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五年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候，我的好朋友樂樂送給我的。
這個(gè)文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說它是長(zhǎng)方形吧，又覺得角角有點(diǎn)彎，說是它橢圓形吧，又覺得有點(diǎn)直，我的文具盒長(zhǎng)度足足有20厘米，高度5厘米，寬度10厘米左右，它穿著一件深藍(lán)色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn)，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一只熊本熊，它的臉好紅啊，它正張著大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的'時(shí)候，我只要一看到這只小熊對(duì)我笑，我的心情就馬上好起來了。
打開文具盒，里面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺呢，我給它們帶上我買的睡帽，讓它們?cè)谀抢锇舶察o靜的睡覺。第二層有一個(gè)既舒服又寬敞的大廳，里面住著尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像準(zhǔn)備隨時(shí)要幫助我似的。第三層有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái)，里面住著胖胖的橡皮弟弟，它正在陽(yáng)臺(tái)上乘涼呢！
我愛我的文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我會(huì)很生氣的，好幾天都不理他，要是它臟了，我會(huì)第一時(shí)間把它擦得锃亮锃亮的，啊！我愛我的文具盒！
五年級(jí)作文300字 篇2
我爺爺家養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草高 20 厘米，每片葉子長(zhǎng) 2 厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠(yuǎn)看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”
爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說：“傻孩子，你別看含羞草長(zhǎng)得平平凡凡，可它就是以 ‘ 害羞 ’ 而出名的，過一會(huì)兒它又會(huì)恢復(fù)到原來的樣子了�！�
我聽后如釋重負(fù)，又問爺爺含羞草為什么會(huì)“害羞”，可爺爺也說不清，于是我從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案：原來含羞草的葉柄部分有一個(gè)膨脹的組織——“葉枕”。
葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會(huì)受到震動(dòng)，葉柄下部的`水分就會(huì)流向葉子的上部和兩側(cè)。
于是葉柄的下部就會(huì)凹陷，上部有了水分就會(huì)鼓起，小葉也就收攏了！其實(shí)，含羞草的“害羞”特點(diǎn)對(duì)它可有很大作用哩！
在我國(guó)南方，如果下起了暴風(fēng)雨，那么含羞草的葉子就會(huì)被摧殘�，F(xiàn)在它有了這個(gè)特點(diǎn)，只要雨一滴，它就會(huì)收起葉子，躲過這一劫。
小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)感到無比自豪！
五年級(jí)作文300字 篇3
成長(zhǎng)是伴隨著艱難和快樂的。過程中你會(huì)感覺非常艱難，但成功后你會(huì)感覺非�？鞓�。我也有我成長(zhǎng)的故事。
那一次，我考試沒有考好，我含著淚水在心里一直不停的問自己：“為什么沒有考好，為什么沒有考好，之前一直自信滿滿，到最后還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺著一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒有抬起頭，一直這樣走著。突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前，我了蹲下去，看到這只螞蟻正搬著一小塊餅干往前走，我覺得無聊就用手指擋住了它的去路，本以為它會(huì)調(diào)頭走的，但它卻順著我的'手指繼續(xù)走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順著我的手指走了下去。這樣反復(fù)了幾次，小螞蟻還是一直堅(jiān)持不懈的走下去.這使我非常驚訝。
同時(shí)我在心里想：這小小的螞蟻都可以經(jīng)過無數(shù)次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個(gè)小螞蟻一樣，一直相信自己會(huì)成功，一直堅(jiān)持不懈嗎？
我擦干淚水，站起來，重新抬起頭，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
五年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候，家里人吃飯，都用筷子。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，還不會(huì)使筷子，所以還不知道那是什么。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，看見他們都用筷子，就認(rèn)為那是一種很好吃的東西，不想給我吃。我又吵又鬧，終于拿到了夢(mèng)寐以求的筷子。我拿到筷子以后，舔了一口，發(fā)現(xiàn)什么滋味也沒有，就認(rèn)為他們都騙我。4歲那一年，爸爸開始教我使筷子，我才知道筷子本身并不是食物，而是用它來夾菜吃。
直至今日，每當(dāng)吃飯時(shí)，拿起筷子，都會(huì)想起小時(shí)候吃筷子那件事，筷子對(duì)我來說，就是童年的腳印，它會(huì)使我想起童年。童年，已經(jīng)在我的回首，回首，再回首中走遠(yuǎn)。但卻不改我對(duì)那一份溫馨回憶的思念。我是多么想回到童年啊，那段最溫馨、最幸福的日子是我生命歌聲里一段最美麗的臺(tái)詞。童年日子里的`種種畫面在我的腦海里若隱若現(xiàn)，使我起了一種奇異的憂郁感。 啊，童年，童年，那風(fēng)一樣的日子喲。
五年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)星期五，學(xué)校在操場(chǎng)上組織了義賣活動(dòng)。
同學(xué)們把從家中帶來的物品拿來義賣，擺放在各自挑選好的場(chǎng)地，一個(gè)個(gè)精致小巧卻玲瑯滿目的攤位開張了。家長(zhǎng)義工成了售貨員，我們這些顧客則自由地到每個(gè)攤位去淘喜歡的貨物。我在逛“街”時(shí)采用了一種方法：先把操場(chǎng)上的東西大致地看一遍，再細(xì)細(xì)來挑自己喜歡的物品。因?yàn)檫@次義賣有兩個(gè)小時(shí)的購(gòu)物時(shí)間，我就一邊慢慢逛，一邊找找有沒有自己的“同路人”。我逛了沒多久，就看見了周安琪和丁樂二位“老朋友”。我就和她們一起向前走。然后跟風(fēng)買點(diǎn)東西。逛了一會(huì)兒，我就和兩位“老朋友”走散了。我又開始尋找新的.“同路人”。�。∥以�303班發(fā)現(xiàn)了好吃的魚餅，我這個(gè)“專業(yè)”的吃貨毫不猶豫的買了兩塊來吃。就這樣，我不停地逛，不停地淘，雖然口袋漸漸癟了，但幸福感卻滿滿的。
時(shí)間過得真快啊，回到班級(jí)，老師告訴我們，今天義賣所得的錢有兩個(gè)用處：第一，是捐助給貧困山區(qū)的小朋友的。第二，是給我們學(xué)校的漂流書吧增添“新成員”，我覺得這義賣又溫暖又有意義！
五年級(jí)作文300字 篇6
早晨起來，我的心情和明媚的陽(yáng)光一樣好，因?yàn)榻裉煲コ繒熮r(nóng)場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。上了大巴，經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的行程，我們終于來到農(nóng)場(chǎng)。
首先，我們?nèi)タ蠢锩嬗须u蛋的房間。旁邊的桑培文對(duì)我說：“雞蛋有什么好看的呢？”我也正疑惑著，就被推進(jìn)了房間。一位老奶奶手里拿著一個(gè)手電筒，另一只手里拿著一個(gè)雞蛋。她剛用手電筒照著雞蛋的上部分，“哇！”我就聽見有同學(xué)尖叫起來，雞蛋的蛋黃變成了黑色！老奶奶說：“這就是一個(gè)壞的雞蛋�！彪S后老奶奶又舉了幾個(gè)例子，我們就離開了“雞蛋房�！�
隨后又來到了燒烤臺(tái)。大家都很興奮，平時(shí)都是吃得多，烤得少，這回可以真正體驗(yàn)燒烤的樂趣了。我們先把火腿腸串好，放在火上慢慢烤焦，期間不斷翻動(dòng)，加點(diǎn)兒調(diào)料，就熟了。我迫不及待地咬了一口，那味道鮮美無比！吃完我又串了幾個(gè)去烤，自己烤的'就是香呢！
離開了燒烤臺(tái)，我們又去了栽種辣椒的地方。放眼望去，辣椒真多��！掛在葉子之間，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的、紅色的小彩燈。我拿著小籃子，一邊哼著歌兒一邊摘，不時(shí)和同學(xué)們說說話，一會(huì)兒就摘了大半籃。
一天的時(shí)間很快過去了，雖有不舍，還是要離開。真希望能經(jīng)常參加這樣有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)作文300字 篇7
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，每個(gè)人都非常關(guān)心我，愛護(hù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。每當(dāng)我摔倒，受傷時(shí)，爸爸總會(huì)將我扶起一邊跟我揉揉一邊問我有沒有受傷，痛不痛。如果我出了血，爸爸就會(huì)讓我去醫(yī)務(wù)室弄點(diǎn)藥，如果我不答應(yīng)，他就把我拉去或背去；每當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽總是想辦法逗我開心；每當(dāng)我餓了，廚師外婆就閑不住了，趕緊到廚房去做起了香噴噴的飯菜讓我吃；每當(dāng)我過生日，外公、外婆、媽媽、爸爸、哥哥、姐姐等等都來給我過生日。在學(xué)校里同學(xué)關(guān)心我，老師愛護(hù)我�？傊�，我的生活充滿了陽(yáng)光。
漸漸的我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，回報(bào)親人，爸爸媽媽累了，我會(huì)跟他們捶捶背，倒杯水；外婆累了，我會(huì)跟她端茶倒水，揉揉肩膀……
在學(xué)校同學(xué)們有困難我會(huì)熱情地幫助他們，老師進(jìn)教室之前我會(huì)主動(dòng)擦好黑板，地面臟了我也會(huì)主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈。
在戶外或馬路上看見受傷的.小鳥，我會(huì)把它帶回家，等它傷好了之后，我會(huì)把它放回大自然。看到小朋友摔倒我會(huì)把他扶起，看到盲人我會(huì)幫他過馬路。在車上看到殘疾人、孕婦、老人我會(huì)主動(dòng)讓座……
我在親人愛的海洋里幸福地生活、快樂的成長(zhǎng)，我將來長(zhǎng)大了會(huì)把更多的愛奉獻(xiàn)給親人奉獻(xiàn)給社會(huì)
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