三年級的作文必備(8篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，但我的爸爸是一個(gè)與眾不同的爸爸。
我的爸爸中等個(gè)子，長的胖胖的，特別是他的肚子，看起來像一個(gè)圓圓的大西瓜。我小的時(shí)候總愛躺在爸爸的肚子上玩耍，把它當(dāng)作我的.小床。爸爸總是笑瞇瞇的看著我玩耍。
我媽媽叫爸爸“鐵人”，那是因?yàn)榘职植慌吕�。我和媽媽還穿著冬裝，他已經(jīng)穿上了春裝，我和媽媽穿上了春裝，他已經(jīng)穿上了夏裝，總是比我和媽媽早過一個(gè)季節(jié)。
我爸爸特別愛吃辣椒，還會(huì)做一手好飯。不忙的時(shí)候，他會(huì)為我們做一桌好飯，可是所有的菜都不辣。你們知道為什么嗎？對了，因?yàn)槲液蛬寢尣怀岳苯贰?/p>
我喜歡我的爸爸，可不喜歡晚上的爸爸。爸爸的呼嚕聲聲太大了，鬧得我都睡不著覺，我把爸爸的呼嚕叫“打雷”。后來媽媽媽媽告訴我，好多次爸爸都是等我睡著了，他才睡覺。后來我發(fā)現(xiàn)爸爸不忙的時(shí)候呼嚕聲沒那么大，原來爸爸是太累了！
這就是我與眾不同的爸爸，你喜歡嗎？
三年級的作文 篇2
我姐姐很愛養(yǎng)花，我們家的小陽臺(tái)幾乎都被姐姐種的各種花占滿了。有野玫瑰、菊花、夜來香……還有許多我叫不出名字的花。
一天，我寫完作業(yè)，跑到陽臺(tái)去欣賞這些花。記得姐姐曾經(jīng)跟我說過，這些花會(huì)跳舞�？晌矣^察了很久，卻沒有看到有哪一朵花會(huì)跳舞的，我開始懷疑姐姐在騙我。
周末，上高中的姐姐回來了，我迫不及待地問姐姐花會(huì)跳舞的事。姐姐哈哈大笑，手指點(diǎn)到我的額頭上說：“大笨蛋，世界上哪有一種叫會(huì)跳舞的花呢？只是這些花在有風(fēng)吹來的時(shí)候，不停地左右擺動(dòng)，不像是在跳舞嗎？”聽了姐姐這樣說，我才恍然大悟。于是，我開始盼望有風(fēng)的日子。
終于等到起風(fēng)的日子了。那天傍晚，我吃完晚飯，拿著一張小凳子坐到陽臺(tái)上，邊欣賞花邊乘涼。忽然，一陣晚風(fēng)吹來，陽臺(tái)上的`花果真微微顫動(dòng)起來，一朵、兩朵、三朵……��！全都顫動(dòng)起來啦！風(fēng)吹得越強(qiáng)勁花朵兒就擺動(dòng)得越歡快，如果風(fēng)吹不停，這些花也擺動(dòng)個(gè)不停，就像婆婆奶奶們跳的廣場舞一樣，好看極了。
我把這個(gè)秘密告訴媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說，一個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都需要用心仔細(xì)去觀察，并勤于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
三年級的作文 篇3
外公家的后面是一座小山，山里是一片小樹林，外公很喜歡種花，家里的院子里種了好多蘭花，還有菊花、海棠花、月季花、桂花樹、無花果樹……山上的小鳥大概是聞到香味了吧，它們經(jīng)常飛到外公家玩。
小鳥非常好看，它們有的長著紅色的羽毛，黃嘴巴，黑眼睛，白眼圈；有的`是黃羽毛，紅嘴巴，黑眼睛，藍(lán)眼圈。它們有的時(shí)候停在樹枝上，用爪子抓住樹枝，背朝下，翻著跟頭玩，像是雜技表演；有時(shí)候抓住樹枝亂啃，像啄木鳥除害蟲；有時(shí)候又停在窗臺(tái)上，好像一個(gè)正在梳妝打扮的小姑娘。小鳥的歌聲非常動(dòng)聽，它們經(jīng)常停在樹上，不知哪只小鳥先亮開歌喉，唱出了清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌，小鳥們嘰嘰喳喳的聲音組成了一首奇妙的樂曲。
外公家鳥語花香，真是人間仙境啊！我喜歡外公家，我更喜歡來到外公家做客的小鳥！
三年級的作文 篇4
我的爺爺今年80歲，是一個(gè)很慈愛的老人。我還記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常牽著我去逛街，爺爺?shù)氖趾軠嘏?/p>
記得小時(shí)候，爺爺每次都會(huì)帶著我在街上，給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)老人，他身體很好。每天都會(huì)在家里做活。我爺爺是一個(gè)竹匠，常常用竹子，給別人做簍子，我爺爺做的簍子是整個(gè)鎮(zhèn)上最好的.，大家都會(huì)找我爺爺做簍子。所以每當(dāng)他每天都會(huì)很繁忙。但是盡管他每天很忙，還是會(huì)抽空出來陪我一起出去逛街。
記得有一次，我和爺爺在街上逛，突然我聽見別人買糖的。我就立馬跑去看，看著別人用蜂蜜做的糖，我口饞極了。爺爺見了，給我買了一塊糖。從那以后，爺爺每次帶我上街都會(huì)給我買一塊糖……
如今，爺爺已經(jīng)去世了。我只有一個(gè)人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺?shù)臏嘏氖謫�，像爺爺那慈愛的樣子�?/p>
三年級的作文 篇5
春天悄悄的來到了，我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
小草偷偷的從土里探出小腦袋，睜開朦朧的睡眼，看著這個(gè)新奇的世界；柳樹又換上了綠色的衣裳，春風(fēng)一吹，柳樹就會(huì)搖動(dòng)著綠色的長辮子，它真像春天的使者；小河里的冰野融化了，你聽，它正在歡快的唱歌呢！花壇里的花也全都綻開了笑臉，好想在說：“�。∶利惖拇禾靵淼搅�！”可愛的小燕子也從南方飛回來了，小燕子一邊飛一邊說：“春天來了，春天來了！”冬眠的動(dòng)物也都從夢中醒來，它們一邊伸伸懶腰，一邊揉揉眼睛說：“��！多么美麗的`春天呀！”小朋友們把冬天厚重的棉襖換成了美麗的春裝，放學(xué)后，大人們都帶上孩子來到廣場上放風(fēng)箏，；田野里，農(nóng)民伯伯正忙著把種子一把一把地灑進(jìn)泥土里，他們一邊播種一邊希望秋天能有一個(gè)好收成。
“一年之計(jì)在于春”。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對我的希望。
三年級的作文 篇6
去年的秋天，我和朋友們?nèi)チ说欠獾亩U心居，那是個(gè)幽靜閑適鮮為人知的地方。
下了公路，我們沿著一條蜿蜒崎嶇的小路，走到盡頭，看見了樹林里有幾座房子。首先映入眼簾的是一塊立著的石頭，上面刻著“禪心居”三個(gè)字。再往前走看見了一個(gè)池塘，池塘的水面上游著幾只白鵝，嘎嘎地叫著，好像在和我們打招呼。水里還有一些正在戲水的小魚，伸出頭來，歡迎我們的到來。池塘里還有幾片荷葉，可惜都變成了枯枝爛葉，偶爾還會(huì)從空中落下幾枚黃色的“郵票”，給我們“郵來”了秋天的消息。還有一座石板橋正靜靜地橫跨在河面上，仿佛在追憶往日的滄桑。
走近房子，我們能看到房子一半是磚砌成的，另一半是石頭砌成的，也有的是土壘成的，都保留著昔日的'面貌，這些房子有高有低，錯(cuò)落有致。房子雖然破舊，卻顯得格外雅致。房子旁邊都是一些光禿禿的草木，我想：春天來了，花草樹木發(fā)芽了，肯定會(huì)招來許多蜜蜂和蝴蝶，一定熱鬧極了！順著房屋的臺(tái)階向上走，走到了平臺(tái)上，就能看見遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，那里一片金黃，層林盡染，美麗極了！
天色已晚，我們還是不想離開，想一直待在這里，享受這份寧靜和悠閑。
三年級的作文 篇7
一天中午放學(xué)的時(shí)候，我走著走著的時(shí)候，突然聽到我身后傳來了哭聲，我連忙跑過去，只見地上鋪滿了玻璃碎。還有一個(gè)低年級的學(xué)生摔倒了，渾身上下都是血跡，坐在地上哇哇大哭，我蹲下問他：“小朋友，你沒有傷到哪里吧?”他當(dāng)時(shí)突然疼的的沒有回答我的問題。于是，我立刻把那個(gè)人發(fā)起來，然后直奔附近的.醫(yī)院……
到了醫(yī)院，我就立刻找來醫(yī)生，幫他看看有沒有傷到哪里，接著我又問醫(yī)生：“醫(yī)生，這個(gè)小朋友沒有傷到哪里吧?”醫(yī)生回答："沒什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進(jìn)去，只要用消毒水清洗一下，打一針破傷風(fēng)針和吃一些藥就沒事了。”于是，我就去幫他取藥，又向醫(yī)生拿來一些開水，喂他吃藥。然后我們有休息了一下，接著我就問他：“小朋友，你家在哪里啊?”他說：“在xxx。”最后我就背起他，向他家的方向走去，到了他家之后，我有按門鈴，他的爸爸媽媽就出來了，說："怎么回事?”我回答：“這個(gè)小朋友摔倒了，我?guī)メt(yī)院看了病，就被他回家�！彼陌职謰寢層终f：“真是太感謝你了。”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，媽媽說：“怎么那么遲回來，是不是跟同學(xué)去打游戲機(jī)了，我聽了，急了，連忙把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說你正是個(gè)懂事的孩子，你長大了。
啊，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心。
三年級的作文 篇8
中午我和小魏吃完飯，正往教室方向走著，恰巧遇到班主任封老師，她向我們招手說來她辦公室一趟。大中午的被叫進(jìn)老師辦公室，是好事還是壞事呢？
原來，老師讓我們幫忙剪那些印在彩紙上的標(biāo)語字。最近，將有領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查，每個(gè)班要準(zhǔn)備些標(biāo)語，就是在彩紙上寫上一些讀書名言或鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的話。我和小魏正按老師的要求認(rèn)真地剪著，3班的班主任進(jìn)來串門，她一進(jìn)來，兩眼開始四處搜尋，又對著封老師著急地問：“你這兒還有彩紙嗎？”
只見封老師忙給背對著門的我和小魏使眼色（那意思是，快把彩紙藏起來呀），然后嘿嘿笑著說：“木有啊，我這可憐的幾張還是彩彩給我從別處搶來的呢�！辈什�，是說我們英語老師吧？因?yàn)樗娜匈苄〔恃�。原來老師這么好玩，把同事的名字都喊得這么親切。
3班老師搜尋了一通沒找到便失望地離開了，一會(huì)兒，我們班幾位畫畫高手走進(jìn)來，她們看到桌上的一張黃色彩紙對老師說：“老師，我們在這張紙上畫吧，我想在這兒先畫幾朵云�！狈饫蠋熣酒饋碜钄r說：“別別，用這張紙�！闭f著，她從抽屜里拿出一張淺藍(lán)色的紙，正好是藍(lán)天的顏色，和潔白的`云朵正好相配呢。
“哇，老師，咱們還有這么多紙呀，剛才聽您說沒紙了，真是嚇?biāo)缹殞毩��！睈郛嫯嫷呐瑢W(xué)像得了寶貝一樣夸張地對封老師說。封老師見她說得這么大聲，忙抻下脖子向門外邊看邊對著女生“噓”了一下：“小聲點(diǎn)呀，別讓別人聽到被她們再搶了去，好容易搶來的呢�！狈饫蠋煹臉幼泳拖褚粋�(gè)小孩一樣。我和小魏聽了，邊剪邊嘻嘻地笑。
真沒想到，在講臺(tái)上嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的班主任，在臺(tái)下竟如此隨和可愛呢。
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