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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹，贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。
一開(kāi)始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過(guò)，在我后面的小雞害怕的`緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！保倚牟桓�，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說(shuō)：“老鷹來(lái)了，快散”，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來(lái)”。突然，我們聽(tīng)到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的姥姥60多歲了，身材高高的，身子直直的，走起路來(lái)很有精神，與人說(shuō)話總是面帶笑容，對(duì)人總是客客氣氣的.。如果有人到姥姥家做客，她就馬上給客人讓座，給客人倒茶。我的姥姥雖然退休了，但是總是閑不住，一天忙里忙外的，買菜、煮飯、洗碗、掃地、洗衣，樣樣都做。
我的姥姥是我的保姆。聽(tīng)爸爸媽媽講，我一滿月就跟姥姥睡在一起，一直到現(xiàn)在都還跟姥姥睡呢。我現(xiàn)在上一年級(jí)了，姥姥每天早上起來(lái)都教我穿衣穿鞋，給我煮好吃的早餐，然后送我去上學(xué)。放學(xué)了，姥姥又到學(xué)校來(lái)接我回家。
姥姥是我的保健醫(yī)生。我感冒生病了，姥姥就馬上送我去看醫(yī)生。我不怕打針，也不怕吃藥，姥姥夸我是個(gè)乖孩子，我可高興了。
姥姥又是我的老師。放學(xué)了，姥姥把我接到家里，就一邊煮飯，一邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。有時(shí)自己做完的作業(yè)姥姥還不放心，戴著老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍。
我的姥姥關(guān)心我的事還很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。你說(shuō)我姥姥好嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
老師輕輕地拿起一個(gè)杯子，倒?jié)M了清水，然后小心地把雞蛋放在盛滿的清水杯子里，老師說(shuō)：“今天我能讓雞蛋浮起來(lái)。”我猜測(cè)雞蛋一定不會(huì)浮起來(lái)，雞蛋又白又胖，像個(gè)乒乓球。同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？它這么重！放入的雞蛋一下子沉到了水底，我心想，老師不會(huì)是吹牛吧？雞蛋怎么怎沒(méi)會(huì)浮起來(lái)？這時(shí)，老時(shí)神秘地笑了笑，拿出了一包鹽。
老師把鹽倒進(jìn)了杯子里，水一下變成了白色，過(guò)了一會(huì)兒，又變清了�？墒请u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。像一塊石頭�！笆躯}放得不夠多�！崩蠋熣f(shuō)得又倒了一些鹽，水又一次變成了白色。雞蛋動(dòng)了動(dòng)還是沒(méi)有浮起來(lái)了。同學(xué)們議論紛紛，老師一定在吹牛，雞蛋肯定浮不起來(lái)。這時(shí)，老師拿出一根筷子，伸進(jìn)水里拌了拌，水變清澈了，雞蛋慢慢地浮到了水面上，同學(xué)們尖聲叫了起來(lái)：“哇！雞蛋真得浮起來(lái)了”。原來(lái)老師說(shuō)得是真的'呀！同學(xué)們又驚又喜。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)辂}水比水的浮力要大，所以雞蛋就在加了鹽的水中浮起來(lái)了。其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多的科學(xué)的奧秘。
四年級(jí)作文300字 篇4
在一個(gè)豐富多彩的海洋里，住著一只可愛(ài)卻膽小的小烏龜和一只自以為是的壞蛋蝦。在一個(gè)空氣清新的早晨里，壞蛋蝦起床了，它伸了個(gè)懶腰，扭了扭屁股，好像在說(shuō)“瞧，我多帥呀！”。過(guò)了一會(huì)，它就大搖大擺的準(zhǔn)備離開(kāi)這。忽然，一只兇猛的巨鯊游了過(guò)來(lái)，壞蛋蝦嚇得一溜煙溜走了。它看見(jiàn)小烏龜躲在大石頭下，就得意地說(shuō)：“出來(lái)吧，沒(méi)事的，巨鯊已經(jīng)游走了”。直到壞蛋蝦把話說(shuō)完，小烏龜才鉆出頭。壞蛋蝦以為自己是一位大英雄，也得意洋洋的走了。它游啊游啊，看見(jiàn)了一只美麗的小飛魚(yú)，小飛魚(yú)的脖子上掛著一條金燦燦的'項(xiàng)鏈，為了得到這條金項(xiàng)鏈，壞蛋蝦猛地?fù)溥^(guò)去，連小飛魚(yú)的性命也不管。
金項(xiàng)鏈到手了，可一旁的小飛魚(yú)卻受傷了。小飛魚(yú)的好朋友小烏龜聽(tīng)說(shuō)了這件事，傷心極了。為了幫助好朋友報(bào)仇，它生氣地游到了壞蛋蝦的家里，咬住了它的鉗子。小烏龜張開(kāi)雙臂，好像要把壞蛋蝦扔到天上似的。好一個(gè)壞蛋蝦，它疼的“哇哇”大哭，尾巴一甩，眉毛翹得老高，手臂也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴里直喊：“饒了我吧，小烏龜！饒了我吧，下次再也不敢欺負(fù)小飛魚(yú)了，我把金項(xiàng)鏈還給你，我還愿意幫小飛魚(yú)療傷，行了吧？”。小烏龜聽(tīng)了，把壞蛋蝦放了，高高興興拿著金項(xiàng)鏈回到了小飛魚(yú)家。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)慈祥、美麗的班主任——馬老師。
馬老師的個(gè)子不算高，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上整天帶著笑容，馬老師30歲了，要是你看見(jiàn)馬老師，還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容，但要是有同學(xué)不聽(tīng)話或犯錯(cuò)誤了，馬老師就會(huì)好好教導(dǎo)他（她），要是那個(gè)同學(xué)還沒(méi)有糾正錯(cuò)誤，馬老師就會(huì)懲罰那個(gè)同學(xué)(要看犯的是重還是輕）。
馬老師水汪汪的大眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。有一次，馬老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有回答上來(lái)（因?yàn)槲液苣懶。桓一卮饐?wèn)題，怕答錯(cuò)。）馬老師的`眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“李楚郡，別怕，大膽的說(shuō)出來(lái)，你答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的�！蔽矣赂业恼f(shuō)了出來(lái)，答對(duì)了。馬老師的眼睛看著我，好像說(shuō)：“李楚郡，現(xiàn)在知道了吧，只要你上課積極回答問(wèn)題，一定會(huì)進(jìn)步的。加油哦！”過(guò)了那一次，我按照馬老師的話去做，膽子大了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，這多虧了馬老師呀！
馬老師都很認(rèn)真、仔細(xì)去了解我們每一個(gè)同學(xué)，無(wú)微不至地去關(guān)心需要幫助的同學(xué)。
這就是我的班主任——馬老師。
四年級(jí)作文300字 篇6
叮鈴鈴鈴！鬧鐘響個(gè)不停，肯定又要起床了，姐姐走到我身邊，手里拿著本日歷，姐姐把日歷翻給我看：“看看！今天什么日子記不記得，是注冊(cè)的日子，明天報(bào)名，后天上學(xué)�！薄鞍。渴裁�？不會(huì)吧！時(shí)間過(guò)得太快了，我都想不到耶！”
早上吃飯都沒(méi)味道，一想到還有兩天要上學(xué)，太心煩了，得趁這幾天多玩會(huì)兒，不然，上學(xué)可就不能放假了，也不能玩了。
今天要準(zhǔn)備面對(duì)很多老師，心里挺緊張的`，雖然老師們對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，但其實(shí)他們也是為我們好，我們的知識(shí)都是他們傳授的，所以我們必須放尊重一點(diǎn)。老師分很多類：有些老師溫柔美麗，有些老師丑陋暴躁等等，像綜合老師丑陋暴躁，整天不是讀就是背，沒(méi)背就要挨打。沒(méi)辦法，考驗(yàn)總是要來(lái)的，隨它來(lái)，也就隨它去吧！
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