八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-05 08:06:51 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　曾有多少次，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，我曾淡然處之從容應(yīng)對(duì)；曾有多少次，當(dāng)克服挫折時(shí)，我曾滿意的笑過；曾有多少次，當(dāng)克服挫折的過程中，我曾流過多少辛酸的淚水。但誰能不經(jīng)歷挫折，可以說，每個(gè)人都是在挫折中從幼稚走向成熟，從而一次又一次地蛻變。

　　挫折并不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)挫折，這才是懦弱。挫折是我們的.敵人，也是我們的朋友。因?yàn)橹挥写虻勾煺鄄拍艹砷L(zhǎng)，所以并不要在遇到挫折時(shí)去逃避，而要去勇敢的面對(duì)，這樣才能克服挫折，得到成功。因此，我們都應(yīng)該感謝挫折。

　　“媽，我考到第六名去了，我好不甘心啊，我下次一定要把第四名追回來�！笨荚囀Ю奈覍�(duì)對(duì)著媽媽訴苦。

　　“女兒，你要記住，人是不能被打敗的，每一次的失利都是為成功做鋪墊，你不可以被挫折打倒，我相信你可以追回來�！眿寢屆业念^鼓勵(lì)我。

　　“我知道了，我是不會(huì)被打倒的，我是永不倒下的不倒翁�！蔽蚁驄寢屜露Q心。

　　證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)來了。我拿著期末考試的分?jǐn)?shù)和名次回到了家。

　　“媽，我考到班級(jí)第三名了，年級(jí)十一名，我說過，挫折打不倒我，只會(huì)讓我更加堅(jiān)定�！蔽蚁驄寢寛�(bào)喜。

　　“嗯，女兒永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！眿寢尡頁P(yáng)道。

　　挫折，你來呀，我不怕你。如果你打不倒我，就只能讓我更加堅(jiān)定。即使你再難克服，我也會(huì)用千千萬萬種方法將你克服，將來我會(huì)變得更堅(jiān)定，更強(qiáng)大。

　　挫折，感謝你讓我變得更強(qiáng)大。

八年級(jí)作文篇2

　　“外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想……”站在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上眼光不時(shí)掃過坐在第二排的外婆，我盡情地唱著這首歡快的《外婆的澎湖灣》，眼前不禁幻化出一幕幕外婆與我親情相擁的情景。

　　兒時(shí)，我吵著鬧著要去旱冰場(chǎng)溜冰。年幼的我望著雪白的旱冰場(chǎng)躍躍欲試，穿上溜冰鞋，跌跌撞撞徑直往前沖去。外婆見我在玩“醉溜旱冰”，終于坐不住了，也迫不及待地租來了鞋子，做起了我的“護(hù)花使者”。我漲紅著臉，咧著嘴，帶著護(hù)具的雙手彎曲著張開，兩條腿抖豁豁地移動(dòng)著，興高采烈。而外婆卻用自己笨拙的身軀在我身旁護(hù)駕，每有險(xiǎn)情便極為夸張地大呼小叫、伸手展臂撲過來。逐漸我溜冰的速度愈來愈快，外婆便跟不上我的節(jié)奏了，只聽見“呯”的一聲，外婆一不小心滑倒在白色的溜冰場(chǎng)上；我目瞪口呆，看著外婆跌倒竟毫無反應(yīng)，好一會(huì)兒才緩過神扶著外婆起來。看著外婆原本就布滿皺紋的臉現(xiàn)在又因摔跤的疼痛而皺起了雙眉，我先前那股玩興瞬間蕩然無存。而外婆并沒有就此打住，執(zhí)意要將她特殊使命進(jìn)行到底，在她的固執(zhí)下我不得不同意，但心里總伴有一種說不清的苦澀感。

　　有時(shí)我也會(huì)和外婆鬧鬧小別扭。

　　年僅五歲的`我常常在外婆的陪同下背著畫桶來到“必勝客”涮一頓。那一次，迷糊的我和外婆去吃飯，不料，卻把畫桶落在了“必勝客”里。當(dāng)我發(fā)覺丟了畫桶的時(shí)候已經(jīng)回了家。我緊鎖雙眉，嘟著嘴，雙手叉腰，一副氣呼呼的樣子，埋怨起外婆來。外婆在我身邊耐心地安慰著我，而我卻更來勁了，一撇嘴哭了起來。寵我的外婆連忙承認(rèn)自己的“錯(cuò)誤”，讓我不要再哭了，而我的眼淚仿佛不聽使喚，停都停不下來�？粗馄烹y過自責(zé)的臉，我卻仍然抽泣著，自顧自地沉浸在被自己想象放大的悲傷中。長(zhǎng)大以后，我才恍然大悟，當(dāng)天我丟失的不僅僅是放作品的畫桶，還丟失了外婆對(duì)我的一份關(guān)愛。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀預(yù)備班了，但是六十二歲的外婆卻仍舊不放心我一個(gè)人在“人生地不熟”的地方走夜路，堅(jiān)持每天來接我。現(xiàn)在已是寒冬，晚上五點(diǎn)多，天色早已陰沉下來，刺骨的寒風(fēng)下，又見到背著一個(gè)紅色背包的外婆。手提裝著小丸子的塑料袋�？绯鲂ｉT，年老的外婆就把我那沉甸甸的書包卸下來，背在她那微微彎曲的脊背上，手腳麻利地拿出依然熱乎乎的丸子遞給我。在接過的一剎那摸到她那粗糙冰冷的手，內(nèi)心不禁譴責(zé)起自己來。在回家的路上，我們倆踩著昏暗的燈光向家走去，那種親情是用語言無法描述的……

　　“陽光、沙灘、海浪、仙人掌……”一曲終了，我和同學(xué)們一塊兒走下舞臺(tái)，正對(duì)我笑著的外婆向我翹起了大拇指，我的心中如蜜一般甜，眉開眼笑地回應(yīng)了從小到大照顧我的外婆。外婆猶如那美麗的夕陽，盡管到了晚年，但在我的心中她仍然是那么美麗絢爛，那么光彩奪目！

八年級(jí)作文篇3

　　習(xí)慣可以給人們的生活插上一雙永遠(yuǎn)不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規(guī)律的在天際遨游。要想知道，能有個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)多么快樂的事情呀！

　　早晨，我習(xí)慣聽著鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習(xí)慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習(xí)慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時(shí)天還蒙蒙亮，在院子里習(xí)慣聽著老人們的跑步聲，做早操聲，習(xí)慣聽著青草們打哈欠的聲音，微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動(dòng)聽的歌聲，習(xí)慣看著鳥兒們?cè)趦深w大樹之間飛來飛去，像是一個(gè)辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報(bào)刊，習(xí)慣看著老人們?cè)诨@球場(chǎng)上練太極拳。出了院子，習(xí)慣在學(xué)校對(duì)面的面館坐下，習(xí)慣聽著服務(wù)員叫賣的聲音，和客人們的吃面聲，走進(jìn)那美麗的校園習(xí)慣看著學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出，習(xí)慣看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的身影，習(xí)慣聽著同學(xué)們的.談笑聲走進(jìn)課堂，鈴聲響了，習(xí)慣聽著老師們的命令，以及學(xué)生們朗讀課文的聲音，結(jié)束這美好，清新的早晨。

　　冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點(diǎn)冷，但還是過得去�！扳忊忊彙蔽伊�(xí)慣的收起書包，習(xí)慣地走出教室門，習(xí)慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學(xué)樓習(xí)慣地看見一些中學(xué)生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習(xí)慣地跟同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地回家，習(xí)慣在路上說著說著就開懷大笑，習(xí)慣在路邊的小攤上買點(diǎn)東西吃，習(xí)慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習(xí)慣在飯后美美地睡上一覺，習(xí)慣中午來到學(xué)校后，聽著小主持人們動(dòng)聽的嗓音，和優(yōu)美的旋律，習(xí)慣在午自習(xí)的時(shí)候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當(dāng)中。

　　晚上，習(xí)慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習(xí)慣聽著小販們賣包子的聲音，習(xí)慣看著來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習(xí)慣看見飯店里燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜，習(xí)慣看見院子里的菊花還依然開放著，習(xí)慣看著來來往往的下班人員，習(xí)慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍著大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿著一個(gè)個(gè)的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習(xí)慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習(xí)慣看見一棟棟房屋都亮著燈，習(xí)慣聽見菜放進(jìn)油鍋的聲音。

　　一個(gè)晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習(xí)慣……

八年級(jí)作文篇4

　　在這個(gè)黑乎乎的黑板上，承載著我們無數(shù)的記憶。

　　黑板上的字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反復(fù)復(fù)……就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過去了…

　　當(dāng)我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。

　　黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖�，很難擦掉，即使擦掉了，也會(huì)流下淡淡的痕跡……

　　黑板上，有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書寫下的復(fù)雜的公式；有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風(fēng)情的語句；也有政治老師留下的意味深長(zhǎng)的人生哲理……

　　黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵(lì)；也有考試后“家長(zhǎng)會(huì)”上父母鞭策的話語；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。

　　黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。

　　還記得自信的.走上講臺(tái)，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧；還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂；還記得老師們那番語重心長(zhǎng)……

　　曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥浽谧罱K的問題上寫答案，而被老師狠狠的批評(píng)過；曾經(jīng)，作為課代表，每天在黑板的右下角寫下作業(yè)，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫，而被老師打過；曾經(jīng)，因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……

　　這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。

　　望著那塊黑板，美好的小學(xué)時(shí)光，化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌上了心頭，是時(shí)候該離開了。

八年級(jí)作文篇5

　　我坐在窗前，托著腮，看著天邊不斷變幻著的云彩，心想：唉！看不到，摸不著，所謂的夢(mèng)想是什么呢？用什么詞來形容呢？它應(yīng)該就像一個(gè)太陽，照亮了我們前方的路；應(yīng)該就像一股清泉，洗去了我們心頭的煩惱；應(yīng)該就像一個(gè)指南針，為我們指引出正確的方向。

　　可是，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想到底是什么呢？在我天真爛漫的童年生活中，年幼的我認(rèn)為夢(mèng)想就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣，只要想要什么，就可以從中拿出什么來，十分神奇。但是等到我長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是一件物品，不是你想要什么就能夠得到什么，它是一種信仰，一種力量，不斷鞭策我們奮進(jìn)向上，激勵(lì)我們勇往直前，直到摸到它，實(shí)現(xiàn)它。

　　夢(mèng)想，并不是人們口中所說的“奢侈品”，它需要你敢于做夢(mèng)，敢想敢干，并為之不懈努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)�！柏M不罹凝寒，松柏有本性”，劉楨勸勉堂弟要像松柏一要堅(jiān)貞不屈，實(shí)則是告訴堂弟要為自己的夢(mèng)想努力奮斗，要像松柏一樣挺立于風(fēng)雪中，活出自己獨(dú)一無二的人生！

　　夢(mèng)想，不單單是人類才有。春夏秋冬，萬物生靈，皆有夢(mèng)想。小草因破土前的奮力一搏，得到了春天的愛撫；臘梅因綻放前的'傲立風(fēng)雨，獲得了寒冬的尊重；雛鷹因展翅前的不畏生死，才感受到了天空的廣闊；而丑小鴨因有了夢(mèng)想，不棄生命，才變成了美麗的白天鵝。

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。在這個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)，我的夢(mèng)想，是什么呢？看著天邊的云朵，潔白無瑕，如同天使，我的嘴角慢慢翹起，心里默默確定了我的夢(mèng)想……

八年級(jí)作文篇6

　　看著蝸牛在陽臺(tái)上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

　　不是因?yàn)橄矚g它，而是對(duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方，但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經(jīng)走過的地方，并且留下了屬于它的痕跡。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，知道前方的困難會(huì)隨處可見，我知道阻礙我的絆腳石會(huì)越來越多，但我有一份堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不止步，將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺(tái)，它正向屋頂進(jìn)發(fā)，緩慢地它就更慢了，小心翼翼，將自己緊貼于欄桿上，勇敢地向上爬去，它身后的痕跡依舊存在，也讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的'艱辛。我很想幫它，卻又“生”出了一個(gè)想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它有何意義可言呢？

　　我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，我手中的筆卻遲遲不肯放下，休息之余，想到了兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一片煩悶，怪自己太笨不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這一念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是�。∥乙氖菍儆谖易约旱牟艑W(xué)，而不是去摘取他人的“果實(shí)”。

　　夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，小小的蝸牛仍向上爬著，但我知道它一定可以爬向終點(diǎn)，它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白：路是靠我們自己一步又一步的走出來的……

　　蝸牛如我，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著，在不懈的努力著，我似蝸牛。蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的證明。

八年級(jí)作文篇7

　　每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人，可能是老師、同學(xué)，可能是醫(yī)生、護(hù)士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無聞的清潔工。

　　深秋的一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。

　　我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見一個(gè)穿黑衣服的年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋，毫無顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開了。這時(shí)，在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的.人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地說：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開它，就像嬰兒離不開自己的母親一樣�！蹦贻p人正想爭(zhēng)辯時(shí)，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺(tái)階去撿那袋垃圾。

　　他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒撈上來。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾，岸上的人們看見了，都勸他算了，他說：“我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我們不能給城市摸黑�！鄙钋锏脑绯繗鉁匾呀�(jīng)很低，這位清潔工絲毫沒有顧及冰冷的河水又往下走了幾級(jí)臺(tái)階，河水沒過了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。

　　一位普普通通的清潔工，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明之美，令我難以忘懷。

八年級(jí)作文篇8

　　希望所有的愛都掛上好心情

　　河南宏力學(xué)校初中部八七班李月

　　愛有好多種，父母對(duì)子女的愛，同學(xué)之間的愛，朋友的'愛，老師的愛，陌生人的愛。無論哪種愛，我都希望這種愛會(huì)被人理解、尊重，都充滿好心情。

　　父愛。父親的愛不易表達(dá)，但父愛偉大；父親的愛不易理解，但父愛無私；父親的愛看似沒有，但父愛如山。我們用心傾聽、感受，相信你會(huì)明白。

　　母愛。母愛似水。在夏夜，是誰幫你扇扇子；在生病時(shí)，是誰無微不至地照顧你；在雨天，是誰為你撐開雨傘；在犯錯(cuò)時(shí)，是誰告訴你深深的教誨。是母親。

　　關(guān)愛。在學(xué)校，沒有父母在身邊，是誰平時(shí)常常默默地關(guān)心我們，是老師。緊緊握住粉筆的手，已變得粗糙，為的是我們。在我們遇到困難時(shí)的關(guān)心。

　　友愛。同學(xué)之間，朋友之間有一種溝通的橋梁。困難，大家迎刃而解；快樂，大家一齊分享；悲傷，大家勇敢面對(duì)。這份友愛，無比珍貴。

　　只有我們大家互相理解、尊重，這種愛就會(huì)被傳遞，共同享受，大家的愛都起到了充分的作用，所有人的愛都會(huì)被掛上好心情。

八年級(jí)作文篇9

　　清晨，菜市場(chǎng)人山人海，個(gè)個(gè)忙忙碌碌。菜攤上的青菜堆成小山似的，紅綠青黃紫，好像一幅幅水彩畫。

　　這時(shí)，一位身材肥胖的中年婦女提著菜籃子，邁著小步子一搖三晃地來到賣青菜的小攤前，雙眼不時(shí)地掃視著攤上的小白菜。眼角描了描正手忙腳亂的攤主后，便挽起袖子，開始用手在菜堆里翻來翻去，時(shí)不時(shí)地舉起手中的菜，左看看，右看看，看到一點(diǎn)破損或稍微腐爛的菜葉，就趁攤主不注意，撕下來扔回菜攤上，有時(shí)她干脆扔在攤架底。

　　就這樣，她足足挑了十幾分鐘，可手中的.菜也只有兩把。這時(shí)，早已怒目而視的攤主再也按捺不住滿肚的肝火，怒氣沖沖地跑過來按住中年婦女又要挑菜的手，惡聲地說：“我說你挑了大半個(gè)鐘頭，還沒挑好菜，不但弄臟、弄壞了菜，還影響我的生意！今天，你必須買下你挑過的這些菜！”

　　中年婦女聽后，急了，扯開嗓子喊：“嘿，你這菜都爛了，還不準(zhǔn)別人碰，我看就是送給乞丐也不會(huì)要!”

　　“有你這么說話的嗎?”攤主把嗓音也提高了許多，“你今天還非買這些菜不可了!”

　　“好好好，我買，我買!行了吧!”中年婦女嘀咕著，擺出一副滿不在乎的樣子，一股腦地把那堆已挑好的和那些自認(rèn)為是乞丐也不會(huì)要的菜灌進(jìn)自己的籃子里。但是她又趁攤主和別的顧客討價(jià)還價(jià)的空隙，熟練而又迅速地把籃子里的爛菜葉拔下來，照原位放回?cái)偵稀?/p>

　　“喏，稱稱重量吧!”攤主稱好了重量，但中年婦女又不干了，“你這稱有問題，我來!”說完，搶過稱子，熟練地?cái)[弄起來，攤主一看，急了，和中年婦女爭(zhēng)搶起秤砣，一邊擺出一副老實(shí)樣，說:“我這稱絕對(duì)公平!我們生意人從不為錢財(cái)欺騙人!”說著頓了頓，伸出手，用手比畫出一個(gè)數(shù)，說:“還得加上你影響我生意的錢!”

　　“什么，加你的頭，有你這么賣菜的嗎?這菜我買定了!”中年婦女的眉毛都挑到頭頂了:“如果短斤少量我還不饒你呢!”說完，丟下菜錢，罵罵咧咧地轉(zhuǎn)身便走。攤主氣得赤紅了眼，嘴巴張得大大的說不出話來……

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