五年級的作文常用[8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
藍(lán)天白云是自古以來不論男女老少,世界各地的人們夢想追求的“天堂”。
但人類對藍(lán)天來說太渺小,藍(lán)天對人類來說太遙遠(yuǎn),連我也不知道遙不可及的它在哪里,還是讓我們一起去找找它吧!
鳥兒嘰嘰喳喳的'唱著歌飛向天空,在上面劃出一道堪比彩虹的美麗的弧線,在空中玩累了,便飛了下來,我好奇地問:“小鳥小鳥,你覺得湛藍(lán)的天空怎么樣。俊薄昂呛,你們?nèi)祟惒皇怯袀叫萊特兄弟的人嗎?他們都可以自己飛起來,說明藍(lán)天離你們很近!只要你努力不就行了,拜拜。”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”進(jìn)步的階梯?我拿起一本書問它:“書爺爺書爺爺,你說我怎樣可以離天空更近一些呢?”“小姑娘啊,天空大氣層離地有三千多公里,這可是個天文數(shù)字啊,就算是飛機(jī),最高也只能飛1.2568萬米吶!薄澳敲次覀兙陀肋h(yuǎn)不能和天空做朋友了嗎?”“那倒不是,你聽說過猴子撈月嗎?你去找找海媽媽吧!
“嘩—嘩—嘩—”“海媽媽海媽媽”我迫不及待的問,“海媽媽,你和藍(lán)天是好朋友嗎?”“哦?為什么這樣問,有什么事嗎?”海媽媽親切地說,“我離藍(lán)天那么遠(yuǎn),怎么可能會是好朋友呢?”“怎么不會呢?猴子不是不在你這撈過月亮嗎,那天空也可以撈吧!”“呵呵,傻孩子,天空就像我一樣無邊無涯、無窮無盡,可正因為人類古往今來對藍(lán)天有著美好的向往。其實它離你并不遙遠(yuǎn),連一毫米都不到,因為它就在你的心中,所以,天空是離你們最近的朋友,不要感覺到它離你很遙遠(yuǎn),很陌生。在中國古代有一個人,叫萬戶,他就是因為熱愛天空,才會努力,才會堅持!
漫步在天空的眼下,拿起一張紙,折一架滿載童真夢想的紙飛機(jī),將它輕輕地拋向天空,我抬起頭,望著它漸漸的向藍(lán)天駛?cè)。其實我們離藍(lán)天并不遙遠(yuǎn)。只要學(xué)會“最簡單”的兩個字——堅持。
五年級的作文 篇2
我是一個活潑開朗的小女孩,有著“不胖不瘦”的身材,還有著“不高不矮”的身高,還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),下面長著一雙烏溜溜的眼睛,就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮,小臉蛋如同兩個紅撲撲的`蘋果,笑起來有著兩個小酒窩,可愛極了。
我又是一只小饞貓,我的肚子是個無底洞,怎么樣也吃不飽。有一次,放學(xué)回到家里,我的肚子又餓得空蕩蕩的,正餓得慌,忽然,一陣香味撲鼻而來,我迫不及待地過去看一看,!原來奶奶在做我最喜歡的炸雞腿,我直流口水,心想:“那么好吃的炸雞腿,不吃白不吃!蔽冶愦罂诖罂诘爻云痣u腿來,就這樣狼吞虎咽,我就把美味的雞腿吃得一干二凈,吃完了還美味無窮,真想再來一個。奶奶在旁邊看到了,笑我說:“你真是一只小饞貓。”
我還是一個馬大哈,做事常常粗心大意,丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天,放學(xué)了,我漫不經(jīng)心地收拾書包,急急忙忙地回家寫作業(yè)。正當(dāng)我要做生字本作業(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學(xué)校里了。我記得我明明把生字本放到書包里的呀!但我在書包里找來找去還是找不到生字本,在門邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說:“你真是一個馬大哈呀!”
這就是我,一個活潑可愛的小饞貓,一個讓人操心的馬大哈。
五年級的作文 篇3
一天早上,陽光明媚,天氣晴朗,我早早地背著書包,走在上學(xué)的路上。忽然,我看見了一個小弟弟,他邊走邊拆著手中的糖果,糖果的包裝紙拆了下來,可他并沒有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里,而是隨手扔在了地面上了。接著,我有看見了一個大哥哥,他也將手中一個還沒有吃完的蘋果隨手丟在了地上。
而在他們的身后,卻有一個環(huán)保工人,他手里拿著一個大掃把和一個簸箕,推著一個垃圾車來到垃圾前,用掃把把一個個垃圾掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)了垃圾車?yán)。接著,他又來到其它垃圾前,打掃起來。可干干凈凈的道路上面,偶爾總會冒出一些新的垃圾來,而環(huán)保工人卻總是會不厭其煩地將一個個垃圾掃掉。
看到這一幕,我便想:“我們每一個人為什么不能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣呢?如果我們每一個人都亂扔垃圾,那整個世界不也就成了垃圾場了?要是我們每個人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的.好習(xí)慣,那么就即能減少環(huán)保工人那巨大的工作量,也能使我們的街道的環(huán)境變得干干凈凈,使我們的城市的環(huán)境變得更美好,使我們的國家的環(huán)境變得更美好,使我們的世界的環(huán)境變得更美好。
面對亂扔垃圾,我是這樣想的。
五年級的作文 篇4
我們小區(qū)有一個人,他非常的善良,每次我見他都會叫聲“大伯好”。
他黝黑黝黑的臉上,突出的'皺紋明顯可見。他那慈祥的笑容讓人看著,就感到一陣親切感。他一天比一天蒼老,頭發(fā)一天比一天白,腰一天比一天弓。他就是張大伯。
他家有一塊菜地,他每都會去整理一番菜地。只要他豐收到了新鮮的蔬菜,就會挨家挨戶地去送。所以,他非常得受別人愛戴。
有一次,我們小區(qū)堵了下水道,污水和垃圾不斷地往上升。漸漸地,垃圾堆到了地上,引來了許多蒼蠅。每天我們都要迎著惡心的臭味回家。有一天,我放學(xué)回家,看到張大伯趴在地上。我走近一看,原來他在掏下水道。我奇怪地問“哎,大伯,您怎么在這里掏起了下水道,多臭!”大伯笑著回答道:“我閑著也是沒事干,舉手之勞!辈痪,我們小區(qū)的下水道便被大伯通開了,我們又可以享受新鮮的空氣了。
我們院里有一個殘疾人,行動不方便,每天張大伯都會去幫他干一些事情。有一年的冬天,雪下得很大,他看到那個人家里積攢了好幾天的垃圾沒倒,便冒著大雪去倒垃圾,自己卻不小心滑倒了。張大伯的腿瘸了好幾天,但他仍然堅持去照顧那個殘疾人。
張大伯這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我佩服,令我感動,我發(fā)誓也要向張大伯學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇5
她,一個善良、漂亮的家庭主婦,正在忙碌著,剛剛切好了蔥花,洗好了菜,準(zhǔn)備做一碗好喝的湯。
香菜和菠菜在水池里快樂地洗著澡,聊起了自己見過的新鮮事。香菜說:“我們很快就會被做成了好喝的湯,你高不高興?啊,菠菜老弟,想著就高興!”“是啊,香菜大哥。哎呀,我真是太高興了,用言語無法形容。 弊喜艘蔡M(jìn)去跟著湊熱鬧,它們一起在水里嬉戲著,玩耍著。
雞蛋也在碗里被攪著,白開水笑著說:“哈哈,我很快就不是水了,而是一碗好喝的湯,哈哈哈哈!”雞蛋說:“只有你自己是做不成湯的.,還要有我的陪伴,我們很快就會被做成可口美味的湯了!边@時,家庭主婦把水倒進(jìn)了鍋里,水花歡樂地沸騰著,她又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,最后,把紫菜,菠菜和香菜葉開開心心地跳進(jìn)了鍋里。它們一起說:“旅行開始了!
十幾分鐘后,美味可口的紫菜蛋花湯就做好了,你想喝嗎?
五年級的作文 篇6
當(dāng)彼時的記憶涌起,我的心一片支離……——彼年月明
對面床的兄弟似乎早已成為羈旅飄零的行人表達(dá)離愁別恨的特殊意象,或許是眼前真真切切的那個人,或許只是心底深藏的一份依戀。
當(dāng)燦爛的星空不在閃爍璀璨的星辰,當(dāng)巍峨的高山不再為月光褪去紗衣,當(dāng)迷失的我們再也學(xué)不會感動,對面床的兄弟便是浩瀚大海上的一座孤島,可能凄迷荒涼,卻是我們心中最后的一線曙光。
對面床的兄弟會有怎樣的性格?是熱情洋溢?還是樂觀開朗?亦或是堅忍不拔?或許他曾經(jīng)有過這樣的秉性,然而記憶中的他,卻并不那么堅強(qiáng)。他會是和你一起分享過孤獨與寂寞的那個人,他會是和你一起抱頭痛哭過的那個人,他會是和你一起幻滅追逐的.那個人,似的,他不夠理智,不夠堅強(qiáng),但是卻和你的心貼的最近。
在那棵櫻花還未開出動人花朵的時候,他曾經(jīng)哭著向你傾訴曾經(jīng)以為矢志不渝的初戀;在那個夕陽鋪滿湖面的傍晚,他曾經(jīng)安靜的告訴你被現(xiàn)實擊的粉碎的童年夢想;在那個萬籟俱寂的午夜時分,他曾經(jīng)毫無保留的向你敞開心扉。
你們曾經(jīng)一起吃飯,一起逃課,一起追女孩,甚至為同一個女孩大打出手,發(fā)誓從此恩斷義絕;你們曾經(jīng)談?wù)撋,談(wù)摾硐,談(wù)撐粗奈磥,也曾?jīng)說過‘道不同不相為謀’,發(fā)誓老死不相往來……
今夜的星空綴滿繁星,今夜的月光朦朧迷離,當(dāng)心底的那首歌響起,對面床的兄弟,你是否也記起只屬于我們的那一片湛藍(lán)。
五年級的作文 篇7
老師,有一個神似熊的肚子。但里面裝卻裝滿了知識。呀,真是一個長相可愛的老師。
老師講課也十分可愛。不知為什么總覺得老師特別喜歡讀書,他一頓起書就特別激動,手舞足來來來,今天我們一起談?wù)勎覀兊恼Z文老師。
嘿嘿,我們老師特別可愛他長相特別可愛在遠(yuǎn)處看你可是道理她渾身都散發(fā)出一種求的氣息。也許是我近視的原因吧?傆X得他越看越像去年冬天那個還沒搭好的雪人。他頂著一個圓不溜秋的腦袋,腦袋里裝滿了各種各樣的知識。哎,都是我不好到現(xiàn)在也沒怎么仔細(xì)看過他。我記得他有一雙小小的眼睛。還戴著一副眼鏡充滿了滿滿的文化氣息。
有一次無意理我,發(fā)現(xiàn)老師的雙下巴。老師,你應(yīng)該減肥了哦老蹈,她講課時也特別認(rèn)真,特別激動。聽他講故事,我仿佛身臨其境,他讀書時使人聲音高昂,時而低沉,引人入勝。他讀書時的手作他自己都不知道的動作,他的手隨著他說的話在五棟好似它們是有靈性的。有時太過于激動時,口水都噴出來了。他也不知道嘿嘿,真是一個行為可愛的老師啊。
聽他另一個班的'同學(xué)說這個老師挺好的,那個班的學(xué)生也挺喜歡他,我有一個好朋友在她那個班,他向我說我們老師有一個特別神奇的魔力,不管鬧多大矛盾,他都能讓我們重歸于好,他說他也鬧過好幾次矛盾,沒過幾天他們被老師叫到外面談話。老師把他們說的內(nèi)流滿面,最后使他們重歸于好。老師說的好似心靈雞湯時,我朋友受到了啟發(fā),哈哈魔力,老師棒棒的。
老師我知道你工作很辛苦,每天操這心操那心,天天又要備課老師您的無奈總是藏在背后你!您的付出必定會有回報,我今后一定會好好學(xué)習(xí),絕對不會讓您失望,我會承載著你的希望去學(xué)習(xí)。在今后的日子里,我會在您的指導(dǎo)下去尋找學(xué)習(xí)的寶藏,我一定能找到老師相信了,加油。
五年級的作文 篇8
在我們的生活里,存在著很多安全的隱患。這些安全的隱患隨時的可能讓我們喪失生命。因此,我們得要學(xué)會怎樣保護(hù)自己,讓自己的生命不會受到威脅。
在這里,我要向大家說一說食品的安全。食品,是大家最熟悉不過的了。我們每天都要吃的,就是食品。但大家有沒有想到過,大家每天都要吃的食品里會有安全隱患。
我就拿最近同學(xué)們都愛吃的小吃——辣條來說吧!在同學(xué)們的眼里,辣條是一個色、香、味俱全的小吃。每天放學(xué)后,成百上千根的辣條被同學(xué)們一一吃進(jìn)肚子里。然而,同學(xué)們卻對辣條的制作過程一無所知。
我這里有一點點兒關(guān)于辣條的`制作過程的資料,如果大家想聽,就請聽我細(xì)細(xì)道來。首先用豆皮加鹽和米酒腌一會兒,然后將豆皮在熱水中焯一下,起油鍋。在加入大量的色素。最后,用手把豆皮搓成一條一條的,放入包裝袋。就成了同學(xué)們贊不絕口的辣條了。而且,我還知道了每一根辣條里的每克含菌量超過十萬!這是個多么令人驚訝的數(shù)字!
不知道同學(xué)們聽了這些消息,還會不會像以前那樣,每天都去小賣部買辣條吃了。其實,在學(xué)校里,無論是校長還是老師,叫同學(xué)們不要去買東西吃都已經(jīng)不少于10次了?赏瑢W(xué)們都把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。每次提醒完后,當(dāng)天就又去了小賣部買東西吃。我知道同學(xué)們都有聽校長和老師的話,但是,一站到食物面前,還是經(jīng)不起食物的誘惑。于是,好像中了毒似的,紛紛掏錢買東西吃。
其實,同學(xué)們輸就輸在食物的誘惑上。但是,為了我們自己的生命安全,我們都要學(xué)會拒絕食物的誘惑。因為,食品安全是十分重要的。只要一個不小心,食品安全就會對我們的生命做出無法挽回的傷害!
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