關(guān)于溫暖的初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于溫暖的初二作文1
溫暖不需要要有多么偉大，只是親子間一個(gè)淺淺的交流，就足以抨擊心靈，受益匪淺。
還記得剛上幼兒園的我，童真稚嫩，對(duì)于世界茫然無(wú)知。過(guò)年時(shí)，家里人總喜歡買一些橘子回來(lái)吃，黃澄澄的，仿佛一顆顆金光四射的佛珠。也許是因?yàn)轲捵欤冶銜?huì)去拿橘子吃，可是由于爸媽把橘子放在柜子上，我卻怎么也拿不到，就連最后的必殺技——搬椅子也夠不著。正當(dāng)我想要另辟蹊徑的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看了看我，卻一下子明白我的意圖，于是，輕盈地走到柜子前，把一大袋橘子放在我面前。我興奮地拿起一個(gè)橘子，想剝開(kāi)，卻因?yàn)榱庑�，怎么也剝不開(kāi)。
只見(jiàn)媽媽笑了笑：“來(lái)，我來(lái)幫你剝�！眿寢尩闹讣自M(jìn)橘子皮里，發(fā)出一股刺鼻的氣味。“媽媽，為什么橘子要?jiǎng)兤�，而不一整個(gè)塞進(jìn)嘴里吃呢？”我竟如此天真地問(wèn)媽媽。媽媽邊剝邊說(shuō)：“因?yàn)樗嬖V你，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，都必須付出勞動(dòng)，也就是剝開(kāi)橘子皮，才能享受到美味的東西，才會(huì)享受到幸福啊！”話音剛落，媽媽已經(jīng)把一瓣橘子塞進(jìn)我嘴里。
“甜嗎？”我滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瓣，一瓣又一瓣，都甜到心里去了�！皨寢�，你怎么不吃啊？媽媽，為什么橘子是一瓣一瓣的，為什么不想草莓那樣，一口一個(gè)呢？”媽媽扳開(kāi)一瓣橘子：“因?yàn)檠�，它要告訴你，有好的.東西要和別人分享，而不能占為己有，自己一個(gè)人吃掉。那你愿意把橘子分給我吃一點(diǎn)嗎？”我立即從媽媽手里搶過(guò)橘子，扳開(kāi)了幾瓣給媽媽吃，媽媽幸福地笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的那幾句話是那么有意義，那么讓人溫暖。要付出才有收獲，要懂得分享，這都是媽媽教給我的。
而現(xiàn)在，媽媽的白發(fā)漸生，動(dòng)作也沒(méi)有那么利索了，剝橘子也沒(méi)有那么快了，可是笑容卻依舊幸福燦爛。感謝媽媽教給我的一切，您說(shuō)的每一句話總是那么溫暖，那么使我有所感動(dòng)。
朋友之間，我會(huì)分享；學(xué)習(xí)上，我會(huì)加倍努力，全因?yàn)槟蔷渥屓藴嘏脑捳Z(yǔ)，讓我刻骨銘心。
關(guān)于溫暖的初二作文2
一次熱心的幫助是一種溫暖，一句關(guān)心的問(wèn)候是一種溫暖，一次真心的鼓勵(lì)是一種溫暖。生活中，時(shí)時(shí)都有溫暖，處處都有溫暖，它一直存在與人世間。我與老爸之間一直都有代溝，除了有事說(shuō)幾句話外，再就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言了。在我的記憶中，似乎沒(méi)有像其他同學(xué)與爸爸那親昵的動(dòng)作，沒(méi)事開(kāi)開(kāi)玩笑，一起出去旅游……在我心中，他就是一只正待爆發(fā)的獅子，一觸即發(fā)�？山�(jīng)過(guò)一件事后，讓我改變這十幾年快要生根發(fā)芽的想法。
去年夏天，我和老爸去銀川醫(yī)院復(fù)查眼睛。一到醫(yī)院，一股熱氣撲面而來(lái)，人山人海，很難找到可以站住腳的地方。這么多的人，要掛號(hào)、排隊(duì)，得等到什么時(shí)候埃像老爸這么沒(méi)耐心的人，肯定會(huì)發(fā)脾氣的。所以我一直很小心，生怕惹著了他�？墒�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，老爸的臉上絲毫沒(méi)有發(fā)脾氣的跡象，帶我在人群里來(lái)回穿梭。這可不像他平時(shí)的作風(fēng)埃掛完號(hào)后，老爸坐在椅子上，手上的煙一根接著一根，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒到醫(yī)護(hù)人員那兒一會(huì)兒又站在窗邊朝外看。離我問(wèn)診還有二十多號(hào)人，老爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們先出去吃點(diǎn)東西�！币辉绯康男捏@膽戰(zhàn)，都忘了吃早點(diǎn)了。這是我第一次和老爸單獨(dú)出去吃早點(diǎn)。
終于，等了三個(gè)多小時(shí)，輪到我了。老爸在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著醫(yī)生的講解，不時(shí)地又點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著老爸的側(cè)臉，臉上掛著難得的笑容。一股暖流流入心中�；丶視r(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，老爸給我買了一瓶水就上車了，忙活了一天，本想靠著睡一會(huì)兒，可車從一開(kāi)始就很顛簸，怎么睡也不舒服。算了，不睡了。我拄著頭看著窗外，老爸突然說(shuō)：“都一天了，累了吧？來(lái)，靠在我的肩膀誰(shuí)一會(huì)兒�！蔽倚⌒囊硪淼匕杨^放在老爸的肩膀上，感覺(jué)軟軟的，很舒服�？墒俏覅s睡不著了，仔細(xì)想想，老爸也應(yīng)該累了，我慢慢地抬頭看他，老爸睜著眼，挺直了肩膀，生怕我不舒服一樣似的'。
眼淚在眼眶里一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里暖暖的，我體會(huì)到了父愛(ài)到底是一種什么樣的感覺(jué)。原來(lái)，在顛簸的汽車上靠著老爸的肩膀睡覺(jué)，比在柔軟的床上睡覺(jué)更舒服，更安心，更溫暖。
關(guān)于溫暖的初二作文3
臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結(jié)果，只因過(guò)程。
年少愚昧，僅為娛樂(lè)。
學(xué)為娛樂(lè)，娛樂(lè)方才溫暖。小時(shí)候，為何而學(xué)？為娛樂(lè)。本是一無(wú)所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道：成績(jī)能決定娛樂(lè)。對(duì)那時(shí)的我們而言：學(xué)習(xí)就是用來(lái)玩的工具。
做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經(jīng)，年級(jí)尚小，不會(huì)學(xué)習(xí)，也算半個(gè)差生�？荚嚱Y(jié)束，面對(duì)那滿卷紅義，也無(wú)心地放肆地玩的時(shí)候，一個(gè)巴掌拍打在臉，是痛的回味。學(xué)吧，學(xué)吧，為了娛樂(lè)與玩耍。
初擁思想，只因成績(jī)。
學(xué)為成績(jī)，一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長(zhǎng)大些，為何而學(xué)？為了那個(gè)第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來(lái)的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長(zhǎng)，進(jìn)了前五欲赴第一，勝了班級(jí)之爭(zhēng)，就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷，萬(wàn)難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無(wú)的崇拜的目光與贊美。聽(tīng)了那一聲聲的學(xué)霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的.壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。
奮發(fā)于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過(guò)來(lái)�！按髮W(xué)霸，這題怎么做？”對(duì)我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。
今朝此刻，為了收獲。
學(xué)為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí)，為何而學(xué)，為的是豐盈自己，豐富內(nèi)心，用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無(wú)知的苗，學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)而非記得，而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí)，讓心去體會(huì)，去收獲，學(xué)到比那一切的虛無(wú)縹緲的表象更為重要。
用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識(shí)，方是一生的暖意。
心靈的萌發(fā)于成長(zhǎng)是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學(xué)會(huì)，便是人間四月的芬芳與暖意。
關(guān)于溫暖的初二作文4
溫暖是一首歌，一首無(wú)需唱出來(lái)的歌，它是一首用心靈去體會(huì)的歌；溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌；溫暖是一首歌，一首可以使孤獨(dú)的人得到心靈慰問(wèn)的歌。溫暖時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話…都能從中體會(huì)出溫暖，當(dāng)你給予了別人溫暖的時(shí)候，你也會(huì)得到別人的溫暖。生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過(guò)了無(wú)數(shù)的路，我們時(shí)時(shí)刻刻在長(zhǎng)大中，也時(shí)時(shí)刻刻在感受著溫暖。
記得在小學(xué)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著一個(gè)孤苦伶仃的人時(shí)，我用一個(gè)微笑向他問(wèn)好，雖然一個(gè)微笑對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于一個(gè)失去尊嚴(yán)的`人來(lái)說(shuō)一個(gè)微笑可以使他從新獲得信心。過(guò)了幾天后，我又碰見(jiàn)了那個(gè)人，他也用一個(gè)微笑來(lái)向我問(wèn)好。當(dāng)時(shí)，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的心情。通過(guò)這件事情給了我很大的啟示：當(dāng)你給了別人溫暖，別人也會(huì)用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態(tài)度面對(duì)別人時(shí)，別人也會(huì)用冷漠的態(tài)度來(lái)面對(duì)你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過(guò)了多少年華歲月，在生活當(dāng)中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來(lái)光明。瀟瀟細(xì)雨，滋潤(rùn)溫暖的心田，脈膊的跳動(dòng)伴隨著我們而跳起來(lái)，當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)瞬間突然發(fā)現(xiàn)了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長(zhǎng)，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。讓溫暖化作一場(chǎng)細(xì)雨，撒滿人間；讓溫暖化作一方水嗎，滋潤(rùn)那憂愁的心靈；讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動(dòng)這世間的萬(wàn)物，一起去歌頌?zāi)敲篮玫拿魈臁?/p>
關(guān)于溫暖的初二作文5
用畫筆構(gòu)繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬(wàn)物的生命；用著炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著國(guó)畫的氣息。渺渺數(shù)筆，勾勒出一個(gè)天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著手中的竹笛，悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)的聲音令人魂?duì)繅?mèng)瑩。
進(jìn)入初中以來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時(shí)可能爆炸的火藥，稍有不順便會(huì)使我大動(dòng)肝火。曾經(jīng)令我心醉神迷的那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無(wú)意流連�？粗覞u漸在書山題海中失去初心，母親的眼中常被憂愁掩埋。
一周末母親帶我進(jìn)入塵封已久的畫室，只見(jiàn)她手執(zhí)素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級(jí)而上，半山處停駐，見(jiàn)索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹(shù)高高低低，錯(cuò)落有致。仿佛聽(tīng)見(jiàn)兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見(jiàn)母親朝我走來(lái)，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說(shuō)“剩下的你來(lái)畫�！蔽揖o握著手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫。
青山繼續(xù)往上走，山勢(shì)陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來(lái)，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹(shù)參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽(yáng)光的照耀下泛著粼粼波光，群山環(huán)繞，一池碧水，云遮霧繞，云來(lái)山更佳，云去山如畫，猶如鑲嵌在群山中一顆無(wú)瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬(wàn)物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢(shì)磅礴，清奇秀麗。
擱筆，縱觀全畫，好一幅錦繡山水圖！看著我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學(xué)累了，來(lái)畫室休息一下，順著墨香尋找初心，自然也是極好的.�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。
回首此事，只怪當(dāng)時(shí)心思過(guò)于大條粗獷，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)塵封已久的畫室一塵不染，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)從不會(huì)作畫的母親筆下猶能有花開(kāi)！淚水不禁濕潤(rùn)了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛(ài)溫暖的暈染！
巒坡沉實(shí)，秋水長(zhǎng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠(yuǎn)，如詩(shī)的畫面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。
【溫暖的初二作文】相關(guān)文章：
溫暖初二作文05-29
溫暖的初二作文01-20
溫暖作文初二作文05-10
溫暖的旅程初二作文11-18
溫暖的冬初二作文01-20
冬日的溫暖初二敘事作文04-09
溫暖初二作文15篇05-29
溫暖的旅程初二敘事作文04-10
媽媽,冬天的溫暖初二作文07-10
以溫暖為話題的初二作文09-30