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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋天,是豐收的季節(jié),是燦爛的季節(jié)。我站在窗前,心想:“秋天到底是什么顏色的呢?”我要去大自然中尋找秋天的顏色。
走到樹(shù)林里,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉片片凋落,鋪成了一條厚厚的地毯,踩在上面會(huì)發(fā)出清脆的聲音。此時(shí),楓葉映入我的眼簾:它的葉子好漂亮,掉落時(shí)就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我現(xiàn)在真有一種“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的感慨。!原來(lái)秋天是紅色的。
來(lái)到田野上,我望見(jiàn)一望無(wú)際的成熟的莊稼。玉米咧開(kāi)了嘴,水稻托起了沉甸甸的谷穗。我輕輕地?fù)崦,?ài)不釋手。啊!原來(lái)秋天是黃色的。
這時(shí),天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我沒(méi)有躲避,盡情享受著大自然的洗禮。不一會(huì)兒,雨停了,碧空如洗,我發(fā)現(xiàn)天空一塵不染,格外地藍(lán)。啊!原來(lái)秋天是藍(lán)色的.。
雨后,走進(jìn)公園,我望向花壇,只見(jiàn)百花凋零,但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細(xì)地觀賞菊花,果然如元稹所寫“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!卑!原來(lái)秋天是五彩的。
!我明白了:秋天是五顏六色的,它宛如夏日的彩虹。你喜歡什么顏色,它就是什么顏色的,只在于你如何欣賞、如何尋找。我愛(ài)秋天,更愛(ài)它迷人的色彩!
六年級(jí)作文300字 篇2
記得那一天,你哭了,哭的撕心裂肺。
那是我第一次見(jiàn)你哭,我一直認(rèn)為,你非常的堅(jiān)強(qiáng),我認(rèn)為你這一輩子,都不會(huì)哭泣。你永遠(yuǎn)屬于微笑,在我印象之中,你不會(huì)哭,無(wú)論遇到什么事情,你都會(huì)沉著冷靜。
記得以前,因?yàn)橛龅搅艘患虑椋姨貏e的著急,心中忐忑不安,慌忙,亂了分寸。而你,依舊和平常一樣,不慌不忙,從容不迫,看到你,我的心頓是就安靜了下來(lái)。
我也知道,遇事慌張,又沒(méi)有什么用處,我也想像你那樣,從容淡定,可是一到緊要關(guān)頭,我就會(huì)慌。
從那天,看到你哭,我才知道,你并不是那么的強(qiáng)大,其實(shí)你很柔弱,只是你只是裝作很堅(jiān)強(qiáng),你自己可以撐得住,不需要任何人的.幫助。
你的內(nèi)心,究竟是什么樣子的?我很好奇,但是你放心,我絕對(duì)不會(huì)逼你告訴我,我相信有一天,你會(huì)心甘情愿的告訴我。
如果你有什么事情,心里很難受的話,我愿意做你那個(gè)聽(tīng)你哭訴的朋友,有些事情,或許說(shuō)出來(lái)了,不悶在心里了,或許就會(huì)好受一些。
你不要一個(gè)人哭了,你還有我,我會(huì)一直陪在你身邊,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文300字 篇3
下午五點(diǎn)左右,我閑著沒(méi)事,就在樓上看西下的太陽(yáng)。
這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,可那射出的光還很強(qiáng)烈,它周圍的一道光圈倒很清楚,像哪吒的風(fēng)火輪一樣。
過(guò)了不一會(huì),光圈變?nèi)趿耍覞u漸變黃了。一轉(zhuǎn)眼的功夫,光圈消失了,而太陽(yáng)本身卻看的很清楚,是金黃色的`,漸漸地又變成了紅色。這時(shí)候我仿佛看見(jiàn)它在轉(zhuǎn)動(dòng),周圍放射著各種顏色的光,十分美麗。
忽然,一塊云上來(lái)了,遮住了太陽(yáng)。我正為此惱恨,奇跡發(fā)生了,太陽(yáng)露出了小半邊臉,真像半圓形的小火球,又像一條小船,那船又像被人劃著,慢悠悠的運(yùn)行在云彩之間,旁邊的云也染成了紅色,像新娘的衣服一樣美麗。不久,云彩全移走了,太陽(yáng)又全部露出來(lái)了,紅紅的,大大的,正向地面接近。
太陽(yáng)變得越來(lái)越大,像一只大臉盆。越來(lái)越紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,正像一盆大火熊熊燃燒著。它已經(jīng)靠近地平線了。
最后,太陽(yáng)只剩下上面半邊臉,那半邊臉已鉆進(jìn)地平線了。
太陽(yáng)終于不見(jiàn)了,只有那絢麗的余輝還留在天邊,帶給我無(wú)窮的回味。
六年級(jí)作文300字 篇4
六年,仿佛轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了,我要畢業(yè)了。畢業(yè),從來(lái)都沒(méi)想過(guò)、從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)和那些朝夕相處的朋友沒(méi)分別?蓵r(shí)間一去不回頭、六年已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。
六年,朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通,下課一起打鬧玩耍;六年來(lái)也鬧過(guò)矛盾,但很快又和好了,也許就是這些矛盾才讓彼此的'六年生活更豐富多彩吧!
六年過(guò)去了,我要和母校,老師,同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了!可心里真的很不愿意離開(kāi)母校。母校,是您看著我在這里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的;老師,是您教會(huì)我知識(shí),教我做人;同學(xué),是你們?cè)谖覠o(wú)助、傷心時(shí)給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),讓我無(wú)法忘懷!
六年已經(jīng)過(guò)去了,想挽留也不行了。只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識(shí)新朋友,但絕不能忘了老朋友,相信以后會(huì)再團(tuán)聚的。
是啊,小時(shí)候一直以為是非常漫長(zhǎng)的,一位大家在一起是不會(huì)分開(kāi)的。可到了最后我們什么也改變了!胺謩e”聽(tīng)起來(lái)是那么傷感,盡管心中早已作好了準(zhǔn)備,但還不愿意說(shuō)再見(jiàn)。這六年屬于大家的快樂(lè)太多太多了,可做后還是分別!
可不管以后怎樣,讓我們?cè)谧詈笠粋(gè)學(xué)期里,珍惜最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓我們一起努力,為我們小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!
……
六年級(jí)作文300字 篇5
啊!母校,你是我的驕傲!
那是一個(gè)洛陽(yáng)飄舞的秋天,我從一個(gè)稚嫩的幼兒園孩子變成了懵懵懂懂的`一年級(jí)新生,就好像一夜長(zhǎng)大了,眨眼之間,我變成了一個(gè)懂事的六年級(jí)的孩子,還有半年,我就要離開(kāi)你的懷抱了,不得不說(shuō),我不舍得你,不舍得你的懷抱,不舍得老師,不舍得好朋友、同學(xué),不舍得......這里的一切......
就在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一定全力以赴,不再像以前那樣,懶懶散散,不用盡全力,不再讓老師失望,不再讓同學(xué)失望,不再讓你失望......我一定要讓你為我感到自豪為我感到驕傲!
雖然下一個(gè)夏天那個(gè)教室不再坐著我們,但你永遠(yuǎn)在我身邊!在我心里!不會(huì)被記憶抹掉!啊!母校,你一定會(huì)為我感到自豪,對(duì)嗎?我一定會(huì)全力以赴的!一定會(huì)!
雖然你不會(huì)說(shuō)話,但,我已經(jīng)感受到你的心聲了......在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你一定會(huì)在心里為我拼命吶喊!為我加油!對(duì)吧?
母校,你就是我的驕傲!!
六年級(jí)作文300字 篇6
我是雨,是一種自然現(xiàn)象。
其實(shí),我是一滴滴雨寶寶,有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該到外面去闖一闖了!蔽遗d奮地答道:“好的,媽媽!”于是就一跳一蹦的出了門。我來(lái)到了田野,看見(jiàn)田里的秧苗都蔫了,垂頭喪氣,我心里明白:他們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和我見(jiàn)面了。于是我召集來(lái)我的同伴,商量幫幫秧苗。大家齊心協(xié)力,快樂(lè)的幫我給秧苗澆水。你看,秧苗們都張大了嘴巴,一個(gè)個(gè)喝的飽飽地。它們高興地跳起來(lái)向我招手,好像在對(duì)我說(shuō);”謝謝你!”
我高興極了。我又來(lái)到了一塊菜園里,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在挑水澆灌蔬菜,我大發(fā)善心,迅速把肚皮敞開(kāi),讓肚子里的水都落到菜園里。一會(huì)兒,蔬菜們張開(kāi)了笑臉。可是農(nóng)民伯伯卻成了落雞湯。我笑嘻嘻的來(lái)到一個(gè)打谷場(chǎng),場(chǎng)上曬了許多稻谷,因?yàn)槲彝浟藡寢尩腵話,沒(méi)有掌握好,把雨下在這里,淋濕了稻谷,這里人們都罵我,我如夢(mèng)初醒,知道了自己的過(guò)錯(cuò),知道我闖了禍。我到家的時(shí)候媽媽知道了這件事,我心里想媽媽是怎么知道的呢?原來(lái)是烏云哥哥跟在我后面呢!
六年級(jí)作文300字 篇7
炎熱的夏天,我冒著酷暑來(lái)到充滿臭味與蚊蟲的菜市場(chǎng),準(zhǔn)備買菜。突然,一個(gè)稚嫩的童聲吸引了我的注意力,“賣西瓜!賣西瓜!……”一個(gè)皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對(duì)麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上,腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋,椅子旁放著一本三年級(jí)語(yǔ)文書。眼前的場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我,我過(guò)著無(wú)需為生計(jì)奔波的生活,卻不僅在課堂中開(kāi)小差,消磨時(shí)間,還常盼望下課的鈴聲早一點(diǎn)響起……
她的西瓜賣相并不好,處處是傷疤,盡管如此,我還是果斷地買了兩只,她開(kāi)心地笑了,我也會(huì)意地笑了。
晚上,我從書櫥中拿出了一本心愛(ài)的課外書,往日從不輕易外借的'我,如今毫不猶豫拿起那本書,躡手躡腳地下樓,走到西瓜攤前,我被眼前的一幕驚呆了,小女孩不怕蚊蟲叮咬,與他父母親甜甜地睡在月光下,露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我,不但不懂得感恩,還長(zhǎng)了一身壞脾氣。想到這里,我的眼中盈滿了淚水,輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。
六年級(jí)作文300字 篇8
小時(shí)候,我對(duì)尺的認(rèn)識(shí)很模糊,只知道拿著有刻度的“板兒”玩。但有一次,我犯了錯(cuò)誤,媽媽拿起尺打了我的手心,那種疼痛,我不會(huì)忘記。在那以后,我非常恨尺,因?yàn)樗谴蛉说膲臇|西。
上幼兒園了,我知道尺是每個(gè)上學(xué)的.孩子必須帶的。如果不帶的話,說(shuō)不定老師會(huì)“罵”。當(dāng)然我就知道它是一種每天要帶的工具。
上小學(xué)了,我的筆盒里還裝著尺,老師教我們畫線段,讓我們量長(zhǎng)度,告訴我們一大格是一厘米。十個(gè)一厘米是一分米……我又知道了尺是一種測(cè)量工具。
六年級(jí)了,我的鉛筆盒里依然有尺的身影,六年級(jí)的生活離不開(kāi)尺。畫分?jǐn)?shù)線要用尺;寫作業(yè)畫波浪線要用尺;劃折線統(tǒng)計(jì)圖也要尺。所以,我知道尺在我們的學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越不可缺少。
尺,一大家熟悉又陌生的詞。熟悉是因?yàn)閶D孺皆知,陌生又是因?yàn)椤俺摺边有很多的理解。有人說(shuō)眼睛是尺,它可以測(cè)出人的高矮?晌矣X(jué)得心更是一把尺,它能我們“量”出一個(gè)人的品質(zhì),從而讓我們選擇可不可以交這個(gè)朋友。總而言之,尺是人心中的一種標(biāo)準(zhǔn)!
六年級(jí)作文300字 篇9
到野外去踏青,自然會(huì)接觸到我們不認(rèn)識(shí)的花花草草。有些我們知道它門的名字,而大多數(shù)可能都不認(rèn)識(shí)。出于好奇,我們都想知道看到的植物叫什么。你想請(qǐng)教別人,可尷尬的是大部分人也不知道。此時(shí)你想要是有一款能查出它們的名字的`手機(jī)軟件就好了。
這個(gè)軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了,而且又好用準(zhǔn)確率又高,它叫“形色”。你只要用手機(jī)對(duì)著你想要認(rèn)識(shí)的植物拍個(gè)照,它立馬就可以告訴你這個(gè)植物叫什么名字。
它是我們認(rèn)識(shí)大自然的給力助手。如果你去旅游,你下一個(gè)這樣的軟件,它會(huì)使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險(xiǎn),關(guān)鍵時(shí)刻它可能會(huì)救你的命,因?yàn)榛慕家皫X,一旦你沒(méi)有了吃的,或者與外面失聯(lián),那可是件可怕的事情。這時(shí)候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃,哪些植物有毒,你只要用手機(jī)拍一下,這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹,你是不是覺(jué)得“形色”是一款很不錯(cuò)的軟件呢?我用著不錯(cuò),你不妨也試一試吧。
六年級(jí)作文300字 篇10
我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的.蒲公英種子。
我掙扎著,在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開(kāi)了媽媽。
我要找個(gè)最適合我,最需要我的地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是,我在空中翩翩飛舞,飛翔向遠(yuǎn)方。來(lái)到了一片玉米田,這里土地肥沃,很適合我。但是我覺(jué)得這里還不夠好。我告別了在這里停下的姐妹們,又繼續(xù)飛了。
飛啊飛,我又來(lái)到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們?cè)谙蛭艺惺,我也向它們揮了揮手。我卻沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了,不需要我了。
又過(guò)了許久。我看到了一片荒廢的土地,這里除了雜草,就什么也沒(méi)有了。我看著,感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來(lái),說(shuō)這里環(huán)境不好。我搖了搖頭,說(shuō)這里適合我,需要我,我要在這里停下來(lái),我要在這里開(kāi)辟出一片自己的天地!
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