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小學(xué)三年級作文匯總(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，它毛的顏色是米黃色的，我們就給它取了個名字叫“小米”。
它的眼睛又大又圓，小巧的鼻子很靈敏，嘴巴很大。毛茸茸的身體，尾巴不時的搖來搖去，十分可愛。
我?guī)鋈ネ娴臅r候，它就在我身邊蹦來蹦去，開心極了。有時還“汪汪”叫呢！爸爸媽媽下班回家時，它總是跑的最快去迎接。在我學(xué)習(xí)的時候，它就會安靜的躺在我的腳下睡覺。有時它也會犯錯 誤。有一次，奶奶出去散步，回家時，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的垃圾被翻了出來，奶奶知道一定是小米干的'，便叫：“小米，過來！”奶奶叫了幾聲，它也不出來。奶奶生氣了，大聲的喊：“小米，你給我出來 ！”結(jié)果小米低著頭，爬了出來。奶奶教訓(xùn)了它一通。以后，它再也沒有翻過垃圾桶了。
我家的小狗知錯就改，真是一只可愛、懂事的小狗。
小學(xué)三年級作文 篇2
也許，我們剛出生時，并不知道要感恩吧。
后來，當我們漸漸長大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會發(fā)現(xiàn)周圍的人，周圍的.事物是那么美好，連路旁的小花小草，仿佛都在和你打招呼，讓你學(xué)會感恩。
我也有這么一段感恩的經(jīng)歷。有一次，我上美術(shù)課的東西忘帶了，離第四節(jié)美術(shù)課還有10分鐘，我和同學(xué)走在回教室的路上，心里十分著急。如果媽媽不送過來怎么辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來了，頓時，我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學(xué)、家長，給了我一個這么好的環(huán)境，讓我在這里如魚得水，快樂地學(xué)習(xí)、游戲，這是多么令人高興的事兒�。∥乙煤谜湎�。 想到這兒我又開開心心地和同學(xué)一起去上美術(shù)課了。
時光飛逝，如今我已是一個五年級的小學(xué)生了�，F(xiàn)在，我想感謝所有關(guān)心我的人，同時，也讓我們所有人一起學(xué)會感恩吧！
小學(xué)三年級作文 篇3
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的.大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。�
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
小學(xué)三年級作文 篇4
大年三十，是家人團聚的日子，這一天不管有多遠，遠在他鄉(xiāng)的人都要趕回家過年。趕在三十那天全家熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯。
我家的.年夜飯是媽媽操持的。一大早，媽媽就忙著準備團圓飯的原料，殺雞宰鴨的，還有一大堆蔬菜和配料，還有一支豬后腿，魚，蝦等等。除了忙著廚房的事情，媽媽還吩咐我和哥哥貼春聯(lián)。我在旁邊幫著哥哥忙前忙后，心里充滿了喜悅。媽媽和爸爸在廚房忙碌著，我也在廚房里幫媽媽到了下午。媽媽燒灶火，火苗映紅了我的臉，眼睛也熏得紅紅的。但我還是堅持著，這時，隔壁鄰居家的鞭炮響了。他們開始吃團圓飯了。
我連忙催促媽媽動作快點，我也很想盡早吃團圓飯，不一會兒，我們家業(yè)開始放鞭炮，我大喊了一聲“吃飯咯！”
小學(xué)三年級作文 篇5
我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜，我養(yǎng)的烏龜非�？蓯�，它的兩只寶石般的眼睛晶亮晶亮；它有一塊扁平布滿皺褶的甲背，像騎士堅硬無比的鎧甲。
有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎著。我想：它好幾天不吃不喝，應(yīng)該很餓了吧，我應(yīng)該給它喝點水。于是，我打開水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水后，我剛想把它送回“家”，它把鼻子里的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的'。
我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等著我給它喂食。這樣說知道俺們倆，“人動組合”的感情了吧。
秋天，我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝，非常著急，以為它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說：“烏龜冬眠啦！當然不吃不喝了�！蔽衣犃耍活w心總算吞下去了。
我的烏龜越長越大，越來越可愛，我也越來越喜歡它，它是我課余生活不可缺少的一部分。
小學(xué)三年級作文 篇6
我們學(xué)校很小，可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。
春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的.串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂趣。
秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，我們坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。
冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個雪人陪它吧。
這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學(xué)習(xí)帶來的壓力，給我們換了一個新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。
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