八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)光是有限的，時(shí)光不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開(kāi)始一段時(shí)光，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。

　　我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石的.結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有十分之膽識(shí)，始可做十分之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將成熟的我們，更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我，把自我的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

八年級(jí)作文 篇2

　　如果把生活比做一本大書(shū)，那么我的小組生活就是豐富多彩的故事，在小組生活中，我經(jīng)歷了很多的事，有喜有傷，有悲有樂(lè)。這些事情像海灘上的五彩繽紛的貝殼，豐富著我的生活。下面我要例舉四件事。

　　喜：一天晩自習(xí)，我走進(jìn)教室，和往常一樣，來(lái)評(píng)比今天的小組之星。不一會(huì)兒，評(píng)比結(jié)束了，老師宣布結(jié)果，我和我的伙伴們都很緊張，心情忐忑不安，手心中都是汗水。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天，九組獲勝。”隨著老師的聲音落下，我們大聲歡呼道：“耶！”看著大家，看著新得的星星，這不僅屬于我們的快樂(lè)，還要?dú)w功于大家的努力和團(tuán)結(jié)。

　　傷：今天是一個(gè)倒霉的'一天，大家都來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備知道期中考試的成績(jī)，只見(jiàn)有的同學(xué)愁眉苦臉的，有的同學(xué)興高采烈的，還有的同學(xué)像沒(méi)事似的。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流淌著，老師終于帶著一堆潔白的卷子來(lái)了，我們十分害怕，老師說(shuō)：“今天我們宣布成績(jī)�！苯又�滔滔不絕地講了起來(lái)。當(dāng)我們拿到試卷一看，猶如晴天霹靂一般。這時(shí)我和伙伴們都愁眉苦臉的，臉上都帶著悲傷，以往的快樂(lè)好像在一剎那停止了很久很久……不知道是什么時(shí)候，一句溫暖的話(huà)打破了這悲傷，老師對(duì)我們?nèi)�班說(shuō)：“希望大家不要?dú)怵H，也不要驕傲。”這時(shí)，我們眉頭舒展開(kāi)來(lái)，并在心里種下了一個(gè)信念：下次一定要努力！

　　悲：今天又是一個(gè)令了悲傷的事，發(fā)生我和組員之間。今天是一堂生物課。在這堂課中，一個(gè)不愉快的事情發(fā)生了。在我們做完練習(xí)，交換批閱時(shí)，我的合作小伙伴把本一扔，將我最喜愛(ài)的筆，打到地上摔壞了。我當(dāng)時(shí)又氣憤又悲傷，就和她吵了起來(lái)。我們?cè)匠吃絻�，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。事后，我覺(jué)得自己不對(duì)，便去道歉，我們又和好了。

　　樂(lè)：今天又是一個(gè)值得慶幸的日子，是一堂展示課。在這堂課上，在我們的展示中表現(xiàn)得非常好。在課下時(shí)，老師又夸獎(jiǎng)我們了，我們又笑了。

　　有喜有傷，有悲有樂(lè)，這樣就是我美麗而豐富的小組生活，之繽紛五彩的故事伴我成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇3

　　母愛(ài)像五彩繽紛的彩虹，會(huì)在不同的時(shí)候給予你最需要的顏色。 ——題記

　　如果紅色可以代表偉大，我愿用紅色表示母愛(ài)。

　　母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環(huán)境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉(xiāng)下去趕集。臘月里，媽媽下鄉(xiāng)去賣(mài)對(duì)聯(lián)，手和鼻子都凍裂了。暑期里，媽媽站在烈日下賣(mài)雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽還是咬著牙挺著。就這樣，我家的生活一天比一天好起來(lái)，三年后還搬進(jìn)了寬敞、舒適的樓房。這一切都是母親一點(diǎn)一點(diǎn)努力的結(jié)果。

　　如果藍(lán)色可以代表包容，那么我會(huì)用藍(lán)色來(lái)形容母愛(ài)。

　　在平時(shí)生活中，我總?cè)悄赣H生氣，但是母親總會(huì)包容我。有一天放學(xué)回家，被難題困擾的我心情不好，到家就吵著要吃飯。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)做好呢�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“下班了也不知道做飯，你干什么去了？”說(shuō)完便走進(jìn)書(shū)房，把門(mén)用力一關(guān)，趴在寫(xiě)字臺(tái)上慪氣。過(guò)了不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)媽媽喊我吃飯的聲音，我撅著嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“兒子，快吃飯吧�！边呎f(shuō)邊往我碗里夾菜……后來(lái)我才知道，那天媽媽是因?yàn)槿ソ逃�局開(kāi)會(huì)才回來(lái)晚的。

　　如果綠色代表無(wú)微不至的照顧，那用綠色象征母愛(ài)再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我。為了調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的積極性，媽媽總是向我挑戰(zhàn)：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰(shuí)背得快！”我總會(huì)不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺幢车媚敲纯彀�？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁衲氵@么大時(shí)背過(guò)這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后一輩子都不會(huì)忘�。　蹦赣H就是這樣盡心盡力地關(guān)愛(ài)我，沒(méi)有一句怨言。

　　母親用紅、藍(lán)、綠三種顏色構(gòu)筑了我繽紛的生活。

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