五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是星期六，早上起來，天氣很好，陽光明媚、晴空萬里，真是個(gè)好天氣。
中午媽媽不在家讓我自己做飯吃，我自言自語地說﹕“真是的，我還是做西紅柿炒雞蛋吧！”我二話不說立刻拿起鍋來洗個(gè)一干二凈六。我點(diǎn)著了火把鍋防上去，撒上油干了放蔥弄鍋，然后放雞蛋把雞蛋炒好，再放西紅柿炒成半熟，然后一起把西紅柿和雞蛋放入鍋中然后放一勺糖在炒一炒蓋上鍋蓋抄5——１0分鐘就可以了，我可忙的`不開交，我把菜倒在碗里成了出來，我吃了一口味道不錯(cuò)呀！我說，我終于明白母親的 辛苦于勞累，可我只干了一點(diǎn)就覺的累，我知道了我要好好學(xué)習(xí)不再讓父母操心要幫父母干一些自己能得干的活就可以把父母的疲憊減輕一點(diǎn)。
我也知道媽媽這個(gè)樣做不是不管我，而是讓我長(zhǎng)得大獨(dú)立生活不再依靠父母，將來父母老了走不動(dòng)了還得靠你們，不要不管他們因?yàn)樗麄儼涯銈凁B(yǎng)大也不容易�。∥覀円獔�(bào)答父母付出的心血。
謝謝你父母！
五年級(jí)的作文 篇2
我爸爸從公司里帶來一只小狗，說是怕我一個(gè)人在家寂寞，找一只小狗來跟我做伴。我想：我又不是狗，那里需要狗朋友，不過回頭一想，有一只小狗玩玩，也是挺好的。我就滿臉笑容的收下了。
說來也巧，這只小狗是一只跟我一樣的girl，嘴巴寬寬的，眼睛說大不大，說小不小，還有一跟招人喜歡的小小的又長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小狗的名字叫芯馨，芯馨初到我們家的時(shí)候，對(duì)環(huán)境很陌生，不太熟悉。雖然芯馨不太熟悉環(huán)境，但是只要有人陪它玩，它就會(huì)在我身邊開心的玩耍，不會(huì)吵，也不會(huì)鬧；但如果沒有人陪它玩，它就會(huì)使勁的叫吵。但我覺得很慶幸了，因?yàn)樗幌駝e的狗，主人在的時(shí)候也吵，好多主人恨不得把家寵扔掉。可你知道它為什么叫嗎？因?yàn)樗チ藡寢尯托值芙忝脗�，跟我們�(cè)僖黄鸷孟窬褪歉约旱男值芙忝迷谝黄鹜嫠＃黄疰覒虼螋[。好可憐的小狗，還沒到一個(gè)月大，還沒到?jīng)]有到離開媽媽的時(shí)間，就先離開了，再我們家不吃也不喝的，不過過了兩天就好了，估計(jì)是它適應(yīng)了這里的環(huán)境。我覺得我非常需要一個(gè)小狗，雖然一開始我不喜歡。我的`家人不在的時(shí)候，我可以跟芯馨玩耍，而且等芯馨以后長(zhǎng)大了，它還會(huì)看住家呢！
今天早上，我走到樓下，問媽媽芯馨在哪？媽媽說：“我怎么知道，你自己的狗不見了問我干嗎，我又不是你的狗保鏢！”我聽了馬上哭了起來，爸爸趕緊安穩(wěn)我，跟我一起去找芯馨，找了一會(huì)兒，終于找到芯馨了，它在爸爸的公司前面待著呢！
通過這件事情，我終于知道芯馨在我心目中的地位了，我默默按下決心，我一定要守護(hù)好我的芯馨，讓它平安無事的長(zhǎng)大，直到瀕臨死亡。
五年級(jí)的作文 篇3
一天中午，我們好多同學(xué)都跑到伍老師辦公室玩，伍老師嫌人太多，就笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天中午我們來玩?zhèn)�游戲：我出一個(gè)口頭作文題目，要連續(xù)說滿三分鐘，說不上來就出去�！崩蠋煹脑拕偮湟簦恍┩瑢W(xué)已嚇得落荒而逃，只留下我、陳湘楚、阮敏蘭和唐玉幾個(gè)同學(xué)。
辦公室里的人不多了，但門外的同學(xué)還是一大堆，你推我，我擠你，生怕錯(cuò)過了辦公室里的精彩。
老師讓陳湘楚先說，口頭作文的題目是《我的朋友》。“這個(gè)……那個(gè)……”可能是緊張吧，也可能還沒來得及思考，平時(shí)口才一向挺好的陳湘楚竟吱吱唔唔老半天，都跟沒說一個(gè)樣。雖不太情愿，但只好無奈地走出了老師辦公室。
終于輪到我了。我一臉壞笑地看著阮敏蘭，開始繪聲繪色地說起來：“我的好朋友是阮敏蘭。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛小小的，頭發(fā)原本很厚，因?yàn)槌裘�，把前面的`劉海剪到只剩幾根了。即便如此，還是不忘臭美。你們一定想不到，她比我還能吃，看見啥就要啥，我都快被她吃窮了呢……”我說著說著，不知不覺就到了三分鐘。阮敏蘭呢，坐在我的旁邊，一臉尷尬地笑著，我想：她一定希望挖個(gè)坑把自己埋起來吧！呵呵！
最后唐玉來說了。她說：“我的朋友是伍老師。伍老師這個(gè)人很好，就是太不會(huì)打扮了。常�！彼f得繪聲繪色、惟妙惟肖，時(shí)不時(shí)還模仿老師平時(shí)的樣子，伍老師都有點(diǎn)不好意思了。我想伍老師是不是后悔出這題目了，是不是也想挖個(gè)坑把自己埋起來了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們快速地回到教室，心里卻還在回味這難忘的中休。
五年級(jí)的作文 篇4
我很愛讀書，也在書中品出了許多不同的味道。
酸棗酸
那天，媽媽送給了我一本書，書名是《父母的愛，總讓我們淚流滿面》。精彩的題目一下子就吸引了我，而書中的內(nèi)容更是感人肺腑。當(dāng)我看到書中楊小小的媽媽留給她的遺書、教給她如何表達(dá)對(duì)新媽媽的愛時(shí)，我的眼淚就像決堤的河水一樣沖了出來，太感人了！
甜蜜甜
寒假里，爸爸媽媽帶著我去了北京王府井書店。那里真是一片書的海洋！不等爸爸媽媽招呼，一進(jìn)門我就扎進(jìn)了書海。我左挑右選，哪一本書也不舍得放手。最后，我決定：準(zhǔn)備買回家的書只看看目錄，不能帶回家的書我可要先睹為快。太過癮啦！
苦瓜苦
晚上，到了該睡覺的時(shí)間，可是我喜歡的那本書正讀到精彩的地方，()怎么辦？嗯，躲到被窩兒里悄悄地讀！唉，剛?cè)朊�，就聽姥姥一聲大喊：“干什么呢，怎么還不睡覺？”藏不住了，姥姥大發(fā)雷霆，把我心愛的書沒收了。太倒霉了！
辣椒辣
有一次課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌帶了一本我向往已久的《昆蟲記》。我的.眼睛一定瞪得像燈泡一樣大，不由分說趕緊討好他：“求求你啦，讓我先看看好不？”“不行，我昨天剛買的！”他一口拒絕了我。我一下子就泄了氣。我們平時(shí)最要好，可是，一說到讀新書就沒商量了，我心里真有點(diǎn)兒不舒服。太不夠朋友了！
這就是我愛讀書的故事。雖然酸甜苦辣什么滋味都有，但我依然讀得津津有味。充滿書香的童年真美呀！
五年級(jí)的作文 篇5
驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但我最喜歡的卻是春天。
春天是萬物復(fù)蘇且顯得生機(jī)勃勃的季節(jié)。走進(jìn)公園，你聞一股淡雅的花香撲面而來，令人心曠神怡。走進(jìn)一看，我驚住了，仿佛走進(jìn)一副畫卷，到處都是五顏六色姹紫嫣紅的.花。潑潑灑灑春風(fēng)中正開得爛漫，紅色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。小草探出綠色的腦袋，四處張望；桃花露出粉紅的笑臉，與人們打著招呼；小河解凍了，河面上的冰塊相互碰撞，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的樂曲。
小河的水潔白無瑕清澈見底，猶如一條藍(lán)色的圍巾，河底的水草綠油油的。有時(shí)候幾只小魚在水中嬉戲。玩著捉迷藏的游戲，躲在水草后面。過了一會(huì)兒，蝴蝶小姐穿著漂亮的禮服在花兒上翩然起舞，有時(shí)停下來喝幾杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也來陪蝴蝶小姐跳舞，跳著優(yōu)雅的華爾茲。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里……”我不禁哼起了兒時(shí)的童謠。是�。〈禾斓侥睦�，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。在這春色宜人的季節(jié)里，群山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉(xiāng)村田野群芳吐艷，萬物復(fù)蘇的景象令人陶醉。
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