八年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　現(xiàn)在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外，限電、節(jié)電是迫在眉睫的事，但到底該限誰的電也是一個(gè)很難解決的問題。

　　據(jù)調(diào)查，南京居民用電只占16％~17％，而工業(yè)用電卻占75％以上。而且，工業(yè)用電浪費(fèi)電的現(xiàn)象也不少。好利來食品廠去年7月電費(fèi)5.4萬元，9月電費(fèi)14.2萬元。工廠里每天開燈按10小時(shí)計(jì)算，裝上節(jié)能燈后，就可以每天節(jié)電1500度，一年就可節(jié)點(diǎn)約54萬度，可供800萬家居民多用4小時(shí)的電，一般的工廠一年就花電費(fèi)700萬元左右。5000千瓦的制冷設(shè)備每小時(shí)就要費(fèi)400元的電費(fèi)，一天開機(jī)15個(gè)小時(shí)，一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節(jié)省10％，那么一年就能節(jié)點(diǎn)50億千瓦時(shí)，看到這些數(shù)據(jù)誰還能忍心要限居民的電呢？

　　在工廠里，除了一些費(fèi)電的大型設(shè)備外，為了降溫以及給員工提供方便，空調(diào)、燈、電視等電器也是必不可少的，有些工人認(rèn)為這都是“公家”掏錢，反正自己又不出錢，從不認(rèn)為那是浪費(fèi)，所以許多工廠辦公處明明沒有人，中央空調(diào)、電視機(jī)還是照樣開著，使得大量的電流白白浪費(fèi)，與其讓這些電白白浪費(fèi)還不如把它們節(jié)省下來�？蛇@些人為什么會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？就是因?yàn)閲�家�?duì)工業(yè)用電不加以限制！如果國家限制工業(yè)用電，他們就鉆不了這個(gè)空子了。

　　再說，居民能用多少電呢？除了日常生活必用的電，難道他們還有大型的設(shè)備要使用嗎？居民們?yōu)榱耸″X不用別人說自己就會(huì)主動(dòng)省電，又怎會(huì)無端浪費(fèi)電而增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢？他們并沒有浪費(fèi)電的行為，如果限他們的電，他們不是連正常的生活都不能保證了嗎？

　　雖然，有人可能會(huì)說工業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的.一個(gè)部分，但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的�。∪绻�限了居民的電，居民的生活就不能處于正常的狀態(tài)，精神不佳，滿腹怨氣，工人工作沒有了積極性，試問，工廠的生產(chǎn)效率如何提高？國家還怎么經(jīng)濟(jì)發(fā)展？人們常說“安居樂業(yè)”，只有居民生活穩(wěn)定了，才能談到工業(yè)發(fā)展，不是嗎？

　　所以，如果說要限電，絕不能限居民的電，居民每天的用電量對(duì)于工廠來說實(shí)在太微不足道了�？梢娙彪姴⒉皇侵饕�的原因，就算有再多的電，如果不好好利用，只是一味的浪費(fèi)，那么“電荒”問題永遠(yuǎn)得不到解決。如果能通過限工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)國家資源的壞毛病，何樂而不為呢？

　　所以，我認(rèn)為通過限制工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)電的習(xí)慣，才是真正解決“電荒”的有效方法。

八年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)我醒來時(shí)，留聲機(jī)里傳出這樣的歌聲：“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味……”誰說時(shí)光一去不復(fù)返的，這不，我床頭上就有一張時(shí)光列車的車票呢！不過機(jī)會(huì)有限，只有一次，并且只能我一個(gè)人去。

　　曾經(jīng)我也設(shè)想過，如果時(shí)光能夠倒退，我能夠回到過去，我要去哪？我會(huì)做什么？對(duì)于這些個(gè)問題，我曾經(jīng)浮想聯(lián)翩，可真當(dāng)這種好事發(fā)生在我身上時(shí)，我倒有些不知所措了呢。回憶慢慢涌上我的腦�！�…

　　猛然間，我就坐在時(shí)光列車上了。我不知道這是去哪，我只知道通往那個(gè)過去的路應(yīng)該很長很長，所以我在車上睡著了。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”是我的手機(jī)響了�！拔�，哪位？”我有些迷糊�！拔�！喂！你不會(huì)還沒睡醒吧？”很熟悉的聲音，是我的閨蜜，不過聽著有些稚嫩。“你猜對(duì)了，什么事啊？”她牛頭不對(duì)馬嘴地說了一通，總之就是讓我陪她去書店，急切得像是趕我上前線似的。掛了電話后，我一看手機(jī)屏幕——20xx年3月25日早上7點(diǎn)15分！我十歲生日的那一天？對(duì)對(duì)對(duì)，我不是穿回來了嘛。讓我想想，那天，閨蜜約我出去，然后一幫人聯(lián)合我爸媽在我家折騰起來，要給我過生日，還要surprise！可是，某個(gè)熊孩子把我的生日蛋糕給打翻了，然后等我回去，事情就莫名其妙地變成一群人追著我滿屋子跑要用蛋糕糊我臉？我搖了搖頭：同樣的事情絕不能再發(fā)生一遍，蛋糕是用來吃的.，怎么能用來糊臉呢？還是我的臉！( )

　　我決定，敵不動(dòng)，我不動(dòng)，先將計(jì)就計(jì)，跟著她出去。到了書店，她就硬是拉著我挑書看。什么《淘氣包馬小跳》啊，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》啊，《爆笑校園》什么的。親，你的書品去哪了，旁邊的《古文觀止》還在等著你啊�？丛谀悴攀畾q的份上，我認(rèn)了。我拿起一本楊紅櫻的《女生日記》看了起來，陪你傻吧。我們看著書，她還時(shí)不時(shí)地賊兮兮地看著我，我權(quán)當(dāng)沒看見，任你作！

　　快2點(diǎn)了，他們也差不多準(zhǔn)備好了。我提出要回去，她死活不同意。我問她為什么，只見她小臉憋得通紅，還不肯背叛他們的組織，把真相告訴我。不過只有十歲的她怎么可能玩得過我呢？我還是提早回去了，帶上了做賊心虛的她。

　　我一打開門，沒錯(cuò)，還是那個(gè)熊孩子，他嚇了一跳，蛋糕“啪嗒”一下又摔在了地上，我已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去了，可還是來不及啊。我一手扶著額，心里咆哮著：蒼天啊，我怎么會(huì)有這樣的朋友呢？苦逼啊我！緊接著，一場(chǎng)不明就里的追逐戰(zhàn)開始了，該發(fā)生的還是發(fā)生了。當(dāng)那塊蛋糕距離我只有半米的時(shí)候，我用手擋住了臉。可是，什么感覺也沒有。

　　我慢慢把手放下，發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上，我的手上沒有粘乎乎的奶油蛋糕，我的床頭沒有那張車票，手機(jī)的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容。

　　過去之所以美好，是因?yàn)榭傆心切┠愀淖儾涣说男∵z憾，保存著那些至今還新鮮的感覺。把你的過去拿出來回味一下，那份喜怒哀樂一定還在你的臉上。

八年級(jí)作文 篇3

　　曾經(jīng)問過您一個(gè)奇怪的問題：“爸，您覺得養(yǎng)育我這十幾年來的時(shí)間漫長嗎？”您望著我，微笑了一下，額頭上的皺紋已經(jīng)清晰可見了，曾經(jīng)蒼勁的黑發(fā)也憔悴得愈發(fā)稀疏、泛白。您給了一個(gè)出乎我意料的答案：“只是一瞬間。”

　　炙熱的烈日下，上百斤的水泥壓在您的背上，您像一只頂著重物的螞蟻，機(jī)械的往復(fù)搬運(yùn)著水泥。豆大的汗珠從并不強(qiáng)壯的身體中滲出，一滴一滴，直至遍布全身，濕透的汗衫像是糨糊般粘住您的身體，您硬是頂著這讓人窒息的難受，把車上的上百包水泥卸下，掙取那少得可憐的錢供我上學(xué)。這樣的時(shí)間對(duì)您來說，算不算漫長？

　　彌漫藥味的醫(yī)院里，您坐在走廊的板凳上，守侯著發(fā)著高燒，正在打點(diǎn)滴的我。藥水一滴一滴的流入我的身體里，速度緩慢得如同凝固了時(shí)間。您重復(fù)著點(diǎn)煙、滅煙的動(dòng)作，地上滿是您寄托了對(duì)我的擔(dān)心的煙頭。這樣的時(shí)間對(duì)您來說，算不算漫長？

　　夜深人靜的.時(shí)候，工作了一整天的您帶著滿身的疲憊來輔導(dǎo)我的功課，臉上寫滿了倦意卻依然一點(diǎn)一點(diǎn)的為我詳細(xì)講解。當(dāng)您一遍有一遍的講解同一個(gè)問題而愚笨的我卻始終不懂時(shí)，滿身的疲憊和“恨鐵不成鋼”的惆悵是否讓您感覺到時(shí)間的漫長？

　　當(dāng)我闖禍的時(shí)候，您不得不放下男人的尊嚴(yán)，背負(fù)起父親的責(zé)任，向別人低頭認(rèn)錯(cuò)，然后把頑皮的我?guī)Щ丶�。您沒有責(zé)備我，也沒有說一句話，只是和我一起默默的坐在沙發(fā)上。這樣的時(shí)間，您是不是會(huì)為我的頑皮我的不爭(zhēng)氣而難過，感覺時(shí)間漫長呢？

　　然而，這一切對(duì)您來說都僅僅是轉(zhuǎn)眼的一瞬間。

　　您用瞬間概括了這所有的辛酸與汗水；您用瞬間詮釋了這所有的漫長片段；您用瞬間定義了這所有的愛與付出。但您有多少瞬間可以供我揮霍呢？

　　爸，請(qǐng)您保重您自己。兒子將有一生的瞬間，為您鋪設(shè)下半生美好而長久的旅程。

八年級(jí)作文 篇4

　　她生就一副貌美之容，白皙的臉龐透著光，嘴角微翹，眉眼彎彎，好似一陣輕柔的微風(fēng)，帶著花香，在你心池中激起一圈圈漣漪。

　　見到她的人無不對(duì)她心生好感，輕松愉悅地與她交談。她的眼睛會(huì)說話，所有的喜怒哀樂都隱藏其中，叫人一眼便能看出。他們遂不由感慨：這個(gè)人好�。‘�(dāng)然好，明眼人只要和她談話，就能感受到她眼中的真誠、語氣的.認(rèn)真，知曉她的的確確是在傾聽的，心中油然生出一種滿足、感激之情。

　　她優(yōu)。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，如群蟻排衙般的筆記昭示著她的仔細(xì)。課余時(shí)常與同伴交流問題，足夠的耐心、溫聲的講解，令她在同伴中頗有人氣。成績名列前茅，卻不驕不躁，時(shí)常虛心向老師求教，諸多老師都對(duì)她贊賞有加。

　　她信。與他人的承諾絕不會(huì)食言，必然做到“講誠信，守信用”。她曾周末相約與我一同去書店，奈何當(dāng)天天公不美，降下暴雨，且攜有狂風(fēng)呼嘯，約定只得作罷。想這么大的雨，我都失了赴約之心，對(duì)方也是相同的想法吧。正欲告知，父親忽有事讓我去做，待回來時(shí)，告知之事已然忘于腦后。直至她電話到來，才得知她站在書店門口已有二時(shí)。我抱歉地道一聲不去了。她格外善解人意，“沒關(guān)系。”溫和的聲音中卻帶著不易察覺的顫抖，我愧疚極了。后又從阿姨口中知曉，那日回去后，她便感了風(fēng)寒。心中愈發(fā)難受。

　　與她秀麗面容相有的，是她的善。路邊常有乞討者在乞討�；驍嗍�?jǐn)嗄_、或?yàn)樵岣冈崮�、或�(yàn)橛H人治病……皆有之。每每她瞧見，總要拿上十元、二十元放入盆里。我認(rèn)為她這是愚善，面上甚不贊同。她卻微微一笑，“人都有困難時(shí)期，僅是施展一點(diǎn)善意給他們，又有什么關(guān)系？”話語平淡，卻似乎暗藏玄機(jī)，思考期間，未及時(shí)阻止，這事便不了了之。后她告訴我，那只是一番玩笑話罷了，心中感到甚是無奈，卻又忍不住贊嘆她的機(jī)靈。

　　得友如她，乃吾之所幸。

八年級(jí)作文 篇5

　　如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅(jiān)持成長，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅(jiān)持不懈，就一定能成功。堅(jiān)持不懈就是我的人生名片。

　　生活中處處都有機(jī)會(huì)，但最難的是在機(jī)會(huì)面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我在美國加州中學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，常有鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的各種活動(dòng)。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學(xué)生推銷雜志，面對(duì)各種誘人的獎(jiǎng)品，尤其是一款閃著幽幽藍(lán)光的電子記事本使我心動(dòng)了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。

　　我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來的是一個(gè)脾氣暴躁的男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因?yàn)槲腋�本不�?huì)買！”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。

　　此時(shí)此刻的我深受打擊，但堅(jiān)持不懈之力鼓勵(lì)著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來了一位慈祥的'老人，我忙問：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對(duì)雜志非常感興趣�！蔽曳路鹨姷搅艘唤z曙光，繼續(xù)問道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊�！崩先舜�。當(dāng)拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅(jiān)定信念一定要獲得那個(gè)電子記事本。

　　可萬事說起來容易做起來難，已經(jīng)過了兩天，我的推銷都還沒有新進(jìn)展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動(dòng)就要結(jié)束了，我?guī)缀跻�放棄了，但我最終還是戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵(lì)著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績，我只能得到一個(gè)鑰匙鏈，但我心里仍十分激動(dòng)。

　　推銷雜志如人生道路，只要立好目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去追求，就會(huì)得到理想的結(jié)果。

八年級(jí)作文 篇6

　　不知不覺春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，山坡上像是披上了五彩的衣裳，春天……它處處充滿著生機(jī)，充滿著希望，充滿著彩色的夢(mèng)幻春天的到來仿佛洗去了冬日的.沉重，脫去了冬日的嚴(yán)寒，更加抹去了冬日的記憶和冬日的潔白……回家的路上，大地從沉睡中蘇醒過來，都在為他們的春裝而爭(zhēng)吵不停，桃樹，梨樹都顯示出了它們姿態(tài)，好美呀！真的好美，好美……春天的美叫我們向往，就連那一條條活潑好動(dòng)的河水也有了精神，這透明的河面仿佛一面水靜，在陽光的照耀下無數(shù)條金色色得線閃閃發(fā)光，刺得人眼直發(fā)痛。這時(shí)，便想起了在姥姥門前那一條小溪。有時(shí)候我會(huì)和姥姥坐在岸邊欣賞著美麗的風(fēng)景，聽著姥姥講她過去的事情。有時(shí)候我們還會(huì)在那里乘涼，嬉戲。也許對(duì)我來說這里才是我最向往，最開心，最感到幸福的地方和時(shí)刻了……

八年級(jí)作文 篇7

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

　　問題分析:

　　成功之處：

　　1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好，丟分很少，對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。

　　2、 不足的地方：

　　1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠，如古詩的`默寫錯(cuò)字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒有重落實(shí)所造成的。

　　2、 成語填寫的錯(cuò)誤也存在，錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

　　3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤，原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，運(yùn)用就更成問題。

　　4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。

　　今后努力方向：

　　1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重學(xué)生知識(shí)掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

　　3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

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