一年級作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我從資料上看到：烏龜屬于半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐饑餓性強，數月不食也不會餓死；烏龜還是變溫動物。怪不得呢！去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下一個多月，在鄉(xiāng)下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死�。拷Y果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎？沒門！”
前年，爺爺送我一只小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的家鄉(xiāng)，眺望它有親人……
過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發(fā)現小甲魚直挺挺身地趴在那里一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強�！�
一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發(fā)現我正全神貫注地看著它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”�！昂昧耍π叩男〖一�，我不管你了�！蔽肄D身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發(fā)現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的`蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去曬曬太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯后走一走，活到九百九……
以過我的介紹，你喜歡上這只小烏龜了嗎？
一年級作文 篇2
有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。
這天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy；他學著老師的節(jié)奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說他好的汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦！我的卷子上怎樣下雨了？”他回答說：“對不起，是我頭上的`汗�！碑敃r，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。
一年級作文 篇3
今天早上，爸爸帶我到奶奶家去玩，我很高興。
因為，在奶奶那里春暖花開，有著各種各樣花、草、樹木，河水也非常清澈，空氣也非常新鮮，還種著許多水果和蔬菜。而且奶奶家里還有一個正文形的小池子，天熱的時候我可以到里面洗澡。
在那里我還有很多的`伙伴，我們在小山上玩打仗的游戲，跑上跑下，有時累得沒力氣啦就倒在草地上睡覺，仰望著藍天，看著朵朵白云千變萬化。
我們在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成啦我們最好的藏身之地。有時把草垛弄的亂七八糟，也會挨大 人的罵，可我們又會跑到另外地方……
到了下午我該回家啦，我依依不舍的離開了奶奶家。
其實，回奶奶家就是我最快樂的一件事。
一年級作文 篇4
“六一”兒童節(jié)的上午，天氣格外的晴朗，我高高興興的去上學，因為我將要帶上鮮艷的紅領巾成為一名少先隊員。
我們在操場上舉行了少先隊員帶紅領巾的儀式，是五年級的`大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領巾，當時我很緊張，很興奮，也覺得很光榮。我們在對旗下宣誓：“我是中國少先隊隊員，我要按照中國共產黨的指意，好好學習，好好工作，好好勞動，為祖國貢獻一份力量�！�
一年級作文 篇5
一天晚上，媽媽跟我去廣場上溜冰。
我們來到了中心廣場中心，我開始溜冰了，我?guī)追昼娋突艘蝗α嗽趺礃訁柡Π煽彀�！我又溜了一圈，媽媽在我不注意的時候給我找了幾張照片我一知道就來看了。
我半個小時滑了十幾圈 ，只是摔倒了一下媽媽還是給我照了好多照片呢，其中一個照片是我快摔倒都是后時照的還有一點帥氣呢。
今天我玩真開心啊！
一年級作文 篇6
過年了，我們一家人回到了久別的老家，歡歡喜喜過大年，在老家過年，家家戶戶都會準備很多好吃的，給孩子們買好看的新衣服，長輩們在除夕時還會給我們發(fā)紅包，這就是我最開心的事情了。
我還看到每家人家的`門上都會貼上吉利的對聯(lián)，預示著來年順順利利。
一年級作文 篇7
生氣！生氣！生氣�。�！如果有發(fā)泄節(jié)就好了，我要選擇在3月12日，這樣大人小孩的煩惱生氣都會消失，把最想扁的'人畫下來，做成發(fā)泄果打、剁、扳用盡辦法來整人，而且還有發(fā)泄大賽，看誰先把發(fā)泄果打破，誰就是冠軍。獎品是一個發(fā)泄果和1000元大獎！
最有趣的是整人公園，整人木馬、整人碰碰車……整人木馬上有個發(fā)射棉花的東東，用它來打別人整人碰碰車上有水槍，噴得別人滿身都是水，整人快艇上游水袋用它一袋一袋地扔別人還有整人……哈哈哈哈哈哈！笑聲會在這兒永遠傳蕩，永遠永遠。
一年級作文 篇8
夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術師，像一個頑皮的孩子，還像……現在，就讓我們一起走進夏天，用心感受夏天.
夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時間，而夏天母親是知道的，為了讓我們在夏日也能感受到涼爽，為了給大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的.屏障，把我們與熱氣隔開.現在，大地已經洗完了澡，雨過天晴.不，不是雨過天晴，夏天母親收斂了陽光，用朵朵白云擋住了太陽刺眼的陽光，讓清涼持續(xù)不斷.
夏天像一位神奇的魔術師，無論在什么時候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風兒翩翩起舞；她有時用手一指，太陽就發(fā)出光芒，照耀大地……魔術師的精彩表演令人嘆為觀止.
夏天像一個頑皮的孩子，她喜歡開玩笑、惡作劇.此時此刻，人們在大街上行走自如，有說有笑，不想天上烏云密布，緊接著下起傾盆大雨，人們全身都濕透了.看到惡作劇成功，孩子準備畫龍點睛，她發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，人們嚇壞了，正要離去，雨卻瞬間消失，火辣辣的太陽灸烤著大地，人們愣住了……
夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真.她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒有生機.她，是綠色的使者，動物的樂園，質樸的代表.我愛夏天！
一年級作文 篇9
暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的`溜開了很遠，檔我回頭
想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。
這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。
最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。
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