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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-01-02 18:22:45 五年級(jí) 我要投稿

(精品)五年級(jí)我的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)五年級(jí)我的作文

五年級(jí)我的作文 篇1

  我的狗長(zhǎng)的很霸氣,它的名字也很霸氣,叫老窩。它的名字來自大家都喜歡的動(dòng)畫片中貓和老鼠陜西方言搞笑版,這里面有一條強(qiáng)壯的狗就叫老窩。

  我的狗今年一歲多,它有一雙大圓眼,一雙大耳朵,一身潔白如云的毛,還有發(fā)達(dá)的四肢。我的這條狗其實(shí)不像狗,反而像一只老虎,因?yàn)閯e的狗都很乖巧,它就暴躁,淘氣,貪吃。

  我的狗很暴躁。有一次我把它帶到奶奶家,一下車,我的.狗就看見了幾條狗在一起玩。我的狗見了,也跑了過去,它剛要和那些狗親近一下,那些狗就對(duì)著我的狗叫,好像在說:“你這個(gè)小東西要打架嗎?兄弟們上!蔽铱吹搅四切┕穼(duì)我狗的行為,暴跳如雷,但是我哪里打得過他們,我敢怒不敢言,只能看著他們。讓我萬萬沒想到的是,我的狗大喝一聲,便像一頭瘋牛一樣直接把一條狗撞倒在地,其他的狗見了,都嚇得找媽媽去了。

  我的狗很貪吃,恨不得一頓吃我三天的飯。大家都知道比熊狗體型不大,飯量小,可有一次爸爸買了一袋狗糧,我給狗倒了一碗,讓狗吃,還不到五分鐘,我的狗就吃完了。它找到了我,連拉帶扯的把我拉到狗糧前,意思讓我再給它倒,不過五分鐘,剛倒的一碗又吃完了。又來找我,我說不給吃了,它好像聽懂了我的話似的,氣呼呼的走了。過了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備出去玩,發(fā)現(xiàn)我的狗把狗糧袋撕開了,正在吃,氣的我不知說什么才好。

  我的狗太淘氣了,簡(jiǎn)直難以用語言形容。有一次,我?guī)е废聵峭婊,我還沒玩呢,狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只腳滑,突然,“咚”的一聲,狗摔了一個(gè)四腳朝天,它生氣地看著滑板,好像在說:“你怎么搞的,你是不是很不樂意讓我玩?”

  我太喜歡我的狗了,它太霸氣了,也很淘氣,我真想讓它陪伴我一生。

五年級(jí)我的作文 篇2

  在我眾多的玩具中,我最喜歡的就是魔方了,它有六面,有六種顏色,分別是白、藍(lán)、橙、綠、紅、黃。

  說起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩,看見一位叔叔正在玩魔方,只見還沒一分鐘,那位叔叔就復(fù)原了魔方六面,我看得目瞪口呆,從此我就豎立了復(fù)原魔方的夢(mèng)想,我要像那位叔叔一樣成為一個(gè)魔方高手!

  起初,我拿起媽媽給我買的`魔方,左一擰,右一擰,不管我怎樣努力,就是拼不回一面,真是難。『髞砟俏皇迨甯嬖V我,復(fù)原魔方是要背公式的,等你真正了解了魔方,就不用想公式也能很快復(fù)原了。聽了這話,我趕緊拿起了我的平板,搜索魔方教程,看復(fù)原魔方的視頻學(xué)習(xí),我認(rèn)真的聽著視頻里的老師講解,也用心的背著公式?蛇@些公式剛進(jìn)我的腦子里又悄悄地溜走了,于是我開啟了魔鬼般的訓(xùn)練,我死記硬背,終于把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實(shí)踐,我終于學(xué)會(huì)了拼魔方。打那時(shí)起,我就越來越喜歡魔方了。

  通過學(xué)習(xí)魔方我懂得了一個(gè)道理,就是無論做什么事情失敗了,都不要?dú)怵H,要努力、堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。我愛魔方。

五年級(jí)我的作文 篇3

  我是個(gè)惹媽媽又笑又氣的小孩,為什么呢?因?yàn)槲颐看味紩?huì)干些愚蠢的事。

  你可不要笑我,那都是我在不知情的環(huán)境下會(huì)干的。比如說:不知道水壺里是熱水卻還說是冷水,燙的自己嗷嗷的叫;不知道這個(gè)東西是小刀,卻還說是玩具,割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是,氣也不是。

  就比如說:有次我不知道那是快要壞了的水果,就把他們給吃了,弄的拉肚子了,還要上醫(yī)院,弄的媽媽忙這忙那的,心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。

  還有很好笑的`一次,我買了一袋肉包子。我走在小巷中,突然有只狗向我跑來,我死命的跑,快到家的時(shí)候它追上了我,我二話不說立馬拿出肉包砸它,誰知它把肉包給吃了,還要再向我咬來,媽媽看見了快速把狗給趕跑了,媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀!把媽媽弄得又笑又氣。

  怎么樣,惹媽媽又笑又氣的我好玩吧!這就是我的一個(gè)大毛病。

五年級(jí)我的作文 篇4

  有許多人使我敬愛,但有一位十分特別,她既不是偉人,也不是學(xué)者,她就是我的語文老師——曾艷。

  曾老師四十多歲,中等身材,不胖不瘦,臉上總是掛著淡淡的笑容,非常和藹可親,給我們無微不至的關(guān)懷,好似母親一樣。她講起話來還十分有趣,常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而,就是這樣一位普通教師為我們付出了很多,很多很多……

  記得有一次,曾老師剛一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,極其憔悴,看起來弱不禁風(fēng)。她有氣無力地說:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題!痹捯魟偮,便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪:曾老師肯定生病了,還病得不輕?此俱驳臉幼,聽她沙啞的聲音,我心里不由得想:您都病得那么重了,為何還要來給我們上課!“好,這是一篇……”老師話還沒有說完,便頭暈?zāi)垦,摸著頭倒在了椅子上。終于,我實(shí)在忍不住了,站起來,說:“曾老師,您生病了,請(qǐng)假回家休息吧!”我的話,似乎讓老師心頭一震,但老師的話更是使我感動(dòng):“沒事,我能堅(jiān)持,為了你們的學(xué)習(xí),為了你們的.將來,我不能離開!”不知怎么的,我的眼眶濕潤(rùn)了,我努力不讓淚水溢出來……

  老師似一座橋,為我們架起成功的道路;老師像一盞燈,指引我們走上光明的未來;老師如一個(gè)路牌,為我們指引正確的道路。曾老師,你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人!

五年級(jí)我的作文 篇5

  火紅的夏走了,金黃的秋來了。

  她來到了我們的小區(qū),這時(shí),小區(qū)的花壇里早已成了菊花的世界。它們色彩斑斕,紅的似火,白的似雪,黃的賽金,粉的宛如天邊的朝霞。它們形狀各異,大的好似一個(gè)繡球,小的,活脫脫就是一個(gè)精雕細(xì)琢的花燈。菊花的姿態(tài)更是婀娜多姿:有的含苞欲放,有的緊緊地團(tuán)在一起,花瓣彎彎曲曲,就像阿姨的卷發(fā),漂亮極了;▔闹艿墓鸹湟矒u起了它那金色的小鈴鐺——桂花,桂花一邊搖曳著,一邊送來陣陣淡雅、馥郁的香味,令人心曠神怡。一只只小石榴見了這如此美麗的秋景,高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有些笑得太高興了,連肚子都笑破了,露出了一顆顆晶瑩剔透的子兒。柚子掛在樹上,一個(gè)個(gè)沉甸甸的,似乎隨時(shí)都會(huì)要掉下來似的。楓樹上的葉子被秋風(fēng)一吹,就像喝醉了酒似的,臉兒火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大片燃燒著的火焰。

  秋天在我的眼里,她不僅是一個(gè)美麗的.季節(jié),更是一個(gè)收獲的季節(jié)。你瞧,田野里,稻谷一片金黃,麥子笑彎了腰,紅紅的高粱十分飽滿,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉?biāo)频模蓯蹣O了。果園里,更是熱鬧非凡:柿子紅了,橘子黃了,一串串紫水晶似的紫葡萄掛滿了枝頭,一陣陣微風(fēng)吹來,還真是有點(diǎn)兒搖搖欲墜呢!我看,它們是更像是在向農(nóng)民伯伯頷首致謝呢!而農(nóng)民伯伯,可沒時(shí)間回禮呢,他們正忙著采摘這豐碩的果實(shí),畢竟,這是他們忙碌了一年的成果!農(nóng)民伯伯的臉上,洋溢著豐收的喜悅。

  秋天,可真美!她五彩繽紛,她碩果累累。

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