(精)六年級作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
改革開放30年,衡水發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽長輩們說,原來衡水科技很不發(fā)達,晚上讀書要用煤油燈,光線很暗,只能模模糊糊的看清書上的字。
當時人們很窮,有好東西總舍不得吃,過年過節(jié)時才能吃點肉,包點兒餃子,平時只能吃高粱面窩頭。我忘不了奶奶給我講的那個故事:那時,我們村有個善良的有錢人家,八月初十那天,他送給窮親戚一盒月餅,窮親戚舍不得吃,又送給了另一家,另一家也舍不得吃,再次轉(zhuǎn)送親戚,就這樣送來送去,到了十五,有錢人家的親戚來拜訪,手里提著正是他送出去的那盒月餅?粗@月餅,有錢人家著實唏噓了半天。
但是,現(xiàn)在我們再也不為吃發(fā)愁了,想吃什么就買什么。每天都有牛奶、面包、肉?粗裉斓纳睿胂脒^去,那真是無法相比。
原來,人們常用“樓上樓下,電燈電話”,“點燈不用油,耕地不用!北扔魑磥砩,現(xiàn)在這早已不是夢想。
放學(xué)回家,隨手開電燈,在明亮的`燈光下學(xué)習,讀書。如果遠離父母,想家了,不用給家里寫信,撥電話打手機都行。還可以發(fā)個電子郵件,在QQ上聊天,并且能視頻對話,享用著神話故事里描繪的“順風耳”、“千里眼”。
改革開放30年,衡水的道路、房子,人們的吃穿都發(fā)生了巨大的變化;仡櫲甑妮x煌,我為是一名衡水人而自豪!
六年級作文 篇2
星期天,晴空萬里,我們一群愛好茶的孩子在老師和家長的組織下,坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長沙縣金井鎮(zhèn)的湘豐茶園,開展茶文化的親子體驗活動。
上午,我們觀看了茶仙子的表演,也參觀了機械化制茶的流水線。吃過午飯,我們最盼望的采茶活動開始了。
教練把我們分成紅、綠兩個隊,開展采茶比賽。茶園真大。∫谎弁坏竭,高高低低的山丘上都是一壟壟茶林,修整得漂漂亮亮,一樣齊,就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來,我們?nèi)滩蛔∩钌钗豢。拿到裝茶的盤子,我顧不上聽教練講,便像一只小猛虎沖進茶園,一頓采起來,生怕落后。媽媽則認真聽完教練講解才不急不忙地開采。
我低著頭,看見新綠色的葉子就扯下來,一下子,盤子就裝了不少,我興致勃勃地送到媽媽面前,想要媽媽表揚我。結(jié)果媽媽一看我采的,笑了:“崽崽,你采的不對啊!你看你采的很多都是大片葉子,制出的茶不嫩!庇谑菋寢屇托牡亟o我講,采怎樣的才行,“盼崽,一芽一葉,才是上品。所以我們要仔細地找這樣的。而且不能拔,一定要用大拇指和食指的指甲掐下來,保持完整。制出的茶品相才好!痹瓉砣绱耍脊治姨毙,沒搞清方法就開始,白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來,我低頭仔細觀察茶樹,發(fā)現(xiàn)這些茶樹一棵連著一棵,挨挨擠擠,很親密的?肯旅娴娜~片大些,是深綠的,上面的葉子明顯淺一些,最上面的齊刷刷朝天豎著,像探出的一個個腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉,對著太陽照看,芽和葉上有一層密密的`小絨毛。葉是舒展開的,芽緊緊地卷著,似乎還在睡覺呢!我送到媽媽面前,媽媽說采對了。我勁頭足了,平時特別好動的我不再貓彈鬼跳,聚精會神地干著活。我盤子里的鮮葉漸漸多起來,旁邊的樂樂弟弟看了,羨慕不已。我瞧瞧他的盤子,不及我的三分之一呢!
再看茶園,我們一起來的100多人分散在各處,有認真采茶的,有跑來跑去好玩的,最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來采茶的茶仙子,綠茶,白衣,美美的,像真仙子一般。
教練的哨子吹響了,兩隊人馬把盤子擺成兩豎行,我和媽媽都有點舍不得滿滿的綠茶,放在地上,我又忍不住抱起來親了又親,才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱秤,我們紅隊贏啦!大家興奮得蹦起來!茶山里飄滿了歡聲笑語。
六年級作文 篇3
和媽媽看《等著我》,我們都流淚了。
自從倪萍阿姨離開《等著我》這個節(jié)目,我好久不看了,昨天媽媽再看,我就坐下來和媽媽一起看。
故事主人公是任阿姨,一個漂亮可憐的盲人阿姨。通過她的講述,丈夫離去,兒子又不幸得了骨癌。兒子曾經(jīng)告訴媽媽:“他是阿姨的眼睛。”聽到這里時,我和媽媽都偷偷的擦眼淚。接著阿姨講了兒子的離去,萬分的悲痛。兒子臨終告訴媽媽:“要把自己的角膜捐獻出來,讓那些失明的人能重見光明”。阿姨來到這個節(jié)目組,就是一個愿望:希望見一見兒子角膜受捐者。
在悲痛中,舒東領(lǐng)來了一個小妹妹,活潑可愛的小女孩,小妹妹是因為一次意外,不幸的是雙眼失明了,小妹妹又是幸運的,遇到了阿姨兒子的眼角膜的捐贈。阿姨知道小女孩來到演播現(xiàn)場,阿姨顫抖著撫摸小女孩的臉,自言自語的說:“阿姨不哭,你不用害怕!笨晌液蛬寢尶吹桨⒁虦I水長流,一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可憐的阿姨。我看到現(xiàn)場很多的人抹起了眼睛。
善良的阿姨,為什么生活這么多磨難都降落在她的身上。失去丈夫,失去孩子,失去了光明?砂⒁逃质菆詮姷模f:“將來她有一天也要離開,也要把身上有用的器官捐贈給有用的人,愛是要延續(xù)的'”。給阿姨點贊!
自從失去了兒子,丈夫,阿姨記得兒子說的話:“媽媽,我離開了這個世界,你一定要替我好好的活下去。”阿姨又自學(xué)了盲人按摩,來幫助更多需要幫助的人。
我原來一直覺得我們的生活就應(yīng)該是又父母的愛,有老師同學(xué)的陪伴,沒有疾病,沒有更多的困苦。可阿姨的生活太難了。
媽媽告訴我:生活本來就是充滿了坎坷和荊棘,不管遇到任何困難,一定要堅定信念。風雨過后,一定會見到美麗的彩虹!
六年級作文 篇4
提出這個問題,我在網(wǎng)上搜了相關(guān)視頻。如“神舟十號”飛船,是由“長征二f”火箭發(fā)射升空的,“長征二f”火箭分兩級:第一級外部有四個助推器與火箭第一級一起將太空飛船送上天空;第二級將火箭送上預(yù)定軌道。
根據(jù)火箭升空的特點,我做了一個實驗:將扎緊的.氣球向東面松開,氣球出氣孔向西,剛一松開,氣球馬上向東前進。但是,我做實驗的氣球最終還是落地了。經(jīng)過反復(fù)觀察實驗,我知道了:氣球之所以會落地,是因為地心引力。
如果要使一個物體從靜止到運動,就必須有力的作用與時間這個前提。物理學(xué)上,力(f)和時間(t)的乘積(ft)叫做力的沖量;鸺盏牧κ强炕鸺l(fā)動機提供,發(fā)動機點火后推進劑在燃燒室里燃燒,產(chǎn)生大量高壓燃氣;高壓燃氣從發(fā)動機噴管內(nèi)高速噴出,產(chǎn)生了對火箭的反作用力;鸺七M原理依靠牛頓第三定律:作用力和反作用力大小相等,方向相反。
火箭飛天最大的困難就是地球引力。當火箭速度達到7.9千米/秒時,就能掙脫地球引力。逐級加速的多級火箭,就是為實現(xiàn)這一目的而設(shè)計出來的。
我終于悟出來了。你們看,我這個小記者,是不是在問題探索中實現(xiàn)了“快樂成長”?
六年級作文 篇5
古人曾說過“一日無書,百事荒蕪。”我就是這樣一個嗜書如命的人。不信,且聽我慢慢道來。
瞞天過海
“老媽,我要上廁所!”我匆匆把書往衣服下一塞,喊了一聲就往衛(wèi)生間鉆!罢咀!”媽媽大吼一聲,“過來!”我盡量把肚子往里縮,確定書的輪廓不那么明顯了,這才心驚膽戰(zhàn)地來到媽媽身邊!皫藛?”“沒有沒有!”我連忙攤開手,一臉無辜地望著媽媽,“你看,我沒有書。”媽媽又上上下下仔細地打量了我半天,才大手一揮:“去吧!”耶——我一溜煙扎進了衛(wèi)生間,迫不及待地拿出書,津津有味地看起來。可惜,好景不長,正當我被曲折的情節(jié)所吸引時,一只手“唰”地抽走了我的書!熬椭滥銜悼!”老媽怒氣沖沖地扔下一句話,帶著我的寶貝書揚長而去,我只能“梨花帶雨”地目送媽媽離開。但媽媽已走遠,我就馬上恢復(fù)了常態(tài),優(yōu)哉游哉地從馬桶蓋后抽出另一本“備用”書,在衛(wèi)生間一蹲就是數(shù)個小時。
聲東擊西
學(xué)校圖書館里的書取之不盡,用之不竭,讓我這個“書蟲”喜出望外。可讓人難以忍受的事是老有人和我搶中意的書,而且我中午來得比較遲,這可讓我損失了不少精神財富。為此,我醞釀了一個“騙”書計劃。
中午,我做完作業(yè),迫不及待地沖到圖書角旁,唉,那本心愛的書早已被班中的另一條“書蟲”霸占著。我不由在心底打起了小算盤:嗯……硬搶肯定是不行的……“!有了!”我靈光一閃,心生一計。我晃悠悠地走到她身旁佯裝看書,目光故意在那個女生臉上逗留了一下,忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著她的臉嚷嚷起來:“!你臉上有臟東西!好大!”“啊?!在哪在哪?”她一下子慌了神,捧著臉蛋焦急地問我!白彀团赃,好大的一塊!黑色的!”我故意把“好大”和“黑色的”咬得很重,弄的'那個女生更著急了,不管三七二十一就扔下書,沖向衛(wèi)生間了。哈哈,大獲全勝!我不慌不忙地撿起那本書,心滿意足地“啃”起來。
偷梁換柱
最近媽媽淘來了四大名著,我愛不釋手,用精美的書皮包裝好,小心翼翼地放在書架的最頂端,一有空就抽出來看?衫习诌@個“水滸迷”也摻和了進來:“以前看的都是電視,這回終于可以看書了!”我一聽,連忙把書抱在胸前:“不行不行!我還要看的!”“乖女兒,你就借爸爸一下唄,你不是還有三本嘛!”爸爸追著我死纏爛打,我堅決不借。碰了一鼻子灰的爸爸只好悻悻地走了。但第二天,《水滸傳》就不翼而飛了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),沖進爸爸的房間里向他求助?蓵舶卜(wěn)穩(wěn)地在爸爸床頭睡大覺呢!我憋了一肚子氣,帶著書回到了臥室,暗自嘀咕著:“有了第一次就一定會有第二次的!我可不能讓爸爸再這么‘偷’下去了……”我偶然一瞟,瞟到了《三國演義》,忽然想出了一個好辦法:為什么不把這兩本書的書皮換一下呢!對!就這么辦!果然,老爸帶著書來質(zhì)問我了:“早上還是《水滸傳》的,現(xiàn)在怎么變成《三國演義》了?!”我一臉得意地反問他:“我的書為什么會在你那兒?”老爸這才明白中了計,無奈地對我說:“你呀你,也太愛書了吧!”
書,陪伴著我走過了很多年,但我對它的熱情卻絲毫不減,我相信,它將會成為我的終生伴侶。
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