五年級(jí)的作文集錦（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許有大有小，也許有高有低，也許有遠(yuǎn)有近。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電梯。這種電梯上下樓時(shí)會(huì)造出一種空氣，這種空氣百分之三十是有毒物質(zhì)，百分之七十是新鮮空氣，這樣人們天天都能呼吸到新鮮空氣。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)讓人們都開(kāi)我造的汽車，這種汽車可以把電梯產(chǎn)生的百分之三十的有毒物質(zhì)變成汽油，汽車排放的氣體會(huì)變成新鮮空氣，這樣，賣汽油的`人可就失業(yè)嘍！
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種折收電腦，這種電腦可以把屏幕收到鍵盤里，鍵盤可以卷成一卷，鍵盤上有一個(gè)收帶，只要一拉就可以變長(zhǎng)，不拉就還原了，這種電腦可以隨身帶著哦！
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種足球鞋，在鞋上印上“made in china”（中國(guó)制造）的字樣。這樣足球鞋上有三個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，鞋底會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子而變成一雙溜冰鞋；按第二個(gè)按鈕并把這兩只鞋一碰，就會(huì)出現(xiàn)沖浪板，讓主人在海上自由馳騁；按第三個(gè)按鈕，就會(huì)變出在雪地上滑行的滑雪板。而更神奇的是，雖然它具備這么多功能，但它非常輕，即使是最大號(hào)，也不會(huì)超過(guò)一百克，而且每一雙鞋都是“度腳定做”而成，即每一雙球鞋按每個(gè)球員個(gè)人特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，能把動(dòng)作發(fā)揮到最好。此外，球鞋對(duì)球員的雙腳能起到最大的保護(hù)。
如果我長(zhǎng)大是一名科學(xué)家，我要對(duì)人民服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)。
五年級(jí)的作文 篇2
從很小的時(shí)候起，就對(duì)月亮有一種特別的喜愛(ài)，因?yàn)槟棠坛３＝o我講嫦娥奔月的故事。我對(duì)月亮充滿了好奇，充滿了幻想。
今天我早早寫(xiě)完作業(yè)，就讓媽媽帶我去江邊賞月。江風(fēng)微微地吹著，我懷著既興奮又緊張的心情，盼望著夜晚的到來(lái)。
終于，天黑了。我找到了一個(gè)極佳的位置，開(kāi)始觀察我心中那輪美麗的月亮。
江面慢慢亮了起來(lái)，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出現(xiàn)了一彎金黃色的新月，像個(gè)金鉤似的，好像要把江里的魚(yú)兒，都鉤起來(lái)帶回天上，讓天上的人們也嘗嘗江魚(yú)的鮮美。
月亮慢慢升上了半空，它像把鐮刀似的，要為農(nóng)民伯伯把豐收的莊稼收割。
一陣陣涼爽的`秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，媽媽連忙為我披上外套，我甜甜的向媽媽一笑，媽媽說(shuō)我的眼睛就像那天上的月牙兒。
月亮終于升到了天上，靜靜地照亮了漆黑的夜。它身邊沒(méi)有一棵星星的陪伴，連云彩都沒(méi)有一絲兒，就這樣獨(dú)自在天上，淡淡的發(fā)出橙黃色的光，好像一艘長(zhǎng)了翅膀的小船，載滿了星空美麗的傳說(shuō)，載滿了人們美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下來(lái)，帶我去遨游太空，去領(lǐng)略一下宇宙的神秘。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，用你學(xué)到的知識(shí)，去探索宇宙的奧秘。”
夜色漸漸濃了，天上的月亮好像微笑著提醒我：“該回家了，該入睡了，明天還要上學(xué)呢�！�
我挽著媽媽的手，依依不舍地離開(kāi)了江邊，身上披著美麗的月光，走上了回家的路。
美麗的月亮，美麗的月夜，會(huì)帶給人們一份美麗的好心情。
五年級(jí)的作文 篇3
長(zhǎng)路依靠著遠(yuǎn)方，玫瑰依靠著戀人，我到底該依靠誰(shuí)！是你，惠，我最親愛(ài)的人兒。
你是一個(gè)像茉莉一樣的女孩兒，像茉莉一樣的清新、恬淡；像茉莉一樣的溫潤(rùn)、善良。你是黎明的晨曦，最好的傾聽(tīng)者。我最想依靠的人。
三年前的現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)了。第一次在你面前哭泣，是階段考試成績(jī)不好。自己一個(gè)人躲在墻角里，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，我雖然掩飾，但還是瞞不住你的眼睛，你輕輕地幫我擦拭淚痕，還不斷的`做一些滑稽達(dá)的表情，我被逗樂(lè)了，之后你細(xì)心的安慰和真誠(chéng)的鼓勵(lì)使我重拾了信心。那一刻，我便知道，你會(huì)是我的依靠，是你讓我重拾了信心。我的生活因你而精彩，因你而快樂(lè)。
你說(shuō)，我們之間不需要言謝，但我仍想衷心的說(shuō)聲謝謝。
謝謝你，在我煩惱與不安時(shí)，讓我變得平靜；謝謝你，在我失落與沮喪時(shí)，讓我找到了信心；謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了勇敢；謝謝你，把我放在心里；謝謝你，能讓我依靠著你……
我說(shuō)，想這么一直下去，依靠著你，慢慢成長(zhǎng)，告別失落與沮喪，告別寂寞與悲傷，品味花季里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種小小的沖動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那首屬于我們的旋律，那個(gè)不為人知的秘密……
五年級(jí)的作文 篇4
11月4日這天，我和舅媽參加了《作文�？方M織“一份力量，一份擔(dān)當(dāng)”賣報(bào)紙助學(xué)公益活動(dòng)。
一路上，我都處于興奮狀態(tài)，到了民心廣場(chǎng)看到熙熙攘攘的人群，心中既忐忑又激動(dòng)。在愛(ài)心墻上簽名之后，我領(lǐng)到了50份報(bào)紙。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種活動(dòng)，報(bào)紙真正拿到手中時(shí)，我不由得緊張起來(lái)。見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位穿著時(shí)尚的阿姨向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，您好！我們是做公益活動(dòng)的，所得款項(xiàng)要捐給山區(qū)小學(xué)，請(qǐng)您買一份報(bào)紙吧！”阿姨猶豫了一會(huì)說(shuō)：“那好吧，支持一下。”“謝謝阿姨！”第一份報(bào)紙的賣出讓我有了底氣，感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也讓我有了完成任務(wù)的信心。這時(shí)，又來(lái)了一位老奶奶，我走上去問(wèn)：“奶奶，您買一份報(bào)紙吧。”奶奶瞅了我一會(huì)兒，直接說(shuō)不買。剛樹(shù)立起來(lái)的信心瞬間被澆滅。
舅媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“不能遇到困難就退縮，要想辦法去克服，如果一受到打擊就退縮，就逃避，你將會(huì)一事無(wú)成�！甭�(tīng)到舅媽的話，想想那些需要幫助的山區(qū)小伙伴們……我又打起了精神，繼續(xù)熱心地向路人義賣。后來(lái)，一位阿姨買報(bào)紙的時(shí)候，一聽(tīng)我們義賣的錢是捐給山區(qū)小學(xué)的，她二話沒(méi)說(shuō)，就將報(bào)紙錢塞給我，當(dāng)我表示感謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“捐給山區(qū)小學(xué)是好事！這種有益的.義賣活動(dòng)必須支持！”拿著阿姨的錢，我感覺(jué)心中暖融融的。
經(jīng)過(guò)今天的公益實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了堅(jiān)韌，明白了遇到困難要敢于迎頭而上，也知道了要珍惜錢，不亂花錢。希望經(jīng)過(guò)我們辛勤勞動(dòng)賺得的錢能幫助貧困山區(qū)的小伙伴們，雖然不多，但希望他們能夠收到我們的一片心意。
五年級(jí)的作文 篇5
在我家不遠(yuǎn)處有一條河，叫湘江。湘江是我們的母親河，湘江的岸邊有美麗的沿江風(fēng)光帶。
沿江風(fēng)光帶全長(zhǎng)大約33千米，是沿著湘江而建的。風(fēng)光帶上種滿了花草樹(shù)木，江邊種了一排排柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)憂愁的少女靜靜的眺望著湘江。風(fēng)光帶上小草綠油油的，上面點(diǎn)綴著各種各樣的花，有火紅的月季花，金黃色的迎春花，還有許多叫不出名字的花，可漂亮了！看上去就像一大片彩色的地毯。那種地毯可比Tessera高級(jí)地毯樸實(shí)多了。
在沿江風(fēng)光帶上，無(wú)論站在哪里，一片寬闊璀璨的江面就會(huì)映入我們的眼簾。
而細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，路燈的下面那一排燈柱非常特別。上面刻著許多的詩(shī)人的詩(shī)句，詩(shī)中的景象和事物的圖畫(huà)也可以清楚地看見(jiàn)。這樣的設(shè)置既美觀又高雅，讓游覽的人們一邊散心，一邊欣賞名人詩(shī)句。
在特點(diǎn)的時(shí)間，風(fēng)光帶上的`風(fēng)帆舞廳里會(huì)有表演和比賽。以前噴泉也會(huì)啟動(dòng)，可是現(xiàn)在都不用了。
有的人在路上走，走走停停，愉快地談話；有的人在唱歌，跳舞，扭秧歌；有的人坐在凳子上，什么也不做，一邊休息，一邊呼吸著江風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣。路上走著的，凳上坐著的，每個(gè)人的臉上都是輕輕松松的。連平時(shí)板著臉的大人也是一臉快樂(lè)。
那里還有許多別處沒(méi)有的東西。比如說(shuō)有趣的小亭子、給游人提供飲水的臺(tái)階……簡(jiǎn)直是一座美麗的公園！
沿江風(fēng)光帶真是我們的天堂�。∥蚁矚g這迷人的沿江風(fēng)光帶。你呢？
五年級(jí)的作文 篇6
我，追求完美，總想把每一件事做得十全十美，但畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。那對(duì)于追求完美的我來(lái)說(shuō)，到底什么才是我心中的美景呢？
我曾想過(guò)，是那溫暖愜意的春天？是那熱情奔放的夏天？或是那碩果累累的秋天？還是那寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬……我一一去品味他們，融入其中……
“冬風(fēng)如虎嘯，書(shū)齋皆掩窗”凜冽的冬風(fēng)呼呼地吹來(lái)，家家戶戶門窗緊閉。
清晨，我推開(kāi)大門，刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“好冷啊！”天空飄起了雪花，一棵棵“白銀樹(shù)”圣潔地聳立在院中，車棚上就積了一層厚厚的雪，棚子上的鋼塑瓦低垂，給人一種“雪壓車棚棚欲摧”的感覺(jué)。帶著喜悅我走入雪中，第一腳踏在雪地上，“咔嚓”一聲，留下好大一個(gè)腳印，我又連著走了幾步，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”一連串的聲音，奏出了一曲“踏雪交響樂(lè)”。走入街道，那車轱轆留下的印跡蜿蜒曲折，不知從哪里來(lái)，也不知到哪里去。街道上有穿著大襖頂著凜冽的寒風(fēng)趕著去上班的人，有穿著運(yùn)動(dòng)服晨練的老爺爺；也有騎著車去上學(xué)的小伙子……警察叔叔站在路中央指揮交通，車輛來(lái)來(lái)往往，穿梭于此。
東邊迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，它不怎么刺眼，只是很明亮。遠(yuǎn)處的群山白雪皚皚，在陽(yáng)光的'照射下銀光閃爍。近處，房子上冬青樹(shù)上都披上了銀裝，粉妝玉砌，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，令人浮想聯(lián)翩。樓后傳來(lái)了一陣嬉鬧聲，是幾個(gè)孩子在打雪仗，我也不由自主地加入其中……
哦！原來(lái)我心中那美麗的風(fēng)景，不是春，不是夏，不是秋，而是冬。它雖然沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的百花，也沒(méi)有累累的碩果，但他冰清玉潔，凈化了大地，凈化了我的心靈。��！冬天是我心中最美的風(fēng)景！
五年級(jí)的作文 篇7
夢(mèng)回老家，我總是站在老家門外，門上總是掛著一襲粉色的簾子�？床磺謇锩娴氖挛�，有一種朦朦朧朧的恍惚感。
老家，是那么美。曾經(jīng)，我在這里度過(guò)悠悠十幾載。我看著它愈來(lái)愈老，它也看著我愈來(lái)愈大。我看著它的變化。
曾經(jīng)，我在老家，跌跌爬爬地學(xué)著說(shuō)話，學(xué)著走路，學(xué)著跑步，學(xué)著騎車，學(xué)著學(xué)習(xí)，學(xué)著為人處世。老家，給了我太多的回憶。承載了太多我的.夢(mèng)。
老家在鄉(xiāng)下，記憶里，老家很古。老家用的是那種一旦踩上去就會(huì)發(fā)出“吱嘎——吱嘎——”聲音的木樓梯。那木板看上去不結(jié)實(shí)，給人一種毛骨悚然的感覺(jué)，但給我一種很溫暖的感覺(jué)——那是它的特點(diǎn)。小時(shí)候，總是不老實(shí)，總愛(ài)木樓梯上，蹦蹦跳跳，聽(tīng)那“吱吱嘎嘎——”的木頭的抗議。而我，總是一臉笑意。
在老家，習(xí)慣性地在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方——在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有著我的親人。只要，翻過(guò)，那一座座的障礙山就行了。
在老家，也有破碎的夢(mèng)。小學(xué)是在老家度過(guò)的。在小學(xué)，老師說(shuō)，地球是圓的。我不信，揚(yáng)起倔強(qiáng)的臉，與老師爭(zhēng)辯。父母知道了，硬讓我向老師道歉。我把自己鎖在了房間，靜靜地哭泣著：“你們騙我！地球是圓的，如果不是，那她去了哪里？你們騙我！你們都是大騙子！嗚嗚……”那個(gè)純真的我早已消失不見(jiàn)。世事，老家，早已把我磨礪成一個(gè)成熟的人：人有生死離別�！吧�，離，別么？”我面無(wú)表情地想著。當(dāng)我經(jīng)歷這些會(huì)怎樣呢？是不是只有哭泣呢。
過(guò)年了，呵呵。又過(guò)年了。又是一載了。老家，還好么？還，在么？
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