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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了,只見(jiàn)老師一只手拿著酒精架,端著一盞酒精燈,另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn),我們高興極了。
老師先要我們折一個(gè)紙鍋,然后老師點(diǎn)燃酒精燈,再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋,再把酒精燈點(diǎn)上火,把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上,紙鍋居然沒(méi)被燒破,不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙,原來(lái)那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試水溫,他們摸了摸,都說(shuō)很燙手,真是太神奇了!之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn),李穎、黃帥和劉晶,他們都成功了。
為什么紙鍋沒(méi)被燒破呢?老師幫我們揭開(kāi)了謎底。老師說(shuō):“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性,其中包含的水在蒸發(fā),同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的.水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下!
通過(guò)這次試驗(yàn),我對(duì)試驗(yàn)感興趣了,我以后要多做試驗(yàn),了解科學(xué)的問(wèn)題。
四年級(jí)的作文300字 篇2
你們知道我是誰(shuí)嗎?個(gè)子不高,偏瘦,黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像一片烏云。上學(xué)時(shí),我每天都扎著簡(jiǎn)便、清爽的馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,可神氣啦。瓜子臉,一對(duì)彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,雙眼皮,睫毛彎彎還很長(zhǎng),眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。記得開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課要畫(huà)一只掛飾小鳥(niǎo)。我畫(huà)得栩栩如生,自我感覺(jué)非常好。放學(xué)回家,我又畫(huà)了一遍,大家夸我畫(huà)得很漂亮,有進(jìn)步。受到了表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的。有時(shí)我還幻想有一支神筆,幫貧困山區(qū)的.孩子畫(huà)一條大馬路,把破爛的家變成嶄新的家,再幫孩子們畫(huà)出漂亮的衣服。
有時(shí)劉老師提出比較難的問(wèn)題,我不敢舉手回答,那就說(shuō)明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己,以后遇到問(wèn)題不退縮。我的愿望是勤動(dòng)腦,多思考,大膽舉手發(fā)言,成為更聰明的人。
看了我的自畫(huà)像,你想跟我交朋友嗎?對(duì)了我還沒(méi)告訴你我的名字呢,我叫——吳佳儀。
四年級(jí)的作文300字 篇3
清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園,透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開(kāi)始了!
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園,有說(shuō)有笑,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽(yáng)光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的光芒。
大樹(shù)的綠陰下面,總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹(shù),它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹(shù)上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的歷史!
景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開(kāi)得格外耀眼,總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒(méi)開(kāi)放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)?精神!
我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動(dòng)了我!我愛(ài)這美麗的校園!
四年級(jí)的作文300字 篇4
春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開(kāi)始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的就就是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù),那葉子仿佛就就是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的`花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就就就是桃花了,那桃花一叢叢、一簇簇,遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞,近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭,搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天,真就就是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)都在我記憶的最深處,那我就來(lái)講講這些事情。
首先,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的苦。還記得在以前,我們班出現(xiàn)了一股游戲風(fēng),大家都在玩王者榮耀這款游戲,也被“感染"了,也在媽媽手機(jī)上下載了。有空就玩?zhèn)痛快。因?yàn)橛螒蛲媪颂L(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。導(dǎo)致考試成績(jī)一落千丈,我一回家就低著頭把試卷給了爸爸,爸爸看了試卷生氣極了,把我狠狠地打了一頓。
這個(gè)苦很難解決,我太愛(ài)玩游戲了,以后要下決心改掉這個(gè)毛病,那樣我的苦就不存在了。
接下來(lái),我說(shuō)說(shuō)我的.樂(lè)。有一天,媽媽給了我一本少兒版《10萬(wàn)個(gè)為什么》,我開(kāi)心極了。從那以后,我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來(lái),在一次科學(xué)課上,是給了我們一個(gè)問(wèn)題一一爆米花是在什么情況下形成的?同學(xué)同學(xué)們,聽(tīng)了苦思冥起來(lái),心里想:在萬(wàn)個(gè)為什么你不是有這個(gè)問(wèn)題嗎?但記不起來(lái)了,于是。使勁的想,終于想起來(lái)了。
一看周?chē)瑢W(xué)沒(méi)反應(yīng),我馬上舉手,回答問(wèn)題。由于緊張,我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,得到了老師的表?yè)P(yáng),也獲得了同學(xué)羨慕的目光,那時(shí)我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。
你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有沒(méi)有自己的苦和樂(lè)?可以像我一樣寫(xiě)下來(lái)和大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的爸爸長(zhǎng)著一臉痣,但這并不能妨礙他成為一個(gè)老帥哥:頎長(zhǎng)的身材、濃密的黑發(fā)、端正的五官,以及那長(zhǎng)著“毛刺”的下巴,讓他風(fēng)度翩翩。
爸爸的'嗓門(mén)特別大,尤其是他生氣時(shí),就像噼里啪啦的鞭炮聲,可以讓我清醒一整天。有時(shí)我和媽媽實(shí)在忍受不住,就逃出家門(mén),去外面享受美食美景,忘掉不愉快。有時(shí)我對(duì)他背《夜宿山寺》里的詩(shī)句:“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。”來(lái)治治他的嗓門(mén),他卻回答:“我天生就是這個(gè)嗓門(mén),小不了!”
他也有安靜的時(shí)候,比如,懶洋洋地躺在沙發(fā)上玩手機(jī),或者坐在板凳上一聲不響地釣魚(yú)。每當(dāng)有空閑時(shí),他就去小區(qū)旁的小河釣魚(yú),但總會(huì)遇到一點(diǎn)兒正常的小麻煩:有時(shí)天氣悶熱,魚(yú)兒不咬鉤;有時(shí)魚(yú)鉤甩到了樹(shù)上,要費(fèi)好大的勁才能弄下來(lái);甚至有時(shí)天下起了雨,但這些麻煩都擋不住他釣魚(yú)的念頭,因此,他總能收獲幾條小魚(yú)。這就是我喜愛(ài)的爸爸,你們喜歡嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇7
自從成為宣城小記者之后,我就開(kāi)始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許,這也是一名小記者“快樂(lè)·成長(zhǎng)”的幸福時(shí)刻吧。現(xiàn)在,請(qǐng)隨著我一起去細(xì)心觀察吧。
這是一個(gè)平常的早晨,校園東大門(mén)前,四位紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)員正一絲不茍地檢查著同學(xué)們的'儀表。剛踏進(jìn)校園,身后傳來(lái)一句甜甜柔柔的聲音:“這位同學(xué),請(qǐng)等一下……你的紅領(lǐng)巾沒(méi)有佩戴,請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)去。”
我好奇地扭頭一望,哦,原來(lái)是一位一年級(jí)的小弟弟沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。
小弟弟從書(shū)包里掏出了紅領(lǐng)巾,左扯右弄還是沒(méi)能戴上,臉漲得通紅:“姐姐,我不會(huì)戴紅領(lǐng)巾!
“來(lái),姐姐幫你戴上!蹦俏粍駥(dǎo)員姐姐熟練地折疊著紅領(lǐng)巾,“可看清楚了,先折疊好,然后圍在脖子上,把這一頭繞過(guò)另一頭,再?gòu)纳贤乱焕,最后系緊就好了……”
金色的陽(yáng)光下,大姐姐幫小弟弟戴紅領(lǐng)巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領(lǐng)巾后,大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說(shuō):“好啦,你進(jìn)去吧……”
深深烙進(jìn)我心里的,是這樣的一個(gè)個(gè)美麗瞬間!
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