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小學(xué)五年級作文

時間:2024-01-03 18:04:45 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文大全(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文大全(10篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  如果沒有書,世界就沒有這么美麗。

  我曾經(jīng)看過一本書,是那本書讓我喜歡上看書的,那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅強(qiáng)的.道理。有一次,早上去跑步,一不小心摔在了地上,把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮,不過在摔下去的那一刻,我就想起了夏奈爾,我就不再哭泣,讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。

  我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時候聽陳老師說過一個故事,說了在以前,有一個小男孩從小到大都沒有朋友,連他父母都很討厭他,他感到很難過,就去河邊散步,突然,遇到一位老爺爺,這位老爺爺教給他三個秘訣:要問人的時候一定要加謝謝,如果有人幫了你,你要說謝謝,如果做錯事就要說對不起。小男孩用了這個秘訣后,從此,就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法,用這些禮貌用語,結(jié)果得到了很大的好處,大家都更喜歡我了。

  我和書的故事還會繼續(xù)這么下去。

小學(xué)五年級作文 篇2

  校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高,粗得要兩個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。

  春天,春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣,梧桐枝上又長滿了一群嫩黃色的小芽苞,小芽苞逐漸長大,又變成了綠色的,綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天,梧桐樹長出了毛茸茸的葉子,一陣春風(fēng)吹過來,葉子姑娘就翩翩起舞。

  夏天,驕陽似火。葉子非常大,足足有大人的手掌那么大,有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期,葉子變得又綠又多,多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽光照射著大地,梧桐樹的影子大大的,人們就在樹陰下乘涼,下象棋……小孩子們就在那里嬉戲,玩耍。

  秋天,秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的,還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹上,還不想離開大樹,有的在空中飛來飛去,還有的躺在地上睡起大覺來。

  冬天,北風(fēng)呼呼。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的`,枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭,可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒,下起了大雪,潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上,梧桐樹變得美麗起來。

  我愛梧桐樹,更愛我們的校園。

小學(xué)五年級作文 篇3

  冬,沒有春的生機(jī)勃勃,沒有夏的熱情似火,沒有秋的碩果累累。但是,冬也有自己獨(dú)一無二的美。

  冬的美,是晶瑩透亮的霜。早晨起來,窗上就會結(jié)滿一層露霜。霜不像冰,也不像雪,是一種介于兩者之間的東西,既有冰的晶瑩,也有雪的乳白,透過結(jié)霜的窗向外看,天地間一片朦朧,如彌漫著一層乳白的霧。

  冬的美,是涼絲絲的冰。冬天來臨,寒風(fēng)刺骨,幾乎所有屋外的水都結(jié)成了冰。濕乎乎的操場空地一夜之間變成了天然的`“滑冰場”,在冬日陽光的照射下,閃閃發(fā)亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場”上,自然更是好看。從“滑冰場”上揭下一片上面結(jié)著冰的黃葉,只見冰包著的黃葉嫩生生的,仿佛又回到了剛長出來的鵝黃色。

  冬的美,是乳白如牛奶般的雪。雪,如絨,如沙,如紙屑,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠。“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”,這是山川的雪;“夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋,這是竹林的雪;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,這是江河湖泊的雪……雪花,如小精靈般,在天空中翻飛,如一條銀絲帶,連接古代和今朝。

  冬是美的——霜美,冰美,雪也美。

小學(xué)五年級作文 篇4

  星期天中午,我在樓上做作業(yè)。忽然一陣菜香,使我心血來潮,腦海中出現(xiàn)了這樣一個念頭:如果我會燒菜,那該多好呀!餓了饞了,我就可以自己弄幾個小菜吃。想著想著,我的腳比我的腦快得多,飛跑下樓去。我到了廚房,對老媽說:“我來試試!崩蠇屗斓卮饝(yīng)了。老媽告訴我,先把這邊的青菜洗干凈,接著把那邊的肉絲切了,調(diào)料加鹽和糖,油少許。我注意過老媽燒菜,自信滿滿,沒等老媽說完,就對老媽說 yes, 她就出去干別的活了。

  我按照老媽的`吩咐,先去洗菜,洗完了菜 ,我就往鍋里倒了兩勺油,接著就去切菜了。我忙著顧自己切菜,絲毫沒有注意到身后滋滋冒煙的油鍋。“糟了,冒煙了!”媽媽叫起來。我一個 180 度大轉(zhuǎn)身,把剛切完的青菜,倒入鍋中,炒了幾炒,蓋上鍋蓋。煙散了,我剛舒了一口氣,發(fā)現(xiàn)水池里的水漫出來了。唉,剛“救完火”,又要“抗洪”了——我洗完菜后,忙著施展炒菜功夫,忘了關(guān)水龍頭了。

  把菜盛進(jìn)盤子,我已經(jīng)風(fēng)度全無:腦門前的頭發(fā)已被火烤焦;腳上的安踏鞋變成了趟水雨靴?纯幢P里的炒青菜,名不副實(shí),已成炒黒菜。嘗一口,苦得我說不出話來,連我自己也不想再嘗第二口。

  開飯了,媽媽品嘗了我的炒黒菜,眉頭緊皺,說:“太苦了,根本沒放鹽和糖!蔽疫@才想起什么作料也沒加,肉絲連切都沒切?墒,媽媽還是鼓勵我,基本過程已經(jīng)了解了,就是不要忘記放作料。

  晚餐,我吸取了教訓(xùn),完成一切準(zhǔn)備工作后,又動手炒了一次青菜,這次,色澤鮮潤,非?煽凇@蠇尦粤,翹起了大拇指,夸我做得好。

  就這樣,我學(xué)會了做有生以來的第一道菜——炒青菜。

小學(xué)五年級作文 篇5

  時光像奔跑的小鹿,急匆匆地從我們身邊飛馳而過。她的流逝,使我們家鄉(xiāng)——東臺市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  朋友,當(dāng)你再次來到我們家鄉(xiāng)東臺時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),那些破舊的瓦房已不見了蹤影,一幢幢新穎的住宅樓鱗次櫛比。徜徉于新建成的城北花園內(nèi),呼吸著新鮮空氣,俯下身子欣賞著路旁的花草,嗅著花草的幽香,令人心曠神怡,如臨仙境。

  幾年前那些凹凸不平的羊腸小道,晴天塵土飛揚(yáng),陰天泥濘不堪。而現(xiàn)在情況大不相同了,寬闊平坦的水泥路縱橫交錯、四通八達(dá)。每到傍晚,大路兩旁造型別致的.路燈,放射出柔和的光芒。忙碌了一天的人們或在燈下漫步,或在路旁的休閑廣場鍛煉身體,或坐在路旁的石凳上談天說地……

  家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境吸引了國內(nèi)外眾多知名企業(yè)前來投資。落戶于我們家鄉(xiāng)的東升焦化、春燕塑業(yè)、良信服裝、蘇萌針織等企業(yè)紅紅火火,加工的產(chǎn)品供不應(yīng)求,打開了國際市場,遠(yuǎn)銷到其他國家,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  啊,我們家鄉(xiāng)是多么美麗、多么可愛!我長大以后,一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更可愛!

  朋友,請到我們家鄉(xiāng)來吧!

小學(xué)五年級作文 篇6

  “呼--”一陣風(fēng)刮來,天上飛來一個大“盤子”,奧,是飛船,停在兒童樂園的草地上,忽然門開了,從里面走出一位白胡子老爺爺,手里拿著一根小木棒,孩子們一見都擁到老爺爺身邊:“您從哪里來呀?”,“老爺爺您來干什么?”“,孩子們,我是來自距地球1億光年的a星球,我到地球上收破爛!,“收破爛?”孩子們聽了,真搞不懂為什么要到地球上收破爛?

  有個叫圓圓的孩子才不想那么多呢,連忙撿起來一個紙箱說:“這個紙箱沒有要,你拿去吧!”,老爺爺笑著說:“我是專門收地球上沒有用,沒人要的東西。這個紙箱還可以回收利用,怎么能算沒用的東西呢?”,圓圓聽了用手抓腦袋,因?yàn)樗X袋上剛才被一只好大的花腿文字咬了一口,還癢呢”突然她眼前一亮,忙對白胡子爺爺說:“我腦袋上這個包沒有人要,你把這個討厭的包給我收走吧!”

  “行!”老爺爺用小棒朝圓圓的頭上那個包一指,神了!這個包立刻飛到老爺爺?shù)目诖飦砹恕A圓覺得腦袋好多了,奇怪,真奇怪!包被收時不痛也不癢,連她自己都沒有感覺到。白胡子老爺爺還獎給圓圓幾盒巧克力,甜甜的`還帶著一股牛奶香氣,!真好吃。

  小朋友們眼睛一動不動地盯著圓圓的嘴,不時地咽著口水。“給?給?破爛還有?還有?有獎啊真好。”正在說話的是麗麗,說起話來有些口吃,“口吃不是個好東西”白胡子老爺爺用小棒指了一下麗麗的嘴,嘿!她的口吃病立刻就好了,說起話來像流水似的,可流利了。老爺爺將給麗麗一件外星人花裙子,麗麗穿上它可美了,轉(zhuǎn)起來像多牽;ā

  小朋友們見到圓圓和麗麗都得到了獎品,心里羨慕死了,忙找自己身上不要的東西,什么感冒啦,咳嗽啦,全讓老爺爺收走了!

小學(xué)五年級作文 篇7

  在深圳建立特區(qū)30周年的這天,爸爸媽媽帶著我來到海上世界,本來我是滿心歡喜的,可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天,沙子刺進(jìn)了我的眼睛使我睜不開眼。我熟悉的海變成了大型停車場!我的心不禁打了個寒顫!心一下子就沮喪起來……這?

  在我零零星星的`記憶里,只記得一點(diǎn),那就是在我小時候就愛上了她——海,她是那樣的藍(lán),里面還帶著點(diǎn)淡淡的綠,每次我見到她,她都伸向天邊和白云碰在一起時我就像在看一部動畫,每當(dāng)我接近水時,都會被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個不停,那笑聲傳到水里,便合著那“撲通、撲通”的浪花譜起了動聽的音樂,那冰冷的帶著點(diǎn)咸味的海水撒在我那快樂的心靈,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的使我的心化了。

  每當(dāng)媽媽牽著我的小手走在那被太陽曬的暖洋洋的沙灘時,我快樂極了。有時,在沙灘上玩夠了又跑過去看爺爺釣魚,有時爺爺會送我一條小魚,我不忍心看那歡樂小魚被剝?nèi)チ俗杂,便將它還給了大海,看著它慢慢的遠(yuǎn)去。

  隨著歲月的流逝,我漸漸長大,可我心愛的大海慢慢的不再那么藍(lán),云也不再那么看不見地毯似的沙灘、可愛的貝殼,海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來源,更可怕的是魚兒沒有了居住的地方,想到這里我又羞又惱,這可是一直陪伴我幼兒時的海灘呀!是什么讓它變成了如今這副摸樣?……我有一百個問題想問問你們!

小學(xué)五年級作文 篇8

  在我的眼中,父母對我的愛是嚴(yán)肅而又熱情的。是在我高興時,給我的笑容;失落時,給我的安慰;做錯事時,給我的寬容……

  記得有一次期中考試 ,我語文成績考的不好,我想這下要是讓爸爸知道他一定會打我的。放學(xué)回到家,爸爸問我考的怎么樣,我說考了七十八分,沒想到爸爸竟然沒有打我?催^試卷后只是說讓我以后做題時認(rèn)真一點(diǎn),我既感到意外又覺得的驚喜。

  意外的是爸爸既沒有打我也沒有嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,而讓我覺得驚喜的是他那和藹的態(tài)度。中午吃飯時,爸媽不停的.給我碗里夾著我喜歡吃的菜。我真得非常感動。我在心里告訴自己以后一定要刻苦學(xué)習(xí),爭取下一次考出好的成績來不辜負(fù)爸媽對我的厚愛。

  我想對爸爸媽媽說:“我愛你們!

小學(xué)五年級作文 篇9

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向。是!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,做您的學(xué)生也有一年多了,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長,今天,借這個機(jī)會,向您說說我的心里話,表達(dá)我深深地敬意。

  您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好,字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來,跟同學(xué)們說:“下面。我讓兩個同學(xué)讀自己的作文給大家聽,我們一邊聽,一邊分析,好不好?”“好!”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當(dāng)時我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫得不好,可是在您鼓勵的`眼神下,我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了,在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中,這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神,心中充滿了感激。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  “春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚(yáng)中包含著鼓勵,您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,做您的學(xué)生,真好!

小學(xué)五年級作文 篇10

  書是我的好朋友,我是書的小粉絲。

  五年級的我,從小就與書結(jié)下了不解之緣。五六歲的時候,媽媽給我買來一本帶有精美插圖的《安徒生童話》,我一下子就被里面綺麗夢幻的童話故事所吸引,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜;被人魚公主犧牲自己、成全別人的精神所感動,也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……

  很長一段時間,我都遨游在童話的世界里,但到了小學(xué)二年級,我再滿足于這類童話故事了,又開始對世界兒童經(jīng)典名著產(chǎn)生了興趣。這個時間,我讀了《木偶?xì)v險記》《愛的教育》《愛麗絲夢游記》等很多故事,也大大開闊了我的視野。

  這兩年,我開始閱讀系列小說!抖《‘(dāng)當(dāng)》使我懂得只要認(rèn)定一件事,就一定要去做,不能放棄,要做一個堅持不懈的人!堆┯虮啊肥刮叶昧四笎廴绾,父愛如山;《板子猴》使我懂得了相信自己,天生我材必有用;《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報……

  現(xiàn)在的我是一個名符其實(shí)的“啃書蟲”,只要一有時間,就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現(xiàn)在可以說是到了愛書如癡的地步了,我也經(jīng)不再局限于死讀書了,我還給《青銅葵花》改寫過結(jié)局,和《草房子》中的'桑桑對過話,和《丁丁當(dāng)當(dāng)》兩兄弟度過了快樂的一天。

  書是朋友,給我?guī)頍o限的快樂;書是老師,為我灑下文學(xué)的種子。我和書的故事還沒有結(jié)束,也不會結(jié)束,我要續(xù)寫著與書的故事……

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