我的樂(lè)園四年級(jí)作文匯總15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“��！有狗。”就從樹(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的'游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍?zhuān)诤永锎蛑�，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
在我家門(mén)口，有一個(gè)美麗的樂(lè)園——那是一條彎彎的小河。河兩岸架著兩座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，人走上去會(huì)發(fā)出吱呀吱呀的聲音，就像是在演奏一場(chǎng)歡迎曲；河的周邊，栽種了很多植物，有柳樹(shù)、果樹(shù)、花朵等。
春天，那里的一切生機(jī)勃勃，柳樹(shù)發(fā)了好多的芽，嫩綠嫩綠的；小樹(shù)開(kāi)滿了花苞，小花苞的臉圓鼓鼓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)個(gè)肉包子一樣坐在枝頭上；您看那彎彎的小河好像“媽媽”溫暖的懷抱，許多小魚(yú)兒在“媽媽”的懷抱里歡樂(lè)的游來(lái)游去呢。
夏天，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；桃花揚(yáng)著笑臉傾聽(tīng)微風(fēng)講趣事，一不小心就把自己的臉笑的紅彤彤的；大地也穿上了一件綠色的衣裳，小河的周邊有不少的釣魚(yú)愛(ài)好者在垂釣。
秋天，天氣變得涼爽了，柳樹(shù)姑娘也爭(zhēng)先恐后的趕起時(shí)髦來(lái)了，把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)染成了黃色，秋風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的葉子不小心落在河面上，隨風(fēng)輕輕飄蕩；綠油油的小草也由綠變黃了，枯黃的小草在秋風(fēng)吹拂下像一塊塊軟綿綿的大地毯。
冬天，小動(dòng)物們都冬眠了，小河仿佛也冬眠了。我躲在溫暖的家中，透過(guò)明亮的窗戶看向窗外，柳樹(shù)姑娘的葉子都落盡了，僅剩下光禿禿的枝條，絲絲縷縷彎腰下垂著；下雪了，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是在柳枝們遮擋風(fēng)寒；大地也被蓋上了一層厚厚的、雪白的被子。
無(wú)論是春暖花開(kāi)，還是嚴(yán)寒酷暑，您每天都可以去那里走上一走，您會(huì)呼吸到新鮮的空氣，欣賞一年四季美景更替。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
當(dāng)我10歲的時(shí)候我擁有了一個(gè)屬于我自己的樂(lè)園我的房間。
我的房間顏色以白色為主。一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一張白色的大床，那是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的神奇入口。白色的床頭柜上是我拿沒(méi)用的樂(lè)高小零件搭出的一個(gè)個(gè)小船、小飛機(jī)，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對(duì)面是一張白色的書(shū)桌，書(shū)桌的架子上放滿了我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)手辦和我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
房間是一個(gè)充滿神奇的地方，能讓我安靜，讓我開(kāi)心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時(shí)我會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)奇妙的.靈感；還喜歡趴在窗臺(tái)上拿著相機(jī)望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書(shū)桌前，這時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，跟隨著書(shū)里的主人公們，暢游在書(shū)的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時(shí)，我會(huì)躲到房間里大哭、看書(shū)、看看風(fēng)景，傷心難過(guò)的心情就會(huì)慢慢淡了；當(dāng)我興奮開(kāi)心時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空，拍照，看漫畫(huà)，這樣會(huì)使我更開(kāi)心。
這就是我的房間，也是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
去年暑假，我和弟弟跟著奶奶去衢州三爺爺家。聽(tīng)說(shuō)三爺爺家有個(gè)小菜園，我和弟弟一到那里就激動(dòng)地跑去看菜園。
菜地里有各種各樣的蔬菜，一眼望去，我能認(rèn)出的就有西紅柿、青菜、黃瓜、冬瓜、茄子……整個(gè)菜園玲瑯滿目。我和弟弟正在數(shù)菜園里的菜，突然一只黑白相間的`小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在黃瓜的小花上，弟弟迫不及待跑去追，想要抓住蝴蝶，這蝴蝶特別狡猾，還沒(méi)等弟弟跑過(guò)去，就飛到了更高的藤架上，我也去幫忙，一伸手，蝴蝶又飛回到黃花上，我和弟弟小心翼翼，朝小黃花走過(guò)去，沒(méi)想到弟弟腳下一滑，踩著大石頭，摔了個(gè)狗啃泥，看著弟弟滿身泥巴，我們哈哈大笑，弟弟很是生氣，一旁的蝴蝶似乎也很得意，不停地扇著翅膀。
突然，我看見(jiàn)一條小蚯蚓正在往泥土里鉆，趕緊招呼弟弟過(guò)來(lái)看，扭呀扭呀，弟弟?chē)樀枚愕轿疑砗�，大叫：“有小蛇！”我哈哈大笑，得意地說(shuō)：“這是蚯蚓，可以松土，讓菜長(zhǎng)得更好！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起蹲著看蚯蚓慢慢蠕動(dòng)，鉆進(jìn)土里。
“太陽(yáng)好曬，你們摘點(diǎn)喜歡的菜，回屋里吧！”三爺爺招呼我們，我和弟弟摘了好多，番茄、黃瓜、茄子，三奶奶炒得特別香，平時(shí)不喜歡吃蔬菜的我吃了好多，飯都盛了兩碗呢！
三爺爺?shù)牟说�，真是我和弟弟的小�?lè)園，回來(lái)的路上我們依依不舍，約了明年暑假再去玩。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)院子前有一片無(wú)盡的田野，每個(gè)人都喜歡在那里玩耍，尤其是我們的孩子。這個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)是我最大的樂(lè)園，里面總是有好玩的東西。
我記得有一次，我和表哥去超市買(mǎi)了很多又甜又好吃的零食，裝在一個(gè)大籃子里，準(zhǔn)備去野外野餐。我們選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的泥田，并在上面鋪了一張野餐墊，準(zhǔn)備享受這段美好的野餐時(shí)光。我們把籃子里的零食和飲料都倒在了布上，就在這時(shí)，我們聽(tīng)到了幾聲腳步聲。我和姐姐都很緊張，屏住呼吸環(huán)顧四周。原來(lái)是我可愛(ài)的小哥哥跟著。好像食物的誘惑很大。
然而，我們很快發(fā)現(xiàn)弟弟很難伺候。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他想要這個(gè)，然后又說(shuō)他想要那個(gè)，好像我們辛辛苦苦買(mǎi)來(lái)的食物都沒(méi)有落入他的眼中。甚至在我們都難過(guò)的時(shí)候，小哥哥就開(kāi)始哭了。
啊，這是一場(chǎng)災(zāi)難！下一次，不管我和姐姐怎么哄他，他都哭了。我們?cè)谧龉砟槪{。我們要互相嘲笑，但是我們的小弟弟不相信。就在我們筋疲力盡的.時(shí)候，我束手無(wú)策，像泄氣的氣球一樣癱在野餐墊上。沒(méi)想到，小哥哥突然大哭起來(lái)，咯咯直笑。我們也笑了。
后來(lái)我們意識(shí)到小哥哥想喝牛奶，就大哭起來(lái)。就這樣，妹妹的野餐時(shí)間被弟弟的成功毀了，但弟弟的出現(xiàn)也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時(shí)，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂(lè)園”。這片“樂(lè)園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長(zhǎng)了許許多多參天的竹子，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣站得筆直，還長(zhǎng)得老高，讓我覺(jué)得，自己都好渺��！竹林周?chē)N了許多果樹(shù)，每當(dāng)果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過(guò)后，竹林里使會(huì)長(zhǎng)出可愛(ài)的筍芽?jī)海o竹林更添了幾分生機(jī)。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無(wú)限快樂(lè)：秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍；或者在過(guò)年后去竹林中挖竹筍。
“令我印象最深的事，當(dāng)然是去竹林中挖竹筍啦！瞧！我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開(kāi)始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍�？墒俏覀兏灸貌黄鹬^，用吃奶的力氣拿起鋤頭，就又打個(gè)趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來(lái)。我們還給竹林取了個(gè)與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊！
這片竹林，這片可愛(ài)的.、生機(jī)勃勃的竹林，是我的樂(lè)園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，樂(lè)園是他的百草園，對(duì)于蕭紅來(lái)說(shuō)，樂(lè)園是他祖父的園子，對(duì)于桑桑來(lái)說(shuō)，樂(lè)園是他的油麻地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，樂(lè)園便是屋后的小花園。
曾記得那是一個(gè)春天，明媚的陽(yáng)光似流水般灑落下來(lái)，照在花園里。一粒粒種子生根發(fā)芽探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在微風(fēng)的撫摸下?lián)u擺著纖細(xì)的身姿。一朵朵鮮花綻放出美麗的笑容，像一位位仙女在向太陽(yáng)和風(fēng)兒微笑。
我打開(kāi)小門(mén)，走進(jìn)花園，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，像母親用溫暖的手撫摸著我一般。我和小伙伴一起編織花籃。首先從桃樹(shù)上摘下幾朵桃花，那桃花芳香四溢，像小女孩身上散發(fā)的香味。其次，把一些柔軟的`藤條交織在一起，我的手隨著藤條左折右彎，像碟兒一樣上下翻飛，又如巨龍?jiān)谏舷聮呤帯Ｗ罱K構(gòu)成了一個(gè)小竹籃。此時(shí)，興奮、激動(dòng)、快樂(lè)一股腦地涌上心頭。最后把桃花用細(xì)線穿連在一起，系在竹籃上。我們還摘了各種各樣的花，有桃花、杏花、梨花……搗爛成水，霎時(shí)一陣清香涌上心頭，頓時(shí)我就沉醉在這香味之中，仿佛過(guò)了好久才醒過(guò)來(lái)。
我和小伙伴在花園里度過(guò)了一天又一天，這個(gè)小花園帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
隨著時(shí)光流逝，我已經(jīng)上四年級(jí)了，但我依然忘不了帶給我快樂(lè)的小花園，那個(gè)美麗，溫暖的小花園——我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
我的學(xué)校是宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園南面的小花園一年四季景色都很迷人，特別是春秋兩季最令人喜愛(ài)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一大棟教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。往左邊走一點(diǎn)就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園，那里有一棵棵高大威武的綠樹(shù)，像軍人一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，再走近些看，這些樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的小花，有的長(zhǎng)得像愛(ài)心，有的還是花骨朵，有的含苞待放……真是太美了！花園的右邊有一座假山，上面開(kāi)滿了迎春花，是金黃色的，一串一串的，像仙女頭上的花環(huán)�；▓@的外圍種有一叢叢的紫荊花，紫色的'紫荊花優(yōu)雅迷人，襯得小花園更美了。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大的燈籠樹(shù)聳立在眼前。秋天，燈籠樹(shù)落葉了，有的是黃中帶紅的，有的綠中帶黃的，有的還是綠的，有的已是褐色的了。這些落葉五彩斑斕的，十分好看！旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，結(jié)了指頭般大小的果實(shí)，銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。這些樹(shù)葉飛落下來(lái)，鋪滿了地面，像一幅美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們都愛(ài)在那里撿落葉，或做標(biāo)簽，或者標(biāo)本，每個(gè)人心中都十分歡喜。
這就是我們校園美麗的一角——小花園，歡迎你們來(lái)參觀！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí)，我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子，拿一本書(shū)，靜靜地讀，讀著讀著就入迷了。
記得有次書(shū)上寫(xiě)到這么一位偉大的人：數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺，小時(shí)候因家境貧寒，他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí)，挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生，他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父親的用心，老師的教導(dǎo)，最終成為了一代有名的'數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深，很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)，相信我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷?shū)，這一刻，我突然覺(jué)得我與書(shū)融為一體，我就是書(shū)，書(shū)就是我，書(shū)是有多么神奇的魔力，把我深深地吸引了進(jìn)去，那些好詞啊，好句啊，好情節(jié)啊，讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書(shū)中，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物，有古今中外的，有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史，他說(shuō)的名言名句，懂得許多道理，得到許多啟發(fā)，知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā)，成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園，我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
在香港的頭一天, 我心里萬(wàn)分激動(dòng)，我想，能去游樂(lè)園就好了。
下午，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了香港海洋公園�！巴郏『么碳ぐ�！”一進(jìn)門(mén)，我便不由地驚嘆道，首先玩了恐怖地“翻越地球”，一上車(chē)，我就不感睜開(kāi)眼睛，因?yàn)槲遗逻@樣會(huì)使我的恐怖感增加。到了最上空，我偷偷地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己這邊好像出軌了似的，于是我又連忙閉上了眼睛�！鞍�！希望早日下車(chē)，我的媽呀！”。
后來(lái)，我們來(lái)到金礦城，我和我媽去玩激流勇進(jìn)，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于輪到我們了，穿好雨衣，帶好腳套，我們坐在第三排，剛上船，媽媽把我腳套踩掉了，我沒(méi)辦法，因?yàn)榘踩珟б呀?jīng)系好了。下坡時(shí)一陣大浪打到了我的身上，害得我右腳濕透了。我的腳涼絲絲的，說(shuō)：“媽媽你干嗎踩我的腳��！對(duì)不起啦！媽媽回答，可有什么辦法呢？只能繼續(xù)前進(jìn)，可我想去上坡上玩，于是就乘一萬(wàn)米長(zhǎng)的電纜車(chē)上去，在纜車(chē)上往下看，十分嚇人，因?yàn)榕赃吺呛�，下面是山，那種感覺(jué)真是太難受了。
來(lái)到上坡我就直奔勇敢者上，我們這一組一共有八人，八人都上了，它把我們整個(gè)人都倒了過(guò)來(lái)，而且飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，令人頭暈?zāi)垦�。同學(xué)的媽媽卻還說(shuō)：“真舒服��！
香港的`游樂(lè)園真是太刺激了，一點(diǎn)兒也不像溫州的游樂(lè)園，那么無(wú)聊。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
在海鹽，我有自己的一片樂(lè)園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(zhǎng)長(zhǎng)的`，一頭連著長(zhǎng)山河村，另一頭連著袁花鎮(zhèn)犁圓村，中間還夾著年長(zhǎng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的橋。
每天我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：塔余橋?yàn)槭裁匆兴鄻�，不叫滑梯橋？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因�(yàn)槲覀儚纳匣氯�，特別的爽，就像在坐叢林飛車(chē)（是一個(gè)超級(jí)過(guò)山車(chē)）一樣；我又想叫它跨海大橋，因?yàn)楹幒秃｛}是被一條河分開(kāi)的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì)和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒(méi)有信號(hào)了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè)園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，僅有在那里才能讓我簡(jiǎn)便的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾�，后院的�?shù)繁榮茂盛，在中午;陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)完美的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在!
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一齊，使這個(gè)櫻桃變的十分好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，僅有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，后庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的'葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生!這就話永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園多謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，能夠讓我難過(guò)哭泣的地方，我必須會(huì)歡樂(lè)的。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
我的樂(lè)園不是學(xué)校的籃球場(chǎng)，不是爺爺家后院的那片菜園，而是我家的那個(gè)不大也不華麗的房間。
房間里有一張書(shū)桌，每次往那里一坐都能聞到書(shū)香，因?yàn)闀?shū)桌上擺放著大大小小的書(shū)，每一本書(shū)都特別有趣，比如《父與子》中有一個(gè)故事，講的是有一天，父子倆在河邊釣魚(yú)，釣了很久一條都沒(méi)釣到，兒子不耐煩了，在木板上寫(xiě)了幾個(gè)字，跳下水中掛到魚(yú)鉤上，另一邊的父親可高興壞了，以為大魚(yú)上鉤了，使勁一拉，釣上來(lái)個(gè)木板，上面寫(xiě)著：“今天我們不來(lái)了，魚(yú)兒�！边@把父子倆笑的前俯后仰，我也笑得合不攏嘴。
我的書(shū)桌旁是一張床，那也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的.地方，有時(shí)我一高興跳上床去，在床上蹦蹦跳，像蹦極一樣。我也會(huì)躺在床上欣賞外面的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)外面車(chē)水馬龍的聲音，無(wú)論在床上干什么都會(huì)讓我無(wú)比的放松、愉快。
我的床邊鋪著一張地毯，地毯上有我非常喜歡的樂(lè)高玩具，每次哥哥來(lái)我家玩，我都會(huì)和她來(lái)一場(chǎng)樂(lè)高玩具大比拼，就是比誰(shuí)最先拼出來(lái)一個(gè)物體誰(shuí)就贏，這回我們抽到的是拼飛機(jī)，當(dāng)然這個(gè)可是我最拿手的一個(gè)物體，先拿出他的機(jī)翼然后拿出一塊2×8的一個(gè)積木，拼上去再做一些細(xì)微的調(diào)整，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一個(gè)非常美麗的飛機(jī)就做好啦，記得有一次，眼看馬上做好的飛機(jī)，正當(dāng)我開(kāi)心之時(shí)，一不小心手一滑，摔碎了，我急得哇哇哇大哭，哥哥看見(jiàn)了，便故意把自己的飛機(jī)往地上一摔，我頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
樂(lè)園顧名思義就是一個(gè)擁有快樂(lè)的地方，充滿笑聲的地方，你喜歡我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的.眼球和秀麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
沈園是在我們家旁的一座主題公園，是我的樂(lè)園。
我愛(ài)沈園的風(fēng)景。沈園外有一叢叢柔軟的小草，一朵朵美麗的小花，一棵棵參天大樹(shù)，還有個(gè)平坦的草坪和幾個(gè)小池子。往里走，枝繁葉茂的'楓樹(shù)映入眼簾，紅色的“小巴掌”向我招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉飄然而下。我順著楓葉往下看，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了楓葉，給大地披上了一件紅色的外套。我試探地往前走了幾步，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎我的到來(lái)。但是，中間隱藏著的樹(shù)葉的咔嚓聲，又像在告訴我，腳步要輕一點(diǎn)。只要微微一抬頭，我便看到了一條小溪，穿梭在亂石之間，彎彎曲曲，還有些小魚(yú)小蝦游戲水中。
小魚(yú)小蝦好可愛(ài)啊!每次去，我都會(huì)拿起一根木枝逗弄它們。它們?cè)谖业哪局μ庢覒�，靈巧地游來(lái)游去，就是打不著。每周周末，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我們就拿上零食，來(lái)到沈園。我們吃著零食，談笑風(fēng)生。小花小草似乎也加入了我們的談話。微風(fēng)拂過(guò)，它們便點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在附和我。躺在草坪上，享受溫暖的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了舞，仿佛在舔我的背。陽(yáng)光像催眠師一般，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還喜歡去參觀沈園里面，了解沈園的典故，知道了沈園是為了紀(jì)念韓國(guó)孝女沈青，告訴我們要孝順。
可愛(ài)的沈園，是我的樂(lè)園。
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