實(shí)用的未來(lái)三年級(jí)作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
新年到，采購(gòu)忙。今天是20xx年的新年第三天。我要趁放假打折之際，為我的新家挑一款電視機(jī)。商場(chǎng)有若干電視機(jī)，我的眼睛到處尋找，突然，我眼前一亮，有一款電視機(jī)深深吸引了我，“定了，就是這款。”
我拎著剛買的電視機(jī)準(zhǔn)備回家，“怎么輕飄飄的?”打開(kāi)箱子一看，“哦。原來(lái)是這樣�！�
這臺(tái)電視機(jī)采用了記憶合金，用最少最輕的材料制作的，后面還有一大塊太陽(yáng)能板，這樣既節(jié)省了電線，還節(jié)約了用電。
還有可以根據(jù)看電視人的年齡限定時(shí)間的攝像頭，這樣就不怕孩子看電視沒(méi)有節(jié)制，這個(gè)攝像頭不僅可以限定時(shí)間，還可以根據(jù)看電視者的年齡知識(shí)水平自動(dòng)推選合適的.電視節(jié)目。當(dāng)然，有的小朋友想看成人的電視節(jié)目時(shí)，電視也會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并鎖住這個(gè)節(jié)目，使小孩無(wú)法觀看。
我心里美滋滋的，心想，自己的眼力真準(zhǔn)啊!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，他具有一輕，二簿，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室像個(gè)玩具機(jī)器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進(jìn)包包里，帶到目的地。
教室的門可不一般，它是一個(gè)瞳孔識(shí)別技術(shù)，只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個(gè)班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上面就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你來(lái)”的.字樣如果你遲到了門上面會(huì)顯示“你遲到了，下次注意�！钡募t字。
桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標(biāo)，有電腦又有什么用呢？原來(lái)教學(xué)都是用電腦控制的，例如：：里面的數(shù)學(xué)老師講解完新知識(shí)后會(huì)跟你出一道題。
這就是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的.香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開(kāi)了。哇！原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇��！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來(lái)涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來(lái)它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
如果，未來(lái)的房子可以移動(dòng)，像蝸牛一樣那多好呀！
春天，我想把房子移到百花叢中，從明亮光滑的透明玻璃上可以看到百花盛開(kāi)。一打開(kāi)門呀，不但能聞到芬芳撲鼻的花香，還能看到蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，真是美不勝收�。∫淮笤�，新鮮的空氣從窗外涌進(jìn)來(lái)，我深深地吸了一口，呀！還有甜甜的滋味呢！假如我們的房子安置于百花叢中，我想那一定是人間仙境，處處春光明媚，處處鳥語(yǔ)花香。
夏天，我想把房子移到海邊的沙灘上。清晨，我可以在大海中快樂(lè)地游泳，因?yàn)榇蠛＞褪俏覌寢尅Ｖ形�，我想在大海邊撿貝殼，撿的多了，我可以用它們擺出各種圖案；另外我想在海邊釣魚，應(yīng)該是別有一番樂(lè)趣吧！晚上，我在床上睡覺(jué)，涼爽又溫順的海風(fēng)很快吹得我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，海浪拍打岸邊的聲音還能讓我們做個(gè)好夢(mèng)。
秋天，我想把房子移到金燦燦的`田野上。秋風(fēng)吹來(lái)，飽滿的稻谷搖晃著腦袋，就像和我在打招呼。不遠(yuǎn)處，茄子穿上了紫色的“皮衣”，玉米里一層外一層，被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫，點(diǎn)綴著這豐收的季節(jié)。
冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。在那兒，我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂(lè)地舞蹈，而且還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗，享受冬日特有的禮遇。過(guò)一個(gè)白色而又有詩(shī)意的冬天！
假如我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)的話，那該多好呀！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的時(shí)候，我要發(fā)明一個(gè)智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺(jué)的時(shí)，告訴它你起床的`時(shí)間。第二天一早，它就會(huì)叫你起床，如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后，如果你還不起來(lái)，它就生氣了，就會(huì)好好的揍你一頓，揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！
在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開(kāi)始上課了，幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會(huì)的，把錄音打開(kāi)，聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的過(guò)程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒(méi)門！它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，別沒(méi)弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書包很厲害吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我覺(jué)得我們家的鞋子太多了，嗯！20xx年，樂(lè)樂(lè)我是一名未來(lái)的鞋子設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一款多功能鞋子，可以飛呢！接下來(lái)我就來(lái)介紹一下我設(shè)計(jì)的鞋子。
這種鞋子叫樂(lè)樂(lè)牌超級(jí)多功能鞋子，不僅可以飛，還可以變成背的款式，想要變成什么樣的'，只要說(shuō)一聲就OK了。
鞋子有導(dǎo)航功能，假如盲人看不見(jiàn)路，只要說(shuō)一聲：“盲人功能啟動(dòng)�！彼蜁�(huì)告訴你該往哪個(gè)方向走，以及前后左右是什么情況。
鞋子也有娛樂(lè)功能，如果沒(méi)事做很無(wú)聊的話，就說(shuō)：“休閑模式啟動(dòng)�！毙泳蜁�(huì)播放好聽(tīng)的音樂(lè)或廣播。
鞋子還可以變換款式，如果你要去參加舞會(huì)的話，那就說(shuō)：“變舞鞋�！毙泳蜁�(huì)變成你想要的樣子。
最后還有飛行功能，如果氣球不小心飛上天了，只要啟動(dòng)飛行模式，鞋子旁邊就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛上天。鞋子還會(huì)感應(yīng)周圍的溫度，而自動(dòng)調(diào)節(jié)里面的溫度，讓你感覺(jué)舒適。
哈哈！我相信只要我努力，未來(lái)一定會(huì)發(fā)明成功！接的20xx年的時(shí)候撥打xxxxx訂購(gòu)哦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)今的多功能汽車再也不像六十年前的汽車了。以前的汽車太容易發(fā)生交通事故，導(dǎo)致許多人死亡和受傷，而且，汽車尾氣也破壞了大自然的環(huán)境。
未來(lái)的汽車有許多工能。下面我就給大家講一下多功能汽車的`一部分功能吧！
多功能汽車可以自動(dòng)駕駛。有一次，我開(kāi)著多功能汽車帶著作文馮老師一起出去玩。只見(jiàn)馮老師剛上車一看，就驚訝地說(shuō)：“怎么沒(méi)有方向盤，沒(méi)有油門和剎車，這車怎么開(kāi)呀！”我心平氣和地說(shuō)：“這個(gè)是自動(dòng)駕駛功能的汽車，用聲間控制的�！瘪T老師恍然大悟，然后說(shuō)：“我要去鳥巢�！痹捯魟偮�，汽車就說(shuō)：“主人，請(qǐng)您坐好，車要開(kāi)了。”只見(jiàn)汽車直往前走。馮老師說(shuō)：“這車，真神了！”我就說(shuō)：“這沒(méi)什么啦�！弊咧咧�，前面突然堵車了，馮老師垂頭喪氣地說(shuō)：“這下去不了鳥巢了，怎么辦呢？”只見(jiàn)我按了一個(gè)按鈕，車身長(zhǎng)出了一雙翅膀，車子緩緩?fù)巷w，馮老師又驚訝起來(lái)說(shuō)：“這輛車這么神奇��！”人們都羨慕地仰頭看著我們的車不停地夸贊。車終于飛到了鳥巢，看了一場(chǎng)精彩的比賽。
傍晚了，飛回去已經(jīng)很晚了。我按了一個(gè)按鈕，車一瞬間變成了一座大別墅，里面應(yīng)有盡有。馮老師看得目瞪口呆，連連稱贊。
“快專心聽(tīng)講！”馮老師嚴(yán)肅地說(shuō)。��！原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)啊，但是我相信只要我不斷地努力學(xué)習(xí)，一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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