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-06 07:30:12 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　和煦的春風(fēng)伴著我們走進(jìn)校園。一陣花香撲鼻而來(lái)。最愛(ài)的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發(fā)著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。

　　操場(chǎng)上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風(fēng)，它們堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的'擺放在停車場(chǎng)上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。

　　“快來(lái)，快來(lái)，這兒還有呢……”循聲望去，原來(lái)是一些一年級(jí)的小學(xué)生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，可她們?nèi)徊辉诤酰匀粨]動(dòng)著掃帚干個(gè)不停。

　　是啊，自從開(kāi)展了“綠色校園”活動(dòng)后，全校20xx多名學(xué)生都積極的行動(dòng)，努力把學(xué)校變成可愛(ài)的“綠色家園”。

　　墻壁綻開(kāi)了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像也在盛贊我們呢。學(xué)校里多美��！

　　鳥(niǎo)兒在校園的上空盤(pán)旋著，好像在說(shuō)：“這兒的風(fēng)景真美啊，咱兒就在這兒安家吧�！毙@鳥(niǎo)兒很多，還不時(shí)能見(jiàn)到喜鵲呢。

　　綠色是環(huán)保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)美麗的綠色校園吧！

六年級(jí)作文300字篇2

　　“網(wǎng)絡(luò)”這兩個(gè)字眼，大家應(yīng)該很熟悉吧！可網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)我們?nèi)祟愑袥](méi)有好處呢？

　　網(wǎng)絡(luò)的好處是：

　　1、當(dāng)你想你的親人時(shí)，你可以和他聊天視頻！

　　2、當(dāng)你想查閱資料時(shí)，而網(wǎng)絡(luò)可以提供給你需要的資料！

　　3、而在學(xué)習(xí)方面，你也可以查閱一些作文，提高你的`寫(xiě)作水平�。�

　　可萬(wàn)事有利必有弊啊，網(wǎng)絡(luò)也一樣��！網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處��！

　　網(wǎng)絡(luò)的壞處是：

　　1、網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)游，閃游，等很多游戲都讓人眼花繚亂！很容易上癮的！

　　2、而且電腦是機(jī)器，有害于大自然！

　　網(wǎng)絡(luò)上也有一些人造謠，騙取別人的錢(qián)呢！！

　　那網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)我們有利還是有害呢？這個(gè)問(wèn)題就由我來(lái)為大家解答吧！

　　我覺(jué)得如果大家去做一些對(duì)自己有利的是，例如：上網(wǎng)找作文，提高寫(xiě)作水平！上網(wǎng)查閱資料！就會(huì)對(duì)大家有利，如果你做不好的事情，就會(huì)對(duì)大家有害��！

六年級(jí)作文300字篇3

　　說(shuō)起來(lái)我，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。什么？你說(shuō)你居然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，那可就讓我好好給你普及普及吧。

　　烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，閃爍著機(jī)智的光芒，再加上高高的身材。嘿，這不就是我嘛。你說(shuō)你還是不知道我。那好吧，接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的`與眾不同了。

　　首先是特長(zhǎng)，說(shuō)起我的特長(zhǎng)，首當(dāng)其沖的就是游泳了。我一跳進(jìn)水里，就像線魚(yú)兒進(jìn)了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活雙腿。我呀，就如同離弦的箭，一下就沖出好遠(yuǎn)。只剩下一片片水花在我身后，就連教練也夸我學(xué)的快。這就是與眾不同的我。

　　其次是能力，我喜歡拼裝，自己動(dòng)手制作玩具，還有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在別人還在冥思苦想的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始了我的創(chuàng)作。拼接，穿插，組裝，我看著我的成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。這就是與眾不同的我。

　　最后是性格。我是靜若處子，動(dòng)如脫兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱著圖書(shū)看上幾個(gè)小時(shí)。

　　怎么樣？這回你總算知道我了吧。哈哈，這就是我與眾不同的我。

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