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二年級優(yōu)秀作文[精華5篇]
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
![二年級優(yōu)秀作文[精華5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天的天氣格外晴朗，萬里無云，同學們在操場上放風箏。
體育課上，老師讓我們放風箏。我的心情無比激動，拿起風箏就跑�？墒�，我跑了好多次，都沒成功。風箏就好像喝醉酒一樣，東倒西歪的。我看它像是一個瘋丫頭，不聽我的`話，也不聽別人的話。我很失望，到處找原因，最后，我才知道中間的棒了沒了，我在操場上到處尋找，可就是找不到�？吹絼e人的風箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里特別的難受。可是我找不到棒子了，怎么辦呢？沒辦法，我只好看別人放風箏。
哇！天空中的風箏可真多��！有兇猛的老鷹；有長長的毒蛇，它們像是在進行鷹蛇戰(zhàn)爭；還有可愛的小鳥；特別頑皮的小金魚；美麗的蝴蝶；幸運的福娃……這些風箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。真是一道好美的風景�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“世上只有媽媽好……”當我聽到這句歌詞時，我就想起我親愛的媽媽。
我的媽媽中等身材、不胖不瘦。我的媽媽關(guān)發(fā)油黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，水靈靈的眼睛顯得神采奕奕，鼻子圓圓的，下面還有一張能說會道的小嘴。
我的媽媽非常嘮叨。每天一起床，總能聽見媽媽嘮叨的聲音，但有一次，媽媽生病了，突然之間安靜了許多，我根本無法去適應這樣的環(huán)境，因為我已經(jīng)習慣了媽媽的嘮叨了。
媽媽就像天上的`去，說變就變，今天是晴轉(zhuǎn)陰，可馬上要下暴雨了，媽媽版看我字寫得太差了，臉陰沉下來，我拿一張一百分的試卷給媽媽看，媽媽立刻露出了滿意的笑容，，還答應給我買禮物呢！
媽媽非常愛我。比如說我過生日，媽媽總會買個大蛋糕為我過生日，今年依舊如此。不知不覺到了晚上，我迫不及待打開大蛋糕，里面有巧克力、花、果醬等，我立馬點上蠟燭，等我剛點完，燈突然滅了，大家都對我說：“祝你生日快樂！”原來是媽媽關(guān)的燈，她想給我一個驚喜，于是我們開開心心地吃起大蛋糕來。
在媽媽的嘮叨和批評聲中，我漸漸長大了，我也開始明白這就是媽媽的愛！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一天，一輛嶄新的磁浮列車，載著我來到伯父的農(nóng)場，我這趟來，主要是看看現(xiàn)代化的.農(nóng)場。農(nóng)場里的農(nóng)作物可多了……
我四處看看，發(fā)現(xiàn)了有五顏六色的蘋果，我問伯父：“伯父，這些蘋果怎么是五顏六色的？”伯父回答說：“因為蔬菜是五顏六色的，蘋果的顏色就是蔬菜染上去的�！比缓笪铱匆娏宋骷t柿我洗了手就把西紅柿摘了下來，咬了一口，啊，可甜了，我又問伯父，“伯父，這西紅柿怎么這么甜？”伯父說：“因為我們把西紅柿的味道變成了西瓜那甜甜的味道了�！�
原來，農(nóng)場里有那么多奇妙的事啊。今天，我又學到了很多知識，我這一天的收獲可真不少�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇4
昨天女兒放學回來，到鋼琴教室練了一個小時琴，回家已經(jīng)6點多了。
進門就嚷嚷著餓，狼吞虎咽吃完飯，卻靠在椅子上說渾身沒勁，想睡覺了。還說中午別人在看書，她也是困得趴在桌子上休息了一會兒。我知道這是感冒藥的副作用，不過又奇怪，怎么中午吃的藥都過7個多小時了還在起作用。安慰幾句，讓她趕緊把作業(yè)寫了，早點睡覺。
可能精神不濟令人煩躁，急于完成作業(yè)又有點急躁，女兒邊寫字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來，落在衣袖上，落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯多，所以只好不停地用袖子擦眼淚，用橡皮擦錯字。我看著很心疼。勸女兒別寫了，先睡覺去�？梢悦魈煸琰c起來把作業(yè)補上。女兒卻一個勁兒搖頭。
我說我給你們王老師發(fā)個短信說說情況，再在你的作業(yè)本上寫明沒有完成作業(yè)的原因，明天老師不會批評你的，特殊情況嘛。女兒停下來做思考狀，我趁機收了她的本子、書和文具，拉她去睡覺。
給女兒掖好被子，我輕手輕腳到客廳準備看會兒電視。還沒坐穩(wěn)，女兒的聲音傳來：“媽媽，你給王老師發(fā)短信了嗎？”我趕緊安撫女兒：放心，明天一早我準發(fā)。你快睡覺吧！
女兒很快進入夢鄉(xiāng)�？粗耢o的`小臉，我突然意識到，也許在一向認真的女兒看來，作業(yè)是天大的事呢！可是在媽媽心里，寶貝的身體和健康才最要緊啊。
凌晨2點，女兒起來上廁所。還不忘提醒我：媽媽，鬧鐘定得提前了嗎？我得起來做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說：定了，快睡吧。（其實沒定。我想讓女兒好好睡一次。）
也許是心里有事，也許是昨晚睡得早，女兒不到六點又醒了。我說再睡會兒吧，還早呢。女兒躺了一會兒，睡不著，堅持要起來。
六點二十，女兒開始寫課后生字，然后讓我給她聽寫。等到六點五十我的手機鬧鐘響起的時候，女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨：別叫了，我早就起來了，連作業(yè)都寫好了，正跟著媽媽復習英語呢。
今天的作業(yè)簽字我寫得很長，因為女兒的認真和執(zhí)著讓我感動。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們上了一堂有趣的作文課，作文課上，王老師交給了我們一個神秘的任務(wù)。
王老師發(fā)給我們一個東西，它圓圓扁扁的，身穿一件黃色的衣裳，頭上帶著樹葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開，我本來想把它成功地剝開，可是我剝了一點兒就失敗了，一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過，“失敗是成功之母”，雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實。我先聞了聞果實，發(fā)現(xiàn)它有一股清香向我撲鼻而來，我吃了一瓣，酸酸的汁向我的`嘴巴“進攻”，整個嘴巴頓時被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就在你身邊，它就是桔子。
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